La psicología estudia el comportamiento y procesos mentales humanos. Explora conceptos como la percepción, atención, motivación, emoción, funcionamiento cerebral, inteligencia, personalidad y relaciones interpersonales. No puede clasificarse exclusivamente como ciencia natural, social o humana debido a su complejidad. Las ciencias de la educación estudian científicamente diferentes aspectos educativos en sociedades y culturas específicas. Analizan fenómenos educativos desde múltiples perspectivas disciplinarias de ciencias sociales y humanas. Los

2.  es la ciencia que estudia la conducta o
comportamiento humano y los procesos
mentales

3.  La Psicología explora conceptos como
la percepción, la atención, la
motivación, la emoción, el
funcionamiento del cerebro, la
inteligencia, la personalidad, las
relaciones personales, la consciencia y
el inconsciente

4.  La psicología se enmarca en distintas
áreas de la ciencia. No es posible lograr
consenso para encasillarla entre las
ciencias naturales, las ciencias sociales,
o las humanas. La disciplina abarca
todos los aspectos complejos del
funcionamiento psíquico humano

5.  Las Ciencias de la educación son todas
las disciplinas interesadas en el estudio
científico de los distintos aspectos de la
educación en sociedades y culturas
determinadas.

6.  Las Ciencias de la Educación
son un conjunto de disciplinas
que estudian, describen,
analizan y explican los
fenómenos educativos en sus
múltiples aspectos. La
educación es un fenómeno
complejo que tiene lugar en
todos los ámbitos de la
sociedad en la cual intervienen
diferentes disciplinas de las
Ciencias Sociales y Humanas

7.  Los factores que se pueden tomar en
consideración para analizar y
comprender los hechos y las
situaciones educacionales pueden
clasificarse en tres grandes
categorías:
 Los factores que dependen de
condiciones generales de la
institución educativa en el seno de la
sociedad.
 Los factores que dependen de las
condiciones “locales” de la institución
educativa y que determinan su
realización.