SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
AGENDA
Antecedentes

Temas Relevantes

Conclusión
ANTECEDENTES
La revolución mexicana acontecida a
principios del siglo XX trato de liberar a los
campesinos mexicanos de las condiciones
de pobreza en las que se encontraban,
surgieron varios caudillos que lucharon por
este ideal de libertad y de igualdad.

Características opresoras muy propias de la
época eran las llamadas tiendas de raya, así
como el trato inhumano de los dueños de
las grandes haciendas.
CARACTERÍSTICAS DEL
CAMPESINO MEXICANO
Es imagen de la melancolía.
Es pesimista, fatalista, resignado, desconfiado, e indiferente al cambio.
Es arraigado al pueblo en el que viven.
Sufre de pobreza y frustración (referencia a los sueños)
Su conocimiento es intransferible.

Que tanto afecta su carácter en el desarrollo?
LA JAULA DE LA
MELANCOLIA -ROGER
BARTRA
Los mas reconocidos: Pintores, novelistas, Artistas, Escritores, etc
Hablaban de la melancolía.

La conquista de los españoles como la brutalidad, la religiosidad (
Sometimiento) cultivan la fe con los valores como humildad, etc.
Una idea del campesino mexicano desde un punto de vista anglosajón es
que son perezosos algo similar como el esclavo y latinoamericanos.
Un ejemplo de hoy en día seria el día de las madres que es algo
melancólico.
LA JAULA DE LA
MELANCOLIA -ROGER
BARTRA
El campesino se conecta con la melancolía con sus antepasados donde
ellos se mantenían tristes por sus dioses que nunca llegaron, podríamos
decir que se quedaron si sus padres. En los últimos días los artistas
mexicanos que han tocado ese fondo de la melancolía para describir el
perfil del campesino mexicano y no es solo del mexicano si no de
Latinoamérica.
Dos vertientes la tragedia de la caída y el martirio.
Es preciso reconocer que la conquista donde el mexicano formo sus propia
cultura algunas veces pasivos.
E. FROMM
El hambre, la pobreza, la enfermedad simbolizaba la realidad del
campesino de aquel tiempo.
Se hizo un estudio de sueños a una aldea conformada por hombres y
mujeres los cuales representaban el sentir de su realidad. A veces las
mujeres sonaban cargando cosas pesadas atribuyendo sus cargas de
trabajo y la familia.
Los campesinos respetaban mucho a sus mayores refiriéndose a ellos
como: Don y Dona. Estas costumbres aun permanecen.
Se tenia la estructura del ejido, donde el ejidatario o presidente era quien
controlaba la economía y era importantes que los campesinos
demostraran su gratitud. Y el a su vez les hacia fiestas, bailes con música
de banda, etc.
TEMAS RELEVANTES
El campesino no solo ha sido pobre, si no
que le hemos hecho sentir subdesarrollado,
retrasado y limitado en sus capacidades.
El patrón cultural de los campesinos se
forma a través conjunto de creencias, ideas
y valores que fundamentan hábitos,
actitudes, conductas y estructuras sociales.
Existe una diferencia abismal en cuanto a
tecnología se refiere, hoy en día podemos
ver en algunas comunidades el uso de la
yunta de bueyes, el riego por temporal.
TEMAS RELEVANTES
Sumisión,
pobreza
ignorancia
y
conformismo es lo que en mi concepto
definen al campesino mexicano, la frase de
Emiliano Zapata de que la tierra es de
quien la trabaja, sigue sin concretarse.

La causa de la pobreza es un patrón
cultural, ésta no puede ser modificada por
acciones que solo tengan que ver con el
campo, se requiere una nueva definición y
solución a la pobreza donde se integren
acciones que tengan que ver con la
educación, producción y organización
social, para que produzcan efectos que
hagan sinergia y realmente provoquen
desarrollo.
CONCLUSION
Sentimos que debemos cambiar la definición tradicional de pobreza, así
como los programas de lucha contra la misma. Las acciones que se han
hecho hasta ahora no han resuelto el problema de la pobreza, muchas de
ellas quedan solo en el tintero.

