Material usado en presentación de tutorial EVI en CONCISA 2014 en donde se describe la experiencia de la red CLED en los últimos 6 años. Se describe las herramientas usadas en cada congreso.
Documento de solicitud de patrocinio para el concurso de microbótica que organiza AMUVa, con repercusión a nivel nacional, Robolid 2011, que se celebra en Valladolid, España.
Foro vigilancia tecnológica para innovar en red. Urabá (Colombia)Alba Santa
Foro Vigilancia tecnológica para innovar en red. Co-diseño de programa y conferenciante, intervención “Vigilancia tecnológica como proceso de innovación relacional Universidad-Empresa-Estado: desafíos y oportunidades para innovar en red”. SENA, Urabá y Comité Universidad Empresa Estado Capítulo Urabá Universidad de Antioquia (Colombia). Septiembre, 2014.
Material usado en presentación de tutorial EVI en CONCISA 2014 en donde se describe la experiencia de la red CLED en los últimos 6 años. Se describe las herramientas usadas en cada congreso.
Documento de solicitud de patrocinio para el concurso de microbótica que organiza AMUVa, con repercusión a nivel nacional, Robolid 2011, que se celebra en Valladolid, España.
Foro vigilancia tecnológica para innovar en red. Urabá (Colombia)Alba Santa
Foro Vigilancia tecnológica para innovar en red. Co-diseño de programa y conferenciante, intervención “Vigilancia tecnológica como proceso de innovación relacional Universidad-Empresa-Estado: desafíos y oportunidades para innovar en red”. SENA, Urabá y Comité Universidad Empresa Estado Capítulo Urabá Universidad de Antioquia (Colombia). Septiembre, 2014.
Charla impartida por María Sánchez (www.cibermarikiya.com) en Encuentros El secreto de mi éxito. Casa Ronald Mac Donals Málaga, 23 de mayo de 2018. Organizado por el Club de Marketing de Málaga en colaboración con dicha entidad.
Encuentro de trabajo en Urabá (Colombia): OVTT y sus modalidades de colaboraciónOVTT
El 9 de septiembre se celebra en Urabá (Colombia) un encuentro de trabajo con instituciones locales y departamentales sobre oportunidades de intervención y colaboración en vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva para innovar en red. Se presenta el proyecto del Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología (OVTT) y las diferentes modalidades de colaboración para impulsar el trabajo en red.
Un recorrido por el portal EducaRed, por sus contenidos que explican la utilización de las nuevas tecnologías en la educación, la web 2.0, la formación online...
Encuentro de trabajo en Oriente (Colombia): OVTT y sus modalidades de colabor...OVTT
El 8 de septiembre se celebra en Oriente (Colombia) un encuentro de trabajo con instituciones locales y departamentales sobre oportunidades de intervención y colaboración en vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva para innovar en red. Se presenta el proyecto del Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología (OVTT) y las diferentes modalidades de colaboración para impulsar el trabajo en red.
1.- Introducción
2.- Evolución tecnológica.
3.- Evolución de los modelos educativos.
4.-Algunas pifias y éxitos de “tech-edu”.
5.- Ejemplos de nuevos modelos educativos.
6.- Nuevas necesidades de oferta formativas.
Título: Presentación del seminario virtual "Webinar cero: presentación del programa y claves para organizar actividades de este tipo" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 07/10/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, difusión, comunicación, María Sánchez, aplicaciones, herramientas, planificación, open learning, open contents, aprendizaje abierto online, responsabilidad social, internacionalización, función social.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, María Sánchez, del Área de Innovación de la UNIA, presenta las novedades de los #webinars de 2019 y comparte claves e ideas para organizar actividades de este tipo, considerando que no sólo es importante la impartición sino plantear un buen diseño, innovador y adaptado al perfil y a las demandas de los usuarios, y hacer esfuerzo en difundir, así como, tras las actividades, generar conocimiento abierto y poner en valor los resultados para otros posibles proyectos.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Título: Presentación del seminario virtual "Webinar cero: presentación del programa y claves para organizar actividades de este tipo" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 07/10/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, difusión, comunicación, María Sánchez, aplicaciones, herramientas, planificación, open learning, open contents, aprendizaje abierto online, responsabilidad social, internacionalización, función social.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, María Sánchez, del Área de Innovación de la UNIA, presenta las novedades de los #webinars de 2019 y comparte claves e ideas para organizar actividades de este tipo, considerando que no sólo es importante la impartición sino plantear un buen diseño, innovador y adaptado al perfil y a las demandas de los usuarios, y hacer esfuerzo en difundir, así como, tras las actividades, generar conocimiento abierto y poner en valor los resultados para otros posibles proyectos.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Presentación elaborada y presentada por María Sánchez en representación del Área de Innovación / Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización de la UNIA, durante la sesión de apertura de los #webinarsUNIA del 1 de junio de 2020.
Internet en la UNLP y la UNLP en Internet.
como las universidades emplean Internet en su funcionamiento y como las universidades aportan a Internet (reduciendo brecha digital, accesibilidad, concientizando en medio ambiente y reduciendo el impacto de los residuos informaticos)
Charla impartida por María Sánchez (www.cibermarikiya.com) en Encuentros El secreto de mi éxito. Casa Ronald Mac Donals Málaga, 23 de mayo de 2018. Organizado por el Club de Marketing de Málaga en colaboración con dicha entidad.
