Puntodepartida 131110172114-phpapp01

1. Punto de partida
I. Completa el siguiente esquema sobre internet con ejemplos de los servicios que ofrece este
y sus características.
Internet.
Es
Ofrece servicios de
II. Relaciona las imágenes con su definición:
1) Herramienta de comunicación electrónica
que se transfiere a través de las redes. Su
símbolo característico es. @
( )
2) sitio diseñado para que las personas
escriban sus experiencias, pensamientos o
publiquen temas de interés.es una especie
de diario personal.
( )
3) instrumento en línea orientado para
lograr nuevos aprendizajes sobre diversos
temas.
( )
4) sitio de internet creado en 2004, por Mark
zuckerberg.
( )
5) Es un navegador de
internet.
( )
6) Plataforma de internet que
permite a la gente mantener
conversaciones o discutir temas
en forma de mensajes que se
leen en cualquier momento.
7)SITIO DE INTERNET PARAS
PUBLICAR MENSAJES DE HASTA
140 CARACTERES
( )
( )

2. LA BRUJULA
Observa la siguiente línea del tiempo de la evolución de la computadora:
1943
1981
Evolución de las computadoras
1986
1989
1991
1995
Los Smartphone pueden reemplazar a las computadoras personales al incorporar un
sistema operativo, lo que ha permitido que se desarrollen miles de apps. Es un apartado
en la evolución de las computadoras que no se debe pasar por alto.
Son notables los cambios que se han dado en las computadoras, ¿no lo crees? ¿Identificas
alguna computadora que hayas utilizado?
Ahora, elabora tus propias líneas del tiempo con los elementos que se te presenten a
continuación. Utiliza imágenes de cada ejemplo para hacerlo más claro.
1943
1981
Evolución de los teléfonos celulares.
1986
1989
1991
Evolución de las redes sociales.
1995

3. Mi entorno, la escuela y yo
Internet.
En toda historia de la humanidad se ha utilizado la comunicación como un medio natural
de intercambio de mensajes entre las personas .en este sentido, es notable la evolución
tecnológica de los medios de comunicación lo cual ha sido uno de los grandes logros de
nuestros tiempos . hoy en dia, un gran numero de personas alrededor del mundo emplean
computadoras, teléfonos celulares, tabletas y, desde luego, internet para comunicarse y
localizar o compartir información en el ámbito tanto laboral como persona.
Anteriormente mencionamos que las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) son todos aquellos medios que se utilizan para intercambiar información. El termino
Tic se aplica a los dispositivos y programas que emplean internet y otras redes para
transmitir información.
Algunos ejemplos de las TIC son internet, el correo electrónico, los grupos de noticias, las
redes sociales, el chat y los blogs, así como dispositivos como la computadora, los
Smartphone, las tabletas, las Smart tv, etc.
Mi hipótesis.
¿Qué impacto tienen las TIC en tu vida diaria?
Como el Ipad cambio totalmente al mundo
en solo 3 años.
En ese momento muchas personas estaban decepcionadas. Incluso le llamábamos “un gran
bostezo”, dijimos: “Jobs presento algo que probablemente va a vender en el rango de unos
pocos millones de unidades este año, mucho más cerca de uno de los Mac de la compañía de
sus grande éxitos, como el iPod y el iPhone. No habrá otra gran historia de crecimiento en la
compañía”.
Lo sentimos nos equivocamos totalmente. En los 3 años que han transcurrido desde que se
lanzó el ipad, todo ha cambiado. Fue un dispositivo realmente revolucionario.

4. Internet es una inmensa red de computadoras a través de distintos medios físicos en
todo el mundo. No hay que olvidar que nos permiten comunicarnos e intercambiar
información. Algunos de los servicios más conocidos de internet son:
Correo electrónico
Worldwide web
Buscadores
Grupos de noticias
Foros de discusión
Redes sociales
Blogs
Webquest
Podscats
Almacenamiento en la nube (dropbox, skydrive,etc.)
Aplicaciones (Google docs.)
Comercio electrónico
Educación a distancia
Compartición de ficheros p2p
Banca en línea
E-gobierno
BOOK MART CONSULTA
CARACTERISTICAS DEL INTERNET
ALGUNOS ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN A ESTA GRAN RED
DECOMPUTADORAS SON:
ES UNIVERSAL
Internet es la red que se extiende a lo
largo y ancho del planeta .la información
se origina de fuentes de todo el mundo.
ES FACIL DE USAR
Tan solo con tener un breve acercamiento a algunas
páginas de internet se puede aprender a utilizarlo.
LOS SITIOS SE RELACIONAN
La información de internet se entrelaza a través de
los llamados hipervínculos, que permiten al usuario
profundizar en lo que está leyendo.
EXISTE INFORMACION DE TODO TIPO
BAJO COSTO
Google facilita la localización de información.
Características que ha permitido el auge del
internet es su bajo costo.