Pensamos que una nueva manera de resolver el problema de la pobreza en
nuestro país debe centrarse en ver a la clase rural (nuestros campesinos)
se vean como personas y como un ser social.
Gracias por su
atención!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

La patria del criollo
La patria del criolloLa patria del criollo
La patria del criollo
 
Usac La Patria del Criollo dh ceur 09
Usac La Patria del Criollo dh ceur 09Usac La Patria del Criollo dh ceur 09
Usac La Patria del Criollo dh ceur 09
 
Juan vicente gomez
Juan vicente gomez Juan vicente gomez
Juan vicente gomez
 
Vida cotidiana y transgresión
Vida cotidiana y transgresiónVida cotidiana y transgresión
Vida cotidiana y transgresión
 
Sociedad colonial
Sociedad colonialSociedad colonial
Sociedad colonial
 
IDEOLOGÍA Y POLÍTICA I
IDEOLOGÍA Y POLÍTICA IIDEOLOGÍA Y POLÍTICA I
IDEOLOGÍA Y POLÍTICA I
 
El levantamiento índigena de 1994
El levantamiento índigena de 1994El levantamiento índigena de 1994
El levantamiento índigena de 1994
 
Porfiriato
PorfiriatoPorfiriato
Porfiriato
 
La mujer el campesino y la prensa porteña en la guerra grande
La mujer el campesino y la prensa porteña en la guerra grandeLa mujer el campesino y la prensa porteña en la guerra grande
La mujer el campesino y la prensa porteña en la guerra grande
 
Art04
Art04Art04
Art04
 
El encuentro entre indígenas y españoles
El encuentro entre indígenas y españolesEl encuentro entre indígenas y españoles
El encuentro entre indígenas y españoles
 
Jose Marti
Jose MartiJose Marti
Jose Marti
 
Problema indígena en El Salvador (Dagoberto Marroquín)
Problema indígena en El Salvador (Dagoberto Marroquín)Problema indígena en El Salvador (Dagoberto Marroquín)
Problema indígena en El Salvador (Dagoberto Marroquín)
 
Discursopolitico
DiscursopoliticoDiscursopolitico
Discursopolitico
 
Articulo migraciòn unam
Articulo migraciòn unamArticulo migraciòn unam
Articulo migraciòn unam
 
04.
04.04.
04.
 
Indigenas El Salvador Expo
Indigenas El Salvador ExpoIndigenas El Salvador Expo
Indigenas El Salvador Expo
 
El encuentro entre indígenas y españoles clv
El encuentro entre indígenas y españoles clvEl encuentro entre indígenas y españoles clv
El encuentro entre indígenas y españoles clv
 

Destacado

PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA, PARA MEJORAR LA C...
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA, PARA MEJORAR  LA C...PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA, PARA MEJORAR  LA C...
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA, PARA MEJORAR LA C...jazneth
 
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA PARTE 1
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA PARTE 1PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA PARTE 1
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA PARTE 1jazneth
 
El miedo ala libertad
El miedo ala  libertadEl miedo ala  libertad
El miedo ala libertadDorys Berduo
 
El miedo a la libertad
El miedo a la libertadEl miedo a la libertad
El miedo a la libertadguest091caa
 

Destacado (10)

PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA, PARA MEJORAR LA C...
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA, PARA MEJORAR  LA C...PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA, PARA MEJORAR  LA C...
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA, PARA MEJORAR LA C...
 
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA PARTE 1
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA PARTE 1PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA PARTE 1
PROMOCIONAR UNA NUEVA FORMA DE CULTIVAR ARROZ EN COLOMBIA PARTE 1
 
El miedo a la LIBERTAD
El miedo a la LIBERTADEl miedo a la LIBERTAD
El miedo a la LIBERTAD
 
RESUMEN NOVELA
RESUMEN NOVELARESUMEN NOVELA
RESUMEN NOVELA
 
El miedo ala libertad
El miedo ala  libertadEl miedo ala  libertad
El miedo ala libertad
 
Pacientes terminales
Pacientes terminalesPacientes terminales
Pacientes terminales
 
Erich Fromm: Vida, Teoría, Obras.
Erich Fromm: Vida, Teoría, Obras.Erich Fromm: Vida, Teoría, Obras.
Erich Fromm: Vida, Teoría, Obras.
 
Teoría del Psicoanálisis
Teoría del PsicoanálisisTeoría del Psicoanálisis
Teoría del Psicoanálisis
 
El miedo a la libertad
El miedo a la libertadEl miedo a la libertad
El miedo a la libertad
 
Fritz perls
Fritz perlsFritz perls
Fritz perls
 

Similar a Psicoanalisis del campesino mexicano (grupal)

Articulo migraciòn unam
Articulo migraciòn unamArticulo migraciòn unam
Articulo migraciòn unamdrbirkin
 
Mensaje para un_estado_plurinacional[1]
Mensaje para un_estado_plurinacional[1]Mensaje para un_estado_plurinacional[1]
Mensaje para un_estado_plurinacional[1]juancarlosgallego
 
