QUÉ ES LA INFORMATICA
EDUCATIVA ?
Es una disciplina encargada de
investigar y aplicar los resultados de
las investigaciones y avances
científicos y tecnológicos de la
información y la educación en los
diferentes procesos educativos.
COMO APLICAR LA INFORMATICA DE LA
EDUCACION EN EL AULA DE CLASE
Tratando de aplicar adecuadamente las
herramientas que tengamos a nuestro
alcance y haciendo que cada estudiante
además de estar motivado aprenda
correctamente a manejar las herramientas
a utilizar hasta alcanzar el aprendizaje
CARACTERISTICAS QUE TIENE LA INFORMATICA
EDUCATIVA
• Permite la flexibilidad y adaptabilidad
de los intereses de los estudiantes.
• La Informática Educativa es dinámica.
• Es una herramienta intelectual para el
desarrollo de las habilidades del
educando.
• Aprovecha la inteligencia colectiva.
• Enseña o da a conocer el manejo de
modernas herramientas tecnológicas.
ENFOQUES Y COMPONENTES DE LA
INFORMÁTICA EDUCATIVA
LOS PODEMOS ENFOCAR :
• Como conjunto de técnicas y herramientas.
• Como conjunto de contenidos.
• Como conjunto de materas educativas con soporte
informático
• (www.slideshare.net./dayalis/tema)
MODELOS DE INCORPORACIÓN DE LA
INFORMATICA EDUCATIVA
En la informática educativa se
pueden incorporar el modelo
constructivista y a el conductista;
donde el educando construye el
concepto con base a la adaptación
de nuevas ideas y el de dar sentido
al aprendizaje.

Que es la informatica educativa

  • 1.
    QUÉ ES LAINFORMATICA EDUCATIVA ? Es una disciplina encargada de investigar y aplicar los resultados de las investigaciones y avances científicos y tecnológicos de la información y la educación en los diferentes procesos educativos.
  • 2.
    COMO APLICAR LAINFORMATICA DE LA EDUCACION EN EL AULA DE CLASE Tratando de aplicar adecuadamente las herramientas que tengamos a nuestro alcance y haciendo que cada estudiante además de estar motivado aprenda correctamente a manejar las herramientas a utilizar hasta alcanzar el aprendizaje
  • 3.
    CARACTERISTICAS QUE TIENELA INFORMATICA EDUCATIVA • Permite la flexibilidad y adaptabilidad de los intereses de los estudiantes. • La Informática Educativa es dinámica. • Es una herramienta intelectual para el desarrollo de las habilidades del educando. • Aprovecha la inteligencia colectiva. • Enseña o da a conocer el manejo de modernas herramientas tecnológicas.
  • 4.
    ENFOQUES Y COMPONENTESDE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA LOS PODEMOS ENFOCAR : • Como conjunto de técnicas y herramientas. • Como conjunto de contenidos. • Como conjunto de materas educativas con soporte informático • (www.slideshare.net./dayalis/tema)
  • 5.
    MODELOS DE INCORPORACIÓNDE LA INFORMATICA EDUCATIVA En la informática educativa se pueden incorporar el modelo constructivista y a el conductista; donde el educando construye el concepto con base a la adaptación de nuevas ideas y el de dar sentido al aprendizaje.