El documento define un líder como alguien que dirige y guía a un grupo de personas hacia un objetivo. Explica que un líder efectivo se comunica bien con el grupo, toma decisiones informadas considerando múltiples perspectivas, y promueve el trabajo en equipo. También describe las características de un buen líder como tener autoestima, reflexionar constantemente sobre sus acciones, y asumir responsabilidad por sus palabras y decisiones. El documento concluye preguntando al estudiante sobre sus propias fortalezas y debilidades como líder pot

1. PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
1. ¿Quién Es un líder?
El líder es quien dirige, orienta y conduce a un conjunto de personas hacia un determinado resultado.
Si bien cada persona es responsable de sus acciones, así como de sus logros t fracasos, la iniciativa
y la capacidad de triunfar de un líder puede hacer que los resultados sean positivos o negativos para
los miembros del grupo.
La capacidad de liderazgo va surgiendo paulatinamente en la relación de una persona y los demás
miembros. Esta persona va dando ideas y el grupo las toma porque decide realzarlas. Luego ante
alguna actividad, asume el papel más activo, apoyando en la organización y se preocupa de que
todos se sientan bien.
2. ¿Qué características tiene un líder?
 Saber comunicarse con el grupo: En la relación, con los intereses, necesidades y temores del
grupo, así como en la comunicación de sus propios sentimientos. Además debe interesarse en
recoger ideas y opiniones sobre su labor y acerca de su orientación que el grupo asumir
 Tomar decisiones asegurándose de tener la información necesaria: Plantear varas alternativas,
analizar las posibles consecuencias y analizar los valores y emociones que pueden influir en la
decisión. Así mismo debe asumir la responsabilidad de sus propias decisiones.
 Trabajar en equipo: a partir de considerar que así se beneficiaran todos los integrantes, se logran
compromisos y todos aprenden de todos.
3. ¿Cómo desarrollar la capacidad de liderazgo?
A. Una buena autoestima: Valorarse sin exageraciones, para que puedas sentir que eres capaz de
enfrentar con realismo y sin poner en riesgo a nadie ante los desafíos que se presentan.
B. Reflexión permanente sobre lo que haces y cómo lo haces: No puedes pedir al grupo que haga los
que uno no quiere hacer. Antes de dirigir a un grupo primero tienes que dirigir tu propia vida.
C. Responsabilidad de tus propios actos y palabras: Esto influiría en lo que el grupo piense y haga.
¡APLICAMOS LO APRENDIDO!
A. ¿Cuáles son tus fortalezas y debilidades?
B. ¿Cómo me comunico con las demás personas?
C. ¿Cuál es el nivel de participación que tengo en el grupo? ¿Por qué?
D. ¿Consideras que tienes algún nivel de influencia en el grupo? ¿Cómo?
E. ¿Consideras que tienes capacidad de líder? ¿Cómo puedes desarrollarla?
ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO: 4º NIVEL: Secundaria CURSO: PFRRHH FECHA: 27/10/15