Alvaro Acevedo Merlano ¿Por qué campesinos?
Alvaro Acevedo Merlano ¿Por qué campesinos?Alvaro Acevedo Merlano ¿Por qué campesinos?
Alvaro Acevedo Merlano ¿Por qué campesinos?toshiden
 
Mujeres, clases sociales y movilidad social - Camila Ramírez
Mujeres, clases sociales y movilidad social - Camila RamírezMujeres, clases sociales y movilidad social - Camila Ramírez
Mujeres, clases sociales y movilidad social - Camila RamírezCamila Ramírez
 
Desigualdad social en america latina
Desigualdad social en america latinaDesigualdad social en america latina
Desigualdad social en america latinaAndreina Mideros
 
La sociedad colonial_pamela_sotomayor
La sociedad colonial_pamela_sotomayorLa sociedad colonial_pamela_sotomayor
La sociedad colonial_pamela_sotomayorpsotomayora
 
Repaso 2 medio
Repaso 2 medioRepaso 2 medio
Repaso 2 medioadelavecl
 
Los mitos que nos dieron traumas
Los mitos que nos dieron traumasLos mitos que nos dieron traumas
Los mitos que nos dieron traumasKriizthiina Mediina
 
RE: Foro de identidad institucional
RE: Foro de identidad institucionalRE: Foro de identidad institucional
RE: Foro de identidad institucionalErika Castro Flores
 
D mendieta ensayo cuturas urbanas
D mendieta ensayo cuturas urbanasD mendieta ensayo cuturas urbanas
D mendieta ensayo cuturas urbanasDanielo Mendieta
 
Corregido tareas basicas de la practica de la construcción delsocialismo
Corregido   tareas basicas de la practica de la construcción delsocialismoCorregido   tareas basicas de la practica de la construcción delsocialismo
Corregido tareas basicas de la practica de la construcción delsocialismojoseluisjornada
 
Analisis discurso completo
Analisis discurso completoAnalisis discurso completo
Analisis discurso completomarthalucia102
 

Similar a Psicoanalisis del campesino mexicano (grupal) (20)

Articulo migraciòn unam
Articulo migraciòn unamArticulo migraciòn unam
Articulo migraciòn unam
 
Desigualdades sociales en el antiguo regimen
Desigualdades sociales en el antiguo regimenDesigualdades sociales en el antiguo regimen
Desigualdades sociales en el antiguo regimen
 
Mensaje para un_estado_plurinacional[1]
Mensaje para un_estado_plurinacional[1]Mensaje para un_estado_plurinacional[1]
Mensaje para un_estado_plurinacional[1]
 
Alvaro Acevedo Merlano ¿Por qué campesinos?
Alvaro Acevedo Merlano ¿Por qué campesinos?Alvaro Acevedo Merlano ¿Por qué campesinos?
Alvaro Acevedo Merlano ¿Por qué campesinos?
 
Sociedad colonial
Sociedad colonialSociedad colonial
Sociedad colonial
 
La pobreza en mexico
La pobreza en mexicoLa pobreza en mexico
La pobreza en mexico
 
Mujeres, clases sociales y movilidad social - Camila Ramírez
Mujeres, clases sociales y movilidad social - Camila RamírezMujeres, clases sociales y movilidad social - Camila Ramírez
Mujeres, clases sociales y movilidad social - Camila Ramírez
 
Desigualdad social en america latina
Desigualdad social en america latinaDesigualdad social en america latina
Desigualdad social en america latina
 
Fsc
FscFsc
Fsc
 
Fsc
FscFsc
Fsc
 
La sociedad colonial_pamela_sotomayor
La sociedad colonial_pamela_sotomayorLa sociedad colonial_pamela_sotomayor
La sociedad colonial_pamela_sotomayor
 
Repaso 2 medio
Repaso 2 medioRepaso 2 medio
Repaso 2 medio
 
Los mitos que nos dieron traumas
Los mitos que nos dieron traumasLos mitos que nos dieron traumas
Los mitos que nos dieron traumas
 
HISTORIA CLASE 4.pptx
HISTORIA CLASE 4.pptxHISTORIA CLASE 4.pptx
HISTORIA CLASE 4.pptx
 
RE: Foro de identidad institucional
RE: Foro de identidad institucionalRE: Foro de identidad institucional
RE: Foro de identidad institucional
 
¡Es cuanto! oct nov
¡Es cuanto! oct nov¡Es cuanto! oct nov
¡Es cuanto! oct nov
 
Sociedad Colonial
Sociedad ColonialSociedad Colonial
Sociedad Colonial
 
D mendieta ensayo cuturas urbanas
D mendieta ensayo cuturas urbanasD mendieta ensayo cuturas urbanas
D mendieta ensayo cuturas urbanas
 
Corregido tareas basicas de la practica de la construcción delsocialismo
Corregido   tareas basicas de la practica de la construcción delsocialismoCorregido   tareas basicas de la practica de la construcción delsocialismo
Corregido tareas basicas de la practica de la construcción delsocialismo
 
Analisis discurso completo
Analisis discurso completoAnalisis discurso completo
Analisis discurso completo
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Psicoanalisis del campesino mexicano (grupal)

  • 1.
  • 3. ANTECEDENTES La revolución mexicana acontecida a principios del siglo XX trato de liberar a los campesinos mexicanos de las condiciones de pobreza en las que se encontraban, surgieron varios caudillos que lucharon por este ideal de libertad y de igualdad. Características opresoras muy propias de la época eran las llamadas tiendas de raya, así como el trato inhumano de los dueños de las grandes haciendas.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DEL CAMPESINO MEXICANO Es imagen de la melancolía. Es pesimista, fatalista, resignado, desconfiado, e indiferente al cambio. Es arraigado al pueblo en el que viven. Sufre de pobreza y frustración (referencia a los sueños) Su conocimiento es intransferible. Que tanto afecta su carácter en el desarrollo?
  • 5. LA JAULA DE LA MELANCOLIA -ROGER BARTRA Los mas reconocidos: Pintores, novelistas, Artistas, Escritores, etc Hablaban de la melancolía. La conquista de los españoles como la brutalidad, la religiosidad ( Sometimiento) cultivan la fe con los valores como humildad, etc. Una idea del campesino mexicano desde un punto de vista anglosajón es que son perezosos algo similar como el esclavo y latinoamericanos. Un ejemplo de hoy en día seria el día de las madres que es algo melancólico.
  • 6. LA JAULA DE LA MELANCOLIA -ROGER BARTRA El campesino se conecta con la melancolía con sus antepasados donde ellos se mantenían tristes por sus dioses que nunca llegaron, podríamos decir que se quedaron si sus padres. En los últimos días los artistas mexicanos que han tocado ese fondo de la melancolía para describir el perfil del campesino mexicano y no es solo del mexicano si no de Latinoamérica. Dos vertientes la tragedia de la caída y el martirio. Es preciso reconocer que la conquista donde el mexicano formo sus propia cultura algunas veces pasivos.
  • 7. E. FROMM El hambre, la pobreza, la enfermedad simbolizaba la realidad del campesino de aquel tiempo. Se hizo un estudio de sueños a una aldea conformada por hombres y mujeres los cuales representaban el sentir de su realidad. A veces las mujeres sonaban cargando cosas pesadas atribuyendo sus cargas de trabajo y la familia. Los campesinos respetaban mucho a sus mayores refiriéndose a ellos como: Don y Dona. Estas costumbres aun permanecen. Se tenia la estructura del ejido, donde el ejidatario o presidente era quien controlaba la economía y era importantes que los campesinos demostraran su gratitud. Y el a su vez les hacia fiestas, bailes con música de banda, etc.
  • 8. TEMAS RELEVANTES El campesino no solo ha sido pobre, si no que le hemos hecho sentir subdesarrollado, retrasado y limitado en sus capacidades. El patrón cultural de los campesinos se forma a través conjunto de creencias, ideas y valores que fundamentan hábitos, actitudes, conductas y estructuras sociales. Existe una diferencia abismal en cuanto a tecnología se refiere, hoy en día podemos ver en algunas comunidades el uso de la yunta de bueyes, el riego por temporal.
  • 9. TEMAS RELEVANTES Sumisión, pobreza ignorancia y conformismo es lo que en mi concepto definen al campesino mexicano, la frase de Emiliano Zapata de que la tierra es de quien la trabaja, sigue sin concretarse. La causa de la pobreza es un patrón cultural, ésta no puede ser modificada por acciones que solo tengan que ver con el campo, se requiere una nueva definición y solución a la pobreza donde se integren acciones que tengan que ver con la educación, producción y organización social, para que produzcan efectos que hagan sinergia y realmente provoquen desarrollo.
  • 10. CONCLUSION Sentimos que debemos cambiar la definición tradicional de pobreza, así como los programas de lucha contra la misma. Las acciones que se han hecho hasta ahora no han resuelto el problema de la pobreza, muchas de ellas quedan solo en el tintero. Pensamos que una nueva manera de resolver el problema de la pobreza en nuestro país debe centrarse en ver a la clase rural (nuestros campesinos) se vean como personas y como un ser social.