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 Nacida en Puebla, México, en 1983.
 Educación básica y bachillerato
realizados en un centro escolar.
 Estudios universitarios: en docencia y
educación.
 Actualmente resido en Nîmes,
Francia.
 Parcial- Licenciatura en Lenguas
Modernas-Francés.
 Diplomas obtenidos en Inglaterra:
F.C.E., C.A.E. y C.P.E.
 Mestre-Llengua Estrangera, en
Girona.
 Inacabado: Máster de Profesor de
Escuelas en Perpiñán.
 Test de Connaissance du Français nivel C.
 Máster1 Lenguas, Literaturas y
Civilizaciones Extranjeras-Especialidad
Estudios Hispanos e Hispanoamericanos,
en Montpellier.
 Inacabado: Máster 2 Lenguas, Literaturas y
Civilizaciones Extranjeras-Especialidad
Estudios Hispanos e Hispanoamericanos.
 Mi motivación: Disfruto más enseñando
inglés o español que el resto de materias.
 Su importancia se debe a su geografía y su
historia.
 Entre los idiomas más hablados del
mundo.
 Cada día gana más adeptos.
 Idioma popular por su cultura y sus
variantes.
 Apasionado por la materia y capaz de
poder transmitirla.
 Usuario competente.
 Poseedor de técnicas de enseñanza.
 Flexible y de mente abierta.
 Respetuoso en general.
Comprometido y
dedicado.
Protagonista de
su aprendizaje.
Disciplinado, constante y de mente
abierta.
Apasionado por el idioma.
Crítico y respetuoso.
DUDAS Y RETOS (PROPIOS Y AJENOS)
 Formarse para la vida, y seguir formándose.
 Renovarse y comprometerse con las renovaciones.
 Las dudas enriquecen.
 ¿Cuánto sabes realmente de lo que dices saber?
ENSEÑAR OTRO IDIOMA
 Trabajo multifacético.
 Materia transversal.
 Flexible y ajustable
a la medida
Los obstáculos en la docencia
EL TALÓN DE AQUILES DE MI TRABAJO:
 Involucrarse y dedicarle tiempo y esfuerzo.
 Mantenerse al día.
 Romper con esquemas y fantasmas que tienden
a volver del pasado.
Experiencia: Positiva y Negativa
 La edad de los estudiantes cuenta mucho en
la práctica del docente.
 Circunstancias y motivos de aprendizaje de
los estudiantes.
A. Enseñar a los adultos un deleite.
B. Con los niños, es la hora de descubrir el
mundo..
C. Con jóvenes significa renovarse,
modernizarse y revalorizar la enseñanza.
¿QUÉ REPRESENTA OBTENER EL MÁSTER
E.L.E.?
Máster Profesor E.L.E. = Nueva etapa en mi
vida.
Contagiar mi gusto por el idioma.
Ampliar y mejorar mi uso del español.
Un gusto por hablar mi idioma y enseñarlo al
mismo tiempo.¿Y QUÉ PASA A NIVEL PERSONAL?
 Movilidad familiar.
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 Oportunidad de analizar mi progreso y mi
introspección de la práctica.
 Poseer una formación flexible.
 Experimentar con mis seres queridos.

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Punto partida

  • 1.  Nacida en Puebla, México, en 1983.  Educación básica y bachillerato realizados en un centro escolar.  Estudios universitarios: en docencia y educación.  Actualmente resido en Nîmes, Francia.
  • 2.  Parcial- Licenciatura en Lenguas Modernas-Francés.  Diplomas obtenidos en Inglaterra: F.C.E., C.A.E. y C.P.E.  Mestre-Llengua Estrangera, en Girona.  Inacabado: Máster de Profesor de Escuelas en Perpiñán.
  • 3.  Test de Connaissance du Français nivel C.  Máster1 Lenguas, Literaturas y Civilizaciones Extranjeras-Especialidad Estudios Hispanos e Hispanoamericanos, en Montpellier.  Inacabado: Máster 2 Lenguas, Literaturas y Civilizaciones Extranjeras-Especialidad Estudios Hispanos e Hispanoamericanos.  Mi motivación: Disfruto más enseñando inglés o español que el resto de materias.
  • 4.  Su importancia se debe a su geografía y su historia.  Entre los idiomas más hablados del mundo.  Cada día gana más adeptos.  Idioma popular por su cultura y sus variantes.
  • 5.  Apasionado por la materia y capaz de poder transmitirla.  Usuario competente.  Poseedor de técnicas de enseñanza.  Flexible y de mente abierta.  Respetuoso en general.
  • 6. Comprometido y dedicado. Protagonista de su aprendizaje. Disciplinado, constante y de mente abierta. Apasionado por el idioma. Crítico y respetuoso.
  • 7. DUDAS Y RETOS (PROPIOS Y AJENOS)  Formarse para la vida, y seguir formándose.  Renovarse y comprometerse con las renovaciones.  Las dudas enriquecen.  ¿Cuánto sabes realmente de lo que dices saber? ENSEÑAR OTRO IDIOMA  Trabajo multifacético.  Materia transversal.  Flexible y ajustable a la medida
  • 8. Los obstáculos en la docencia EL TALÓN DE AQUILES DE MI TRABAJO:  Involucrarse y dedicarle tiempo y esfuerzo.  Mantenerse al día.  Romper con esquemas y fantasmas que tienden a volver del pasado. Experiencia: Positiva y Negativa  La edad de los estudiantes cuenta mucho en la práctica del docente.  Circunstancias y motivos de aprendizaje de los estudiantes.
  • 9. A. Enseñar a los adultos un deleite. B. Con los niños, es la hora de descubrir el mundo.. C. Con jóvenes significa renovarse, modernizarse y revalorizar la enseñanza.
  • 10. ¿QUÉ REPRESENTA OBTENER EL MÁSTER E.L.E.? Máster Profesor E.L.E. = Nueva etapa en mi vida. Contagiar mi gusto por el idioma. Ampliar y mejorar mi uso del español. Un gusto por hablar mi idioma y enseñarlo al mismo tiempo.¿Y QUÉ PASA A NIVEL PERSONAL?  Movilidad familiar.  Complemento para mi CV.  Oportunidad de analizar mi progreso y mi introspección de la práctica.  Poseer una formación flexible.  Experimentar con mis seres queridos.