5. Completa la siguiente tabla describiendo las ventajas y desventajas que tiene
el internet, como se muestra en el ejemplo:
Desventajas
Ventajas
Comunicación más
rápida
Ahora puedes
comunicarte con otras
personas en cuestión
de segundos.
Robo de información
personal
Grandes recursos de
información
entretenimiento
Amenazas de virus
Redes sociales
Propaganda no
deseada.
Pérdida de tiempo en
actividades no
productivas
Comercio en línea.
Sitios para adultos
¿Cómo se conectan las computadoras a internet?
Modem: equipo que realiza la
conexión de la computadora.
Ruteador. Determina las rutas
que deben tomar los datos
procedentes al internet
Switch. Dispositivo que realiza
la interconexión de las
computadoras
Computadora. Equipo que el usuario
emplea para navegar en internet

6. Worldwide web
¿Alguna vez has visto en las direcciones del internet las letras www? Son las siglas de
Worldwide web, red de área mundial. Es el servicio de internet que hace posible la
navegación entre las páginas que se encuentran en esta red. Se trata de un inmenso
conjunto de páginas o sitios de internet que se entrelazan mediante un elemento
conocido como hipervínculos.
Los hipervínculos son fáciles de identificar en las páginas web se trata de las palabras que
están subrayadas y que tienen un color distinto al resto del texto, las cuales, al hacer clic
sobre ellas te enlaza con un sitio diferente de aquel en el que te encuentras.
La www es muy importante, ya que muchas organizaciones como gobiernos , hospitales,
escuelas y universidades , hoteles, prestadores de servicios, redes sociales, sitios
personales, etc., se encuentra en esta red.
Para acceder a la World Wide Web se requiere los programas conocidos como
navegadores de internet. Algunos ejemplos de navegadores son:
Navegadores
Internet Explorer
Opera
Mozilla Firefox
Safari
Chrome
Actividad de aprendizaje 2
En las direcciones de la www existen unas terminaciones conocidas como dominios, que
sirven para identificar el tipo de página que estas visitando. Completa la siguiente tabla
con la descripción de los dominios de la lista como se muestra en el ejemplo:
Dominio
.com
.gob
.edu
.tv
.org
Descripción
Es el dominio que usan las organizaciones que realizan
actividades comerciales. Es el que mas se emplea en la www.
Ejemplo
www.facebook.com

7. .net
.info
.biz
Motores de búsqueda de información.
Los motores de búsqueda son herramientas muy útiles que permiten localizar todo tipo de
información, en cualquier formato, idioma y cantidad que necesites. Es uno de los servicios de
internet mas empleados por los usuarios informáticos.
El motor de búsqueda que más se utiliza actualmente es Google, aunque existen otros como
Yahoo, Altavista, Lycos, Terra, etc.
Motores de búsqueda
Muchas de las actividades que has realizado en este libro han requerido el uso de búsqueda de
información, por lo que seguramente ya sabes como emplear los motores de búsqueda. El modo
mas simple de usarlos es escribir la o las palabras que quieres buscar y revisar los resultados que
te arroja. Sin embargo, puede ser que con este método no siempre encuentres lo que buscas. A
continuación te proporcionaremos algunas herramientas para hacer más efectivo este servicio de
internet.
Uso de comillas (“ “): son de utilidad para localizar exactamente lo que escribes en el cuadro de búsqueda. Por
ejemplo: “historia de la computadora”.
Signo menos ( - ): se usa si deseas encontrar paginas que contengan ciertas palabras y no otras. Ejemplo: virus
informáticos - salud.
Signo mas ( + ):existen numerosas palabras en todos los idiomas (a, de, el, to, of, etc.) que Google no tiene en cuenta
en su listado de búsquedas. Si escribimos el signo + delante de estas palabras, le estamos indicando que las agregue
al proceso de localización de información. Por ejemplo: motores + de + búsqueda.
Uso de AND: permiten localizar las páginas que contengan todas las palabras solicitadas. Se utiliza sin separar las
palabras, por ejemplo: materialismoANDhistorico.
Uso de ORG: se utiliza cuando quieres encontrar una palabra especifica u otra. Se utiliza sin separar las palabras, por
ejemplo: virusORmalware.

