El documento proporciona una introducción a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Explica que las TIC se refieren a cualquier forma de hacer cómputo y a la preparación de estudiantes para satisfacer las necesidades tecnológicas de organizaciones. También describe que los profesionales de TIC asumen la responsabilidad de seleccionar hardware y software adecuados para una organización e integrarlos con sus necesidades.

1. Hola.!!a
Yo seré tu asistente
hoy y conoceremos el
tema de TIC’S

2. Tecnología de la
información y
comunicación
Tic´s
Tecnología de
interacción y
comunicación

3.  Tecnología de la Información y Comunicación
 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es un concepto que tiene dos significados.
El término tecnologías de la información se usa a menudo para referirse a cualquier forma de
hacer cómputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que
tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de
gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.
 Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organización es un trabajo difícil y complejo
que requiere una base muy sólida de la aplicación de los conceptos fundamentales de áreas como
las ciencias de la computación, así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren
habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de cómo se componen y se estructuran los
sistemas en red, y cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de información hay
importantes preocupaciones de software como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la
eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones son vitales para cualquier
tipo de organización.
 Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prácticas y experiencias para
atender tanto la infraestructura de tecnología de información de una organización y las personas
que lo utilizan. Asumen la responsabilidad de la selección de productos
de hardware y software adecuados para una organización. Se integran los productos con las
necesidades.
SEGUIR

4. COMUNICACIÓN:
La comunicación , desde sus orígenes como disciplina, se ha
asociado casi exclusivamente al estudio de los medios de difusión
masiva
INTERACCION:
En términos generales la interacción puede ser entendida como la
acción reciproca entre dos o mas agentes. No en balde, el concepto
de interacción social.
REGRESAR

5. tics son unas convulsiones o agitaciones que se produce por
la contracción, sin voluntad, de uno o más músculos y que se reitera
cada tanto. Esta actividad excesiva se reduce cuando el sujeto está
distraído o cuando se esfuerza por disminuir la frecuencia o violencia
de los movimientos.
REGRESAR

6.  El conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, se ha
matizado de la mano de las TIC’S, pues en la actualidad no basta con
hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento
de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que,
quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de
procesamiento remoto, además de incorporar el concepto
de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo
muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues
podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una
computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante
Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades
y rendimiento.
Seguir

7. Conozcamos
algunos
conceptos

8. •Tecnología es el conjunto de
conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten
diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos
de la humanidad.
tecnología
•Es un conjunto de conocimientos racionales, sistematizados, y
funcionales, que se centran en el estudio de la abstracción de los
procesos que ocurren en la realidad con el fin de reproducirlos
con ayuda de sistemas formales, es decir, a través de códigos de
caracteres e instrucciones lógicas, reconocibles por el ser humano,
computación
•La computadora (del inglés: computer; y este del latín computare,
'calcular'), también denominada
computador u ordenador (del francés ordinateur; y este del
latín: ordinator ), es una máquina electrónica que recibe y
procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil. Una
computadora está formada, físicamente,
computadora
Ver computadora

9. INICIO

10.  La unidad central de procesamiento (del inglés Central Processing Unit, CPU), es
el hardware dentro de un computador u otros dispositivos programables, que interpreta
las instrucciones de un programa de ordenador mediante la realización de las operaciones
básicas aritméticas, lógicas y de entrada/salida del sistema. El término en sí mismo y su
acrónimo han estado en uso en la industria de la Informática por lo menos desde el principio
de los años 1960. La forma, el diseño y la implementación de las CPU ha cambiado
drásticamente desde los primeros ejemplos, pero su operación fundamental sigue siendo la
misma.
 Una computadora puede tener más de una CPU; esto se llama multiprocesamiento. Todas las
CPU modernas son microprocesadores, lo que significa que contienen un solo chip.
Algunos circuitos integrados (ICs) pueden contener varias CPUs en un solo chip; estos IC son
denominados procesadores multicore multinúcleo. Un CI que contiene una CPU también
puede contener los dispositivos periféricos, y otros componentes de un sistema informático;
esto se llama un sistema en un chip (SoC).
 Dos componentes típicos de una CPU son la unidad aritmético lógica (ALU), que realiza
operaciones aritméticas y lógicas, y la unidad de control (CU), que extrae instrucciones de
la memoria, las decodifica y las ejecuta, llamando a la ALU cuando sea necesario.
regresar

11.  El monitor de computadora es el principal dispositivo de salida (interfaz),
que muestra datos o información al usuario.
 También puede considerarse un periférico de Entrada/Salida si el monitor
tiene pantalla táctil o multitáctil.
 Las primeras computadoras se comunicaban con el operador mediante unas
pequeñas luces, que se encendían o se apagaban al acceder a determinadas
posiciones de memoria o ejecutar ciertas instrucciones.
 Años más tarde aparecieron ordenadores que funcionaban con tarjeta perforada,
que permitían introducir programas en el computador. Durante los años 60, la forma
más común de interactuar con un computador era mediante un teletipo, que se
conectaba directamente a este e imprimía todos los datos de una sesión
informática. Fue la forma más barata de visualizar los resultados hasta la década
de los 70
regresar

12.  En informática, un teclado es un periférico de entrada o dispositivo, en parte inspirado en
el teclado de las máquinas de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para
que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a
la computadora. Después de las tarjetas perforadas y las cintas de papel, la interacción a
través de los teclados al estilo teletipo se convirtió en el principal medio de entrada para las
computadoras. El teclado tiene entre 99 y 147 teclas aproximadamente, y está dividido en
cuatro bloques:
 Bloque de funciones: va desde la tecla F1 a F12, en tres bloques de cuatro: de F1 a F4, de F5
a F8 y de F9 a F12. Funcionan de acuerdo al programa que esté abierto. Por ejemplo, en
muchos programas al presionar la tecla F1 se accede a la ayuda asociada a ese programa.
 Bloque alfanumérico: está ubicado en la parte inferior del bloque de funciones, contiene los
números arábigos del 1 al 0 y el alfabeto organizado como en una máquina de escribir,
además de algunas teclas especiales.
 Bloque especial: está ubicado a la derecha del bloque alfanumérico, contiene algunas teclas
especiales como ImprPant, Bloq de desplazamiento, pausa, inicio, fin, insertar, suprimir, Re
Pág, Av Pág, y las flechas direccionales que permiten mover el punto de inserción en las
cuatro direcciones.
regresar

13.  El ratón o mouse (en inglés, pronunciado [maus] en esa lengua) es
un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de
un entorno gráfico en una computadora (ordenador). Generalmente
está fabricado en plástico, y se utiliza con una de las manos.
Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la
superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a
través de un puntero o flecha en el monitor.
 Hoy en día es un elemento imprescindible en un equipo
informático para la mayoría de las personas, y pese a la aparición
de otras tecnologías con una función similar, como la pantalla
táctil, la práctica ha demostrado que tendrá todavía muchos años
de vida útil. No obstante, en el futuro podría ser posible mover el
cursor o el puntero con los ojos o basarse en el reconocimiento de
voz.
regresar

14.  Se denomina bocina a un instrumento compuesto de una pera
de goma y una trompeta unidos. Al presionar la pera, el aire
sale por la trompeta, creando sonido. Antiguamente se usaba
en los automóviles como señal acústica, siendo sustituido a
partir de la década de 1920 por un elemento accionado por
energía eléctrica. Del mismo modo la bocina es utilizada en
vehículos como trenes, barcos, motocicletas o bicicletas, etc,
variando de acuerdo a cada vehículo.
regresar