Este documento define la vida como una estructura molecular auto-organizada capaz de intercambiar energía y materia con el entorno para mantenerse, renovarse y reproducirse. Explica que los seres vivos son sistemas complejos formados por componentes interrelacionados que se producen a sí mismos de forma continua a través de la autopoiesis. Además, destaca que la evolución ha estado asociada con una mayor complejidad, diferenciación e integración de los organismos vivos.

1. ¿Qué es la vida?
Botánica I
Programa de Ingeniería Agronómica
Febrero 2015
Rosalba Gómez M.

2. Vida
 En el latín es donde se encuentra el
origen etimológico de la palabra vida.
Concretamente procede del
vocablo vita, que a su vez emana del
término griego bios. Todos ellos
significan precisamente vida.

3. La vida es…
 la estructura molecular auto-organizada
capaz de intercambiar energía y materia
con el entorno con la finalidad de auto-
mantenerse, renovarse y finalmente
reproducirse.

4. Algunas ideas para
entender el
fenómeno de
la vida...

5. Concepto de Sistema
 Conjunto de cosas que ordenadamente
relacionadas entre sí contribuyen a
determinado objeto.
Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española.
XXI ed.Madrid. 1992

6. La bicicleta es un ejemplo
de sistema mecánico
simple

7. Un automóvil es un
sistema mecánico-
eléctrico-electrónico
 Formado por un conjunto de piezas
mecánicas (motor, ruedas, ejes,
amortiguadores, carrocería, etc.), partes
eléctricas (batería, bujías, cables, etc.) y
electrónicas (alarma, seguros)
ensambladas de forma tal que puede
desplazarse, siempre y cuando cuente
con el combustible adecuado.

8.  Podemos reunir todas las partes de las
que consta un automóvil. Sin embargo,
para tener un automóvil es necesario
que las partes estén ensambladas de
forma correcta, es decir, las partes
deben estar relacionadas entre sí de
una forma ordenada.

9. Por analogía, los seres vivos...
 Pueden interpretarse como sistemas integrados, cuyos
componentes están relacionados entre sí en un patrón
de redes complejas (no lineales), que se
retroalimentan y se autoregulan.
 La característica fundamental de una red viviente es
que se está produciendo a sí misma continuamente.
 Los seres vivos son estructuras que se mantienen en
un estado estable, lejos del equilibrio químico.
Fritjof Capra, 1996.
La trama de la vida. Editorial Anagrama, Barcelona.

10. Autopoiesis
 Término acuñado por Maturana y Varela a partir de los
vocablos griegos ‘auto’, a sí mismo y ‘poiesis’, creación.
 La autopoiesis, o ‘el hacerse a sí mismo’ es una
propiedad de los sistemas vivientes organizados en un
patrón de red, que se manifiesta como la capacidad de
cada componente de participar en la producción o
transformación de otros componentes de la red.
 De este modo la red se hace a sí misma continuamente.
El sistema de red de un organismo es producido por
sus componentes y, la red, a su vez, produce cada
componente.

11. Organización vs. estructura
 La organización de un sistema es el
conjunto de interrelaciones –procesos- que
se establecen entre sus componentes,
esbozan su forma en un momento dado y
definen su identidad, la cual se mantiene en
el tiempo a pesar de los cambios que se
sucedan.
 La estructura de un sistema se refiere a la
configuración específica que adoptan los
procesos en un momento dado.
Maturana & Varela

12. Un ejemplo de organización y
estructura…
 ¿Cuáles Procesos podemos identificar en
los seres vivos? (Organización)
 Por ejemplo: Intercambio de gases para la
respiración
 ¿Cómo se manifiesta este proceso en
distintos organismos? (Estructura)
 Animales: Mamíferos (pulmones), Peces
(branquias), Insectos (tráqueas)
 Plantas (estomas)
 Bacterias (difusión a través de membranas)

13. Holones
 Arthur Koestler acuñó el
término "holón" para referirse a lo que
siendo totalidad en un contexto es
simultáneamente parte en otro
contexto.
 Por ejemplo, una célula es una unidad
completa en sí misma, pero puede
también formar parte de un tejido…
http://paradigmatranscultural.blogspot.com/2009/01/holoarqua-
jerarqua-de-holones.html

14. La evolución es direccional…
 A medida que se avanza en la escala
evolutiva, los seres vivos muestran:
a)Mayor complejidad
b)Mayor diferenciación e integración
c)Su Organización/estructuración va en aumento
d)Autonomía relativa creciente
Ken Wilber

15. Jerarquías
 Ken Wilber considera que una jerarquía
normal es un orden de holones
crecientes que representan un aumento
de totalidad y capacidad integradora.
http://paradigmatranscultural.blogspot.com/2009/01/holoarqua-
jerarqua-de-holones.html

16. Los sistemas
biológicos
muestran
complejidad
creciente.
Los niveles más
complejos
incorporan a los
niveles
anteriores
(Jerarquía de
holones)

17. Todos los seres vivos son
capaces de aprender…
 “Los sistemas vivos son sistemas
cognitivos y el proceso de vivir es un
proceso de cognición. Esta afirmación
es válida para todos los organismos,
tengan o no sistema nervioso”
Humberto Maturana, 1970

18. Acerca de la cognición...
Fritjof Capra. 1996. La trama de la vida
 El nuevo concepto de cognición es pues mucho más
amplio que el de pensamiento. Incluye percepción,
emoción y acción: todo el proceso vital.
 El cerebro no es la única estructura a través de la cual
opera el proceso de cognición. La entera estructura del
organismo participa en dicho proceso, con independencia
de que el organismo tenga o no un cerebro y un sistema
nervioso.
 Investigaciones recientes indican firmemente que en el
organismo humano, el sistema nervioso, el sistema
inmunológico y el sistema endocrino –que
tradicionalmente eran vistos como sistemas separados-
forman en realidad una única red cognitiva.

19. Los seres vivos interactúan entre sí
 Los seres vivos dependen los unos de los otros
 Algunos tipos de relaciones entre los seres
vivos:
 Depredación
 Competencia
 Comensalismo
 Parasitismo
 Mutualismo
 Simbiosis: Asociación de cooperación, estrecha
y de larga duración, entre organismos de
distintas especies.

20. La cooperación y la evolución de los
seres vivos
 La evolución de la vida y la aparición de
formas biológicas cada vez más
complejas y diversas ha estado
asociada a la cooperación
 De procariota a eucariota
 De heterótrofo a autótrofo
 De unicelular a pluricelular

21. Características de los seres vivos
 Están formados por células
 Son capaces de transformar energía:
respiración y metabolismo
 Se reproducen
 Responden a estímulos: irritabilidad
 Se autoregulan: homeostasis
 Muestran capacidad de adaptación y
evolución