Las humanidades se refieren a disciplinas como la historia, la filosofía, el arte y la literatura que estudian el comportamiento, la condición y el desempeño humanos. Algunos elementos fundamentales de las humanidades incluyen el estudio de las personas en sociedad, el estímulo del pensamiento humano y el desarrollo del lenguaje cultural. Las humanidades han tenido un papel importante en la sociedad al estudiar temas como la estructura social y la cultura.
Cuadro comparativo de tres grandes pensadores (aristoteles, platon y socrates)Arturo Montejo
EL PRESENTE CUADRO COMPARATIVO NOS MUESTRA LOS APORTES DE TRES GRANDES PENSADORES: PLATON, ARISTOTELES Y SOCRATES EN LA EDUCACIÓN ASÍ COMO COMENTARIOS PERSONALES DE ALUMNOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ORIENTACIÓN EN DOCENCIA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA
Cuadro comparativo de tres grandes pensadores (aristoteles, platon y socrates)Arturo Montejo
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Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Un conjunto de planteamientos reflexivos desde lo pedagogico, etico, politico y social, con el fin de combatir la crueldad de las personas contra los animales en la comunidad de altamira s.o
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. ¿Qué son las humanidades?
Sebastián Carrasquilla Ferrer
2. El término humanidades es aquel que se usa
para englobar a todas aquellas disciplinas que
estan relacionadas con la condición,
desempeño y comportamiento de los seres
humanos. A diferencia de las ciencias naturales
que estudian la naturaleza y todo lo relacionado
con la misma. Las humanidades no definen leyes
sino que realizan analisis acerca de diferentes
objetos de estudio donde se debate las variables
que los componen.
Humanidades
3. Humanidades son todas las materias
disciplinas que estudian el comportamiento,
la condición y el desempeño del ser humano.
Las humanidades, también como ciencias
sociales, se interesan por el estudio de
elementos vinculados a la religión, la
comunicación, el arte, la cultura, lo cual
forma parte de la historia.
¿Qué son las humanidades?
4. .
En este sentido, una de las principales diferencias entre las ciencias
naturales y las diseñadas como parte de la definición de humanidades
son las primeras que se cuentan con los tipos de análisis, estudio,
comprobación y reforma. Nunca se limitan a los análisis empíricos o de
estímulo-efecto ya que las variaciones no son tan fácilmente
delimitables y comprensibles.
Se puede decir que el concepto puede referirse tanto a una actitud
como a las características de un individuo que pertenece a esta
especie; además de reunir a todos los individuos que forman parte de
la vida en el planeta Tierra, en este último caso sirve para hacer
estadísticas o plantear problemas de naturaleza universal.
5. Principales elementos de las humanidades
Dentro de los principales elementos que
han sido fundamental para el desarrollo
de lo que son las humanidades y que han
fortalecido el concepto de humanidades
son:
• El estudio de la persona en sociedad
• El estímulo del pensamiento humano
• El desarrollo del lenguaje cultural
6. • El estudio de la persona en sociedad
La propuesta de la Universidad Complutense de Madrid
de eliminar la Facultad de Filosofía, para fusionar sus
programas con la Facultad de Filología, ha causado
controversia en el mundo académico.
Los argumentos administrativos y contables que han
aducido para tomar esta decisión, dejan de lado la
finalidad pedagógica del sistema educativo, sin embargo
muchas personas estudian humanidades en México país
azteca que se ha dado la tarea de incluir en su
planificación el desarrollo de tan importante carrera,
para el provecho de la nación y sus habitantes.
7. • El estímulo del pensamiento humano
Se ha producido un cambio en la sociedad contemporánea, en donde se favorecen
las disciplinas que dan un resultado mucho más inmediato, tangible y medible.
El concepto de humanidades ha hecho posible que las ciencias humanas y las
redes sociales vayan a otro ritmo y tengan otro tipo de resultados.
Lo que se debe hacer es mostrar que ningún estudio está realmente completo si
no tiene un componente humanista. Se debe pensar en cualquier avance
tecnológico o científico; comprender bien el problema de donde surgió, lo que se
quiere solucionar tecnológicamente y su impacto social es muy importante. Es
importante resaltar que no hay ningún campo de las disciplinas más naturales y
matemáticas en donde las ciencias humanas y sociales no tienen una relevancia
bastante grande y así se complementa lo que son las humanidades y la importancia
de ellas.
8. • El desarrollo del lenguaje cultural
Se traducen en la información lingüística, por lo mismo, que el lenguaje es un tema
muy sensible para los que tienen el poder y el debate. Gira en torno a la ética
mucho más que a la lengua. Se confirma esta opinión, dando ejemplos de uso de
varias palabras para transmitir el mismo mensaje con un impacto distinto, y se
sostiene: “No hay que creer en los eufemismos que ocupan los medios de
comunicación para modificar la realidad. El lenguaje es la realidad de tal manera
que lo deseable o no ”.
9. Cuál es la función de las humanidades en la sociedad
La humanidades en la sociedad a tenido
un papel fundamental. Dell Hymes, llega
a un alternar al igual que los demás
etnolingüística y sociolingüística, muy
especialmente en esta última
identificación conviene separar ambos
campos porque la sociolingüística se
encarga del estudio de la variedad y la
variación del lenguaje en la relación con la estructura social de una comunidad de
hablantes; mientras que la etnolingüística estudia la variedad y la variación del
lenguaje en relación con la civilización y la cultura.
10. Uno de los propósitos de las humanidades es preguntarse
por el sentido y la dirección de los desvíos, las
contradicciones, los costos de esa aventura humana. Esta
es la marca de lo que se llama la civilización (progreso, la
modernidad), que se presenta como habiendo entrado en
una modalidad automática, técnica, post ideológica,
pensado de una vez y para siempre, que parece que no es
necesario ya de interrogación, justificación. Una vez que no
se ha obtenido los resultados desiguales, materiales y sus
bases ideológicas ocurre con cualquier declaración de
asepsia, neutralidad, desinterés, universalidad, etcétera.
11. El papel de las humanidades en la educación
Desde la sociedad se busca que el
estudiante esté enfocado en dar resultados,
las familias tienen el deseo de que sus hijos
útil
Las humanidades buscan dar al estudiantes
herramientas que le permitan desarrollar
sensibilidad, fraternidad e imaginación
Permitan captar las ideas con felicidad y
tener un punto de vista mas critico y
autónomo.