El documento promueve un seminario taller sobre aprendizaje acelerado que enseñará técnicas para aprender más estudiando menos. Argumenta que los sistemas educativos actuales limitan el aprendizaje natural del cerebro y propone nuevos paradigmas como aprender con todo el cerebro, ver el aprendizaje como conversación, y aprovechar las diferencias entre aprendices visuales, auditivos y sensoriales. El seminario enseñará a potenciar la inteligencia y memoria usando el subconsciente, estrategias de genios y cambiando cre