Encuentro de trabajo en Urabá (Colombia): OVTT y sus modalidades de colaboraciónOVTT
El 9 de septiembre se celebra en Urabá (Colombia) un encuentro de trabajo con instituciones locales y departamentales sobre oportunidades de intervención y colaboración en vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva para innovar en red. Se presenta el proyecto del Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología (OVTT) y las diferentes modalidades de colaboración para impulsar el trabajo en red.
Un recorrido por el portal EducaRed, por sus contenidos que explican la utilización de las nuevas tecnologías en la educación, la web 2.0, la formación online...
Encuentro de trabajo en Oriente (Colombia): OVTT y sus modalidades de colabor...OVTT
El 8 de septiembre se celebra en Oriente (Colombia) un encuentro de trabajo con instituciones locales y departamentales sobre oportunidades de intervención y colaboración en vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva para innovar en red. Se presenta el proyecto del Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología (OVTT) y las diferentes modalidades de colaboración para impulsar el trabajo en red.
1.- Introducción
2.- Evolución tecnológica.
3.- Evolución de los modelos educativos.
4.-Algunas pifias y éxitos de “tech-edu”.
5.- Ejemplos de nuevos modelos educativos.
6.- Nuevas necesidades de oferta formativas.
Título: Presentación del seminario virtual "Webinar cero: presentación del programa y claves para organizar actividades de este tipo" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 07/10/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, difusión, comunicación, María Sánchez, aplicaciones, herramientas, planificación, open learning, open contents, aprendizaje abierto online, responsabilidad social, internacionalización, función social.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, María Sánchez, del Área de Innovación de la UNIA, presenta las novedades de los #webinars de 2019 y comparte claves e ideas para organizar actividades de este tipo, considerando que no sólo es importante la impartición sino plantear un buen diseño, innovador y adaptado al perfil y a las demandas de los usuarios, y hacer esfuerzo en difundir, así como, tras las actividades, generar conocimiento abierto y poner en valor los resultados para otros posibles proyectos.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Título: Presentación del seminario virtual "Webinar cero: presentación del programa y claves para organizar actividades de este tipo" (#webinarsUNIA, Programa de Formación de Profesorado de la UNIA 2019).
Fecha: 07/10/2019.
Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, webconferencia, difusión, comunicación, María Sánchez, aplicaciones, herramientas, planificación, open learning, open contents, aprendizaje abierto online, responsabilidad social, internacionalización, función social.
Sinopsis:
En este seminario virtual, enmarcado en el Programa de Formación de Profesorado de la UNIA en materia de Innovación Docente y Digital del curso 2019, María Sánchez, del Área de Innovación de la UNIA, presenta las novedades de los #webinars de 2019 y comparte claves e ideas para organizar actividades de este tipo, considerando que no sólo es importante la impartición sino plantear un buen diseño, innovador y adaptado al perfil y a las demandas de los usuarios, y hacer esfuerzo en difundir, así como, tras las actividades, generar conocimiento abierto y poner en valor los resultados para otros posibles proyectos.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
Presentación elaborada y presentada por María Sánchez en representación del Área de Innovación / Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización de la UNIA, durante la sesión de apertura de los #webinarsUNIA del 1 de junio de 2020.
Internet en la UNLP y la UNLP en Internet.
como las universidades emplean Internet en su funcionamiento y como las universidades aportan a Internet (reduciendo brecha digital, accesibilidad, concientizando en medio ambiente y reduciendo el impacto de los residuos informaticos)
Aplicaciones multiplataforma de mensajería instantánea para la atención perso...Raymond Marquina
Aplicaciones multiplataforma de mensajería instantánea para la atención personalizada de estudiantes: WhatsApp, Skype y Line. Experiencia de uso en cursos en línea
Servicios en línea para la comunicación síncrona en procesos educativosRaymond Marquina
Presentación usada en Evento de la EPN, Quito, Ecuador, en donde se revisan algunas de los servicios de mayor uso en la actualidad para el desarrollo de conferencias vía Web
Herramientas 2.0 para el desarrollo del aprendizajeRaymond Marquina
Herramientas 2.0 para el desarrollo del aprendizaje
¿El docente Venezolano esta alfabetizado Mediática e informacionalmente para usar las herramientas 2.0?
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
13. Conferencias
ePonencias
Concurso Edublogs
Muestra REA
Conversatorios
Micro-Talleres
2150 inscritos en el congreso
625 inscritos en Microtalleres
48 Edublogs en concurso
Mas de 10.000 visitas recibidas
24 conferencias vía Web
51 ponencias presentadas
Participantes de 24 países de toda Iberoamérica.
14. Conferencias
ePonencias
Foros MEIDI
Muestra REA
Sala de Prensa virtual
Micro-Talleres
2460 inscritos en el congreso
595 inscritos en Microtalleres
32 REAs en Muestra
Mas de 10.000 visitas recibidas
22 conferencias vía Web
53 ponencias presentadas
Participantes de 25 países de toda Iberoamérica.
15. Conferencias
ePonencias
Foros MEIDI
Muestra REA
Sala de Prensa virtual
Micro-Talleres
Casi 3000 participantes registrados
28 Microtalleres ofertados
22 REAs participantes en Muestra
16 Web conferencias
49ePonencias presentadas 16 invitados en Sala de Prensa