El documento argumenta que se necesita un cambio de paradigma en la educación para enfocarse en la innovación, creatividad e investigación. También sugiere que los docentes deben disfrutar de su trabajo y los estudiantes deben gozar aprendiendo, lo cual se puede lograr mejor a través de un enfoque colaborativo y cooperativo donde los estudiantes son protagonistas y los docentes son mediadores.

1. ¿QUIÉN ENSEÑA, QUIÉN APRENDE?
• Se necesita un cambio de paradigma en los educadores y jóvenes de este nuevo
siglo, la innovación, la creatividad y la investigación deben formar parte
fundamental de este proceso de transformación. Pero además, se debe presentar
una actitud que le permita al docente disfrutar de su trabajo y que los educandos
gocen aprendiendo lo que se les transmite. Lo cual puede ser con un trabajo
colaborativo, cooