El documento describe las herramientas de la Web 2.0 que permiten a los usuarios interactuar y colaborar con contenido en línea. Estas herramientas, como Twitter, Blogger y Pinterest, pueden usarse para crear actividades electrónicas que promuevan el aprendizaje activo y colaborativo. Algunas ventajas de usar herramientas Web 2.0 para actividades electrónicas son que son fáciles de usar, permiten la interacción en tiempo real y la creación de comunidades de aprendizaje dinámicas.

1. Que se puede hacer con la web2.0
Actualmente se puede encontrar en Internet muchas y muy variadas herramientas
Web 2.0, son programas de software en línea que permiten al usuario interactuar y
colaborar con el contenido. Dado el avance y acceso tecnológico, sabemos que muchos
de los estudiantes ya se encuentran en línea utilizando estas herramientas diariamente;
por ejemplo: comparten noticias en Twitter, escribiendo en Blogger o creando una
colección en Pinterest. Y así para crear e-actividades que promuevan el aprendizaje activo
y colaborativo y que los estimule a crear, editar, generar contenido y participar. Existe
una amplia variedad de herramientas web 2.0 para el desarrollo de e-actividades.
Algunas de sus ventajas son: la facilidad de uso, la posibilidad de interactuar en
tiempo real, la oportunidad de crear comunidades de aprendizaje dinámicas y la de crear
experiencias de inmersión a través de escenarios 3D.
Utilizar herramientas web 2.0 para el desarrollo de e-actividades dentro de tus
cursos virtuales te genera muchas ventajas, entre ellas:
 Logran mayor impacto entre los estudiantes
 Son fácilmente accesibles
 Permiten fijar conocimiento
 Facilitan el trabajo colaborativo
 Fortalecen las habilidades informáticas
Si aún no te decides a usarlas te comento que también facilitan el desarrollo de
competencias y enriquecen el e-Learning, lo único que necesitas es creatividad, elegir
una herramienta adecuada y un modelo de aprendizaje que te respalde.
Opinión Personal
Las herramientas web 2.0 en el desarrollo de e-actividades promueven el
aprendizaje activo, la puesta en práctica del conocimiento en escenarios reales y la
interacción y comunicación en una comunidad.