8. Instrucciones: marca con una x en cada espacio donde se presente el atributo.
Contenido.
____ 1. Desarrolla los puntos más importantes del tema
____ 2. Utiliza los conceptos y argumentos importantes con precisión
____3.la información es concisa
Coherencia y organización
____ 4.relacion de los conceptos o argumentos
____5.prsenta transiciones claras entre ideas
____6.presenta una introducción y una conclusión
Aportaciones propias
____7.utiliza ejemplos que enriquecen y clarifican el tema de exposición
____8.incluye material de elaboración propia (cuadros, graficas, ejemplos) y se apoya
en ella
Material didáctico
____9.el material didáctico incluyebapoyo para exponer la información mas importante
del tema.
____10.la información se presenta sin saturación , con fondo y y tamaño de letra
ideales para ser consultadas por la audiencia.
____11.se apoya en la diapositiva y leer y desarrolla los apoyos.
Habilidades expositivas
____12.articula claramente y el volumen de voz permite que esta sea escuchada por la
audiencia
____13.muestra constante contacto visual.
____14.completa la tarea +/- dos minutos del tiempo asignado
Correo electrónico

9. este servicio de internet es uno de los primero que se empleó para el intercambio de
mensajes escritos atreves de una red de computadora .es utilizado por las empresas
para compartir información sus departamentos y con otras empresas así como para
realizar publicidad de forma electrónica y enviar avisos a sus clientes .mucha gente lo
utiliza para mandar mensajes de forma personal a sus familiares y amigos .
Mi hipótesis
¿Empleas regularmente el correo electrónico? ¿Qué utilidad le
encuentra a su uso en estos días? ¿Ofrece alguna ventaja algún
proveedor en particular? ¿Cuál?
Book mart consulta
Actualmente, tener correo electrónico resulta muy útil. Además
del intercambio de información, te permite acceder a otros
medios de comunicación como Facebook, twiteer, periódicos en
línea, etc. Así como a muchas aplicaciones de internet.
Po dirección de correo electrónico entendemos el conjunto de
palabras que identifican a una persona imposibilidades de
enviar y recibir mensajes electrónicos.

10. Creación de una cuenta de correo electrónico
Para tener una cuenta personal de correo electrónico, debemos acceder a
alguna pagina de internet que ofrezca este servicio, generalmente de
forma gratuita y de preferencia en nuestro idioma. Alguna de las paginas
mas conocida son:
www.gmail.com
www.hotmail.com
www.yahoo.com
www.terra.com
sigue los pasos que se indican a continuación para crear una nueva cuenta
de correo electrónico.
1.abre el navegador de internet y escribe la dirección del proveedor de
correo electrónico, por ejemplo: wwwgmail.com
2. haz clic en el botón de crear cuenta
3.en la siguiente ventana aparecerá un formulario que debes llenar con
algunos datos:
Datos personales: nombre, apellido y nombre de registro, el cual servirá
para la nueva dirección de correo. No debes olvidar que existen miles de
usuarios de correoelectrónico, en virtud de lo cual es posible que el
nombre de registro que deseas tener ya no esté disponible, por lo que
deberás comprobar su disponibilidad.
Contraseña:servirá para que puedas acceder a tu cuenta de correo.
Contrato: al concluir la captura de tus datos se muestra el contrato que
debes leer y aceptar para poder hacer uso del servicio del correo
electrónico.
Elementos principales de una cuenta de correo electrónico

