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El documento presenta una guía sencilla para seguir el espacio web del Centro CEIBAL-Tecnología Educativa de Tacuarembó en Google. Explica los pasos para ingresar los datos de la cuenta de Google y seguir el sitio web del Centro, que incluye la opción de colocar una imagen de perfil. También proporciona los contactos del Centro, incluyendo la dirección del sitio web y correo electrónico.
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Este documento presenta un resumen de la evaluación del Plan Ceibal a nivel departamental en Tacuarembó, Uruguay. Incluye una tabla con información sobre las escuelas, turnos, grados evaluados, aplicadores de la evaluación y fechas de las evaluaciones realizadas.
Evaluación junio
Este documento presenta una plantilla para la evaluación semestral de una escuela. Incluye secciones para evaluar las dimensiones pedagógica, organizativa y socio-comunitaria de la escuela, así como las fases de diagnóstico, descripción, explicación y proyección. Se pide al inspector que complete la plantilla evaluando áreas como matemáticas, lengua, ciencias y educación física, así como factores organizativos como asistencia y comunicación.
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Este documento presenta estrategias para utilizar la computadora XO como recurso para mejorar la inclusión en el aula y abordar la diversidad. Propone usar la XO y su programa de escritura para desarrollar destrezas de lectoescritura a través de talleres que trabajen problemas comunes como la segmentación y la escritura de palabras. Los talleres usan actividades lúdicas e interactivas con imágenes y palabras para motivar a los estudiantes y mejorar habilidades como la escritura, el uso del teclado y la organización del texto.
Educación Pública. Escuela Nº 112
El documento presenta el cronograma de actividades de la Escuela No 112 de Tiempo Completo para la semana del 20 al 30 de septiembre. La escuela realizará diferentes actividades cada día como dramatizaciones, exposiciones, jornadas deportivas, talleres y presentaciones enfocadas en la prevención de enfermedades cardiovasculares y la promoción de un estilo de vida saludable, en el marco de la semana del Corazón. Las actividades involucrarán a los diferentes grupos y niveles de la escuela así como a las familias y la comunidad.
Día de la Educación Pública.
El documento detalla el programa de actividades para el Día de la Educación Pública en la Escuela No 149 en Tacuarembó, Uruguay. Los diferentes grados tendrán clases abiertas y demostraciones sobre temas de salud como alimentación, el sistema digestivo, el corazón y los pulmones. Profesionales de la salud también darán charlas a algunos grados.
Reunión podés
Este documento presenta las pautas y componentes requeridos para la elaboración de proyectos educativos en el marco del Programa PODÉS. Los proyectos deben ser formulados por las salas docentes y otros miembros de la comunidad educativa, y deben incluir una identificación, formulación del problema, objetivos, planificación de actividades, presupuesto y cronograma. Los proyectos buscan contribuir al desarrollo profesional docente, el aprendizaje institucional y la participación comunitaria, promoviendo la equidad, calidad y pro
Proyecto ceibal escuela 9 curtina
El documento describe la situación actual de las computadoras XO en una escuela. De las 156 computadoras XO originales, solo 36 están en condiciones de uso. El uso de las XO en la escuela es limitado debido a la falta de disponibilidad de máquinas y cobertura de internet. Los programas más usados son los juegos e internet. La escuela planea recuperar más máquinas a través de reclamos a Ceibal y reparaciones, e involucrar más a los padres y maestros para potenciar el uso educativo de las XO.
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Elecciones de cargo 20 febrero
The document outlines the key details of a home sale including the purchase price of $450,000, a closing date of June 15th, 2022, and contingencies requiring the home to pass inspection and the buyer to obtain financing by May 15th.
Profesores especiales 2017.acuarembó.valido
Este documento lista las posiciones disponibles para profesores especiales en diferentes áreas como Tecnología Alimentaria, Artesanías Polivalentes y Carpintería. Detalla los requisitos para cada posición, incluyendo títulos, capacitación y calificaciones. Además, nombra a los solicitantes que cumplen con los requisitos para cada cargo.
Elecciones de cargo 9 febrero
The document discusses the importance of diversity and inclusion in the workplace. It notes that a diverse workforce leads to better problem solving and decision making by bringing in a variety of perspectives. The document encourages organizations to promote diversity and inclusion through their policies and culture to gain competitive advantages and help all employees feel valued.
Interinatos y suplencias 2018
This document appears to be a scanned receipt from a grocery store listing various food and household items purchased totaling $123.45. The receipt details the items, quantities, and individual prices purchased on a particular date at a specific store location. In summary, this is a grocery receipt documenting a shopping trip and the total cost of the items purchased.
Interinatos y suplencias 2018 sujeto a modificaciones
This document outlines the key details of a home sale located at 123 Main St from the seller John Doe to the buyer Jane Smith. The three bedroom, two bathroom home was sold for $250,000 with the transaction closing on February 15th, 2023. Both the buyer and seller signed the contract agreeing to the terms of the sale.
Bases Maestro CAPDER
Bases para el llamado a aspiraciones para proveer los cargos de Maestros Coordinadores de los Centros de Apoyo Pedagógico Didáctico para escuelas rurales.
Trienio 2018-2020
Preinscripción 2018
El documento presenta el cronograma propuesto para el Sistema de Inscripción Temprana 2017-2018 en Uruguay. Incluye fechas para la entrega de información, devolución de escuelas y centros predeterminados, periodo de inscripción temprana, procesamiento de resultados, confirmación de inscripciones y envío de listados definitivos a escuelas y centros. También describe las actividades de divulgación e inscripción a nivel local y nacional que se llevarán a cabo, como jornadas en escuelas, visitas
Geometría presentación.
Este documento describe el trabajo geométrico, las condiciones para que una propuesta sea considerada un problema geométrico, y los conocimientos previos necesarios para resolver problemas geométricos. También discute la importancia de usar una variedad de actividades como representación, copia, clasificación y comunicación para enseñar geometría, y los materiales como tangram, geoplanos y software que pueden usarse.
Taller de matemáticas
Este documento presenta una propuesta de taller para abordar estrategias utilizadas por niños para resolver situaciones de conteo en movimiento. Propone preguntas sobre los conocimientos previos necesarios, los contenidos a seleccionar, y si se deben realizar otras propuestas previas. También incluye ejemplos de estrategias utilizadas por niños y factores importantes para la apropiación del conocimiento, como tiempos diferentes, actividades secuenciadas y frecuentes, y instancias de análisis.
Informe sea geometría 2017
Este documento presenta los resultados de las pruebas formativas en matemáticas aplicadas a estudiantes de 3er a 6to grado en 2017. Incluye tablas con los porcentajes de respuestas correctas de estudiantes en actividades relacionadas con geometría y selección de información. También analiza hallazgos sobre el reconocimiento de figuras geométricas y propiedades y la habilidad para identificar información relevante para resolver problemas. Finalmente, compara los resultados a nivel departamental, nacional y por grado escolar.
Sala SEA
La reunión de equipos directivos tuvo como propósitos reflexionar sobre los resultados de las pruebas estandarizadas a nivel nacional y departamental, potenciar la intervención de los directores basada en los resultados de sus escuelas, y generar acuerdos sobre el trabajo con textos discontinuos y la enseñanza de la gramática. Se presentaron temas sobre estrategias de lectura en textos discontinuos y referencias pronominales, y se discutió sobre la sala docente.
Planilla de evaluación semestral 2017
Este documento presenta una planilla de evaluación semestral con tres dimensiones: pedagógico-didáctica, organizativo-administrativa y socio-comunitaria. Incluye áreas de conocimiento como lengua, matemáticas y ciencias sociales. Describe líneas proyectivas para el segundo semestre y estrategias para cada dimensión. Evalúa el primer ciclo a nivel departamental considerando principios de calidad, integralidad y participación.
Biblioteca Solidaria
El documento trata sobre un encuentro departamental con docentes y presenta extractos de textos sobre temas como la cultura, la lectura, la biblioteca solidaria y los itinerarios de lectura como estrategia pedagógica.
Talleres escuela 124
Este documento presenta los objetivos y estrategias de la Escuela N° 124 de Tiempo Extendido en Tacuarembó, Uruguay para el año 2017. La escuela busca fortalecer su enfoque pedagógico mejorando la atención integral y a la diversidad para promover buenos aprendizajes, y formar estudiantes autónomos, bilingües y con habilidades blandas. Para lograrlo, la escuela fomentará la convivencia armónica, estrategias de enseñanza diversas y la participación comunitaria en la
Nuestra historia Escuela Nº 124
Este documento resume las actividades y logros de la Escuela 124 de Tacuarembó entre 2014 y 2017, incluyendo eventos de reciclaje, teatro, educación sexual, salidas didácticas, día del libro, trabajo en redes, olimpiadas de programación, exposiciones, murga, inglés, educación física, videoconferencias, expoaprende y la creación de un nuevo comedor. El equipo docente invita a visitar sus páginas de YouTube, Scratch y Facebook para más información.
Los mamíferos
The document discusses a proposed settlement agreement between two parties named in a lawsuit over an accident. It outlines details of the settlement such as payment amounts and schedules, as well as non-admission of fault and confidentiality clauses. Both parties and their legal representatives appear to have reviewed the agreement and approved the terms as a resolution to the legal case.
Los reptiles y las aves
The document discusses the history and development of CamScanner, an app that allows users to scan documents and convert them into digital PDF or JPG files using a mobile device camera. It started as a student project in Shanghai in 2011 and has grown significantly since then, with over 500 million downloads worldwide to date. The founders aim to make document digitization easier and more convenient through innovative mobile scanning technology.
Los peces y anfibios
The document discusses a study examining the effects of mindfulness meditation on emotional processing. Participants underwent an 8-week mindfulness training program and were scanned using fMRI before and after the program to assess brain activity changes. The results showed increased activity in regions associated with attention and decreased activity in the amygdala in response to negative stimuli, suggesting mindfulness meditation enhances emotional regulation and reduces reactivity to unpleasant experiences.
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