11. Redactar: abre la selección que sirve para escribir el mensaje
Recibidos: también se le conoce como bandeja de entrada y generalmente
con esta inician todos los sitios de correo.
Destacados: son los mas importantes o conversaciones importantes.
Enviados: es la selección donde se archivan los mensajes que has enviado
Borradores: contienen los correos que se han escrito pero no se han
enviado
Spam: es donde llegan todos esos correos a los que no pertenecen
nuestros contactos
Mi hipótesis.
¿Cómo se iniciaron las famosas redes sociales? ¿Cómo se llaman al
principio? ¿Qué ejemplos de las primeras redes sociales conoces?
Book mart consulta
Grupos de discusión
Conforme se fue ampliando de usuarios de internet, se fueron creando asociaciones de
estos, no solo para comunicarse, sino para compartir información especifica. Uno de
estos modos de asociación de usuarios de internet son los grupos de discusión,
también llamados grupos de noticias.
Se trata de comunidades de personas que realizan comentarios sobre un tema
específico, escribiéndolos en una página o enviando correos electrónicos a una
dirección (administrador del grupo), la cual los reenvía a todos los participantes del
grupo. Los mensajes enviados dentro de un grupo de discusión son públicos, o sea,
que cualquier persona que tenga acceso a el puede leer tu comentario en cualquier
momento y responderlo, si así lo desea. Los temas que se tratan en estos grupos son

12. muy variados: existen grupos de escuela, de tecnología, de noticias de algún país, de
deportes, de cocina, de cine, etc.
La participación es un grupo de discusión se puede lograr de dos formas: buscando en
internet un grupo y un tema de interés para el usuario o creando un grupo.
Actividad aprendizaje 6
Pasos para acceder a un grupo
Pasos para crear un grupo
Foros
Los foros de internet son muy parecidos a los grupos, ya que también en
ellos puedes escribir tus opiniones sobre algún tema en particular. La
diferencia que guardan con los grupos es que en los foros no se requiere
usar una cuenta de correo electrónico: basta con inscribirse usando un
alias y ya puedes participar. Se les conoce también como foros de
mensajes o de opinión.
Mi hipótesis
¿Alguna vez has participado en un foro de internet? ¿Qué características
presenta? ¿Qué utilidad tiene en estos días?
Book mart consulta

13. Es muy común ver e los foros de discusión, temas de actualidad, tales
como salud, seguridad, política, religión, deportes, etc. Algunos de estos
foros sirven para resolver problemas relacionados con el software, por
ejemplo, cuando al utilizar un programa en particular nos encontramos
con algún error o problema de ejecución. Otros se utilizan con fines de
entretenimiento, para comentar sobre algún artista o figura pública, cine,
música, televisión, etc.
Por lo general, un foro de internet permite que el administrador del sitio
defina varios de estos sobre una misma plataforma, que fungirán como
contenedores de la discusiones sostenidas por los usuarios, y decida
quienes pueden integrarse a discusiones nuevas, según convenga a su
interés.
En los foros de discusión existe siempre un moderador o administrador
cuya función resulta fundamental, toda vez que, además de estimular la
participación de los miembros del grupo y mantener un ambiente de
cordialidad y participación, también elige el tema a tratar y emite las
conclusiones. Los foros pueden ser públicos , es decir cualquier persona
puede participar sin necesidad de registrarse, y privados a los que solo
tienen acceso mediante el registro y el permiso del administrador.
Algunos ejemplos de foros de internet son:
http://mx.answers.yahoo.com/
www.taringa.net
http://www.argentinawarez.com/foros/
www.elforo.com
Redes sociales
En la actualidad, las comunidades en línea más utilizadas son las redes
sociales. Se trata de redes de usuarios de internet que emplean un sitio
para cuestiones personales o sociales más que para otro fin.

14. Estas redes se fueron conformando cuando los sitios de internet
comenzaron a integrar diversas formas de comunicación en un solo lugar,
tales como chats u otros espacios para dejar mensajes persónales y
comentarios en respuesta, publicar imágenes personales y compartir
información que se pudiera considerar como interesante al público con el
que se comparte la red.
Como son gratuitas, muchos empresarios han aprovechado las redes
sociales para realizar negocios, y ofrecer sus productos y servicios, lo cual
resulta efectivo debido a la gran cantidad de posibles clientes que existen
en estas comunidades. De igual forma, los estudiantes y profesores lo
utilizan para publicación e intercambio de información relacionada con
temas académicos. En ocasiones son empleadas para labores sociales,
humanitarias y de ayuda para gente necesitada, así como para invitar a
eventos sociales, entre otros usos.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Facebook
Twitter
Likedin
Pinterest
MySpace
Google+
DevianArt
Livejournal
9) tagged
10) orkut
11) cafemom
12) ning
13) meetupo
14) mylife
15) multiply

15. Actividad de aprendizaje 7
Para conocer más acerca de estas redes sociales, realiza la siguiente actividad que consiste en
anotar las principales características de cada una de ellas:
Redes
sociales
Facebook
Creador(es)
Fecha de
lanzamiento
Principales características
Twitter
LinkedIn
Instagram
Google
Myspace
YouTube
Foursquare
Sin embargo, esta excelente forma de estar en contacto a través de internet también tiene sus
desventajas. Revisa el siguiente artículo al respecto:
¿Por qué las redes sociales son tan adictivas?
No es ningún secreto que las redes sociales se han convertido en un medio de comunicación,
expresión e interacción que llego para quedarse. La mayoría de los usuarios de las redes sociales
las revisan y escriben en ellas varias veces por hora, pero ¿Por qué son tan adictivas?
Sin duda, las redes sociales están teniendo cada vez más y más penetración, incluso están
surgiendo más redes sociales que, con otro formato, permiten comunicarlos pensamientos de los
usuarios; ejemplo de ello son Pinterest o Socialcam. Además de su popularidad, es de destacar que
una vez que el usuario eta enganchado, produce en el cierta adicción que se ve reflejada en su
continua actividad.
¿Qué es lo que produce la adicción?
Recuerdo que hasta hace un par de años atrás escuchaba decir con regularidad a algunos de mis
amigos que Facebook y twitter era una pérdida de tiempo o que era una “egoteca “. Hoy en día
cada vez son más los amigos que pensaban así y que ahora descubro que que ya abrieron su perfil

16. en línea y que se unieron a esa” egoteca” como algunos de ellos la llamaban. Algo ay de eso –
como se dice de forma popular- , pues un reciente estudio afirmo que los usuarios más activos de
Facebook tienen tendencias narcisistas.
Posteriormente, investigadores encontraron evidencia de que el acto de revelar información
acerca de uno mismo está conectado a las mismas regiones del cerebro que están vinculados a la
recompensa. Esto podría ser una razón por la que algunas personas pueden ser adictos a publicar
y compartir información en las redes sociales. Otra desventaja podría ser que no se tiene control
de la privacidad. Mucha gente mal intencionada puede utilizar tu información personal para poner
en peligro tu vida o la de algún familiar o amigo. Puedes ser víctima de “stalkers” o acosadores,
quienes están revisando tus publicaciones sin que te des cuenta, así como de gente que promueve
ideologías políticas, religiosas, etc., que no van con tu modo de pensar.
Actividad de aprendizaje 8
1. Revisa nuevamente la actividad detonadora planteada al inicio del bloque y observa las
redes sociales que colocaste en la line a del tiempo. ¿Alguna de ellas está en
funcionamiento aun? Conforma un equipo de trabajo con tus compañeros y con ayuda de
tu docente, elijan una o varias redes sociales y verifiquen su pueden acceder a una de ellas
y utilizarla.
2. Seguramente eres usuario del Facebook de ser asi junto con tu docente y tus compañeros
crea en esta red social foros acerca de:
*la evolución de las redes sociales
*la evolución de los teléfonos celulares
*le evolución de las consolas de videojuegos.
Comenta cerca de las similitudes y diferencias entre los primeros ejemplares de cada uno
que existieron y los que se usan actualmente.
Como te abras dado cuenta, las comunidades virtuales tienen muchas ventajas y usos. El
éxito de una comunidad virtual depende de los usuarios, quienes promueven su uso y
motivan a otras personas a participar en algunos casos, como el de los grupos y foros se
trata de localizar información específica o resolver algún problema en particular, pidiendo
ayuda a gente que domina ciertas áreas de conocimiento. Las redes sociales se ocupan de
cuestiones más personales, pero, como te das cuenta, mucha gente recurre a ellas por
cuestiones de entretenimiento y distracción.
Blog
Sin duda las comunidades de usuarios en línea son una herramienta muy eficiente de
comunicación difusión de información, pero abra ocasiones en que el tipo de publicación que
requieres sea abierta a cualquier usuario y administrada por ti. Existen sitios en los que puedes
divulgar información que no necesariamente sea de tipo personal, sino sobra algún tema en
particular o en una tarea escolar. También hay herramientas en línea que te pueden ayudar a

17. realizar investigaciones siguiendo un método establecido, para después darlas a conocer a otros
usuarios de internet. Veamos ejemplos de estos servicios.
Mi hipótesis
¿Sabes lo que es un portafolio de evidencias? ¿Te imaginas como sería un portafolio de evidencias
virtual y publicar en internet?
Book Mart consulta
Creación de una blog
Entre los elementos que son útiles para la publicación de información de cualquier tipo se
encuentra en el blog. El termino blog proviene de las palabras web (red) y log (diario), por lo que
hace referencia a una especie de diario publicado en internet. También se le conoce como
bitácora, algo similar a los antiguos registros que se llevaban en los barcos.
En pocas palabras un blog es una publicación echa en internet que puede contener información
personal (noticias acerca del autor, pasa tiempos, eventos, etc.) o de tipo académico, laboral,
profesional, social, etc., es decir, cualquier tema que se quiera abordar.
Algunas de las características del blog son las siguientes: historias publicadas (posts) se presenta
en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en
la pantalla; el blog tiene una sección de comentarios para que la persona que lo visita o los
seguidores puedan escribir sus opiniones acerca de la información publicada, y además de texto,
se puedan publicar imágenes e hipervínculos para encontrar información relacionada.
Actividad de aprendizaje 9
Para que puedas conocer las ventajas y la utilidad de esta herramienta, te invitamos a crear tu
propio blog, en el que podrás publicar la información de tu preferencia. Para eso te
recomendamos utilizar el sitio blogger, que es la opción que ofrece Google para crear blogs. Si
tienes una cuenta de correo de Gmail, te será más fácil.
Accede a la opción “crear cuenta” y se llena los formularios necesarios. Al finalizar, publica
información sobre ti, y realiza cambios en la apariencia de tu blog. Comenta con tus compañeros e
intercambien sus experiencias.

18. Trabajando con la Webquest
Mi hipótesis
¿Has trabajado con una webquest? ¿Conoces sutilidad? Comenta con tus compañeros la
experiencia k han tenido con la webquest y escribe una breve conclusión al respecto:
En ocasiones, la realización de tareas de investigación en internet se complican, pues no sabes por
donde comenzar, como proceder, que información buscar o como utilizarla. También debes
conocer el problema de encontrar una información den internet y hacer el famoso copiar, pegar e
imprimir (copy & paste & print), sin comprender en ningún momento la información obtenida. Es
por eso que Bernie Dodge, un profesor de la universidad estatal de San Diego, decidió crear una
herramienta que proporciona un método eficaz para atender este tipo de situaciones. El mismo
define las Webquest como “una actividad de investigación en la que la información con la que
interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la internet” (Dodge, 1995).

19. Si haces la traducción del inglés, Webquest significa “búsqueda en la red “. Algunos autores la han
de nominado también “búsqueda asistida”. Efectivamente, se trata de una herramienta que
facilita y enriquece el proceso de búsqueda de información que internet. Según jordy Adell, una
Webquest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los
estudiantes, así como un proceso para realizarla, durante el cual los alumnos harán distintas cosas
con la información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear
nueva información, publicar, compartir, etc.
Características de la Webquest
Se trata de una cuestión o de un problema de la vida real que necesita solución, es decir, no se
trata solamente de una búsqueda de información.
Se utilizan recursos reales de internet: periódicos, revistas, artículos científicos, etc. La respuesta a
la situación planteada en la Webquest no se encuentra en algún sitio de internet, sino que hay que
deducirla de la información obtenida en las diversas fuentes.
Tienen la intención de ayudar a las personas que las utilizan mediante subtareas específicas
guiadas.
Estructura de la Webquest
Una vez realizados las actividades de investigación, selección y organización de la información
requerida, se generan los documentos base de las Webquest. Estos documentos, que son los que
finalmente se publican, tienen la siguiente estructura:
2. Introducción
3. Tarea
Se escribe un texto que motive al
estudiante a realizar la tarea y
que despierte su interés.
Se definen las actividades, los
problemas a resolver y los
productos a obtener.
4. Proceso
5. Evaluación
6. Conclusión
Es la descripción paso a paso de
lo que se tiene que hacer para
realizar la tarea.
Se describe la forma como se
medirán los logros alcanzados.
Una síntesis de los aprendizajes
obtenidos y comentarios
adicionales.
1. INICIO
Se coloca el título del
trabajo.
7. Créditos y referencias.
Es la descripción paso a paso
de lo que se tiene que hacer
para realizar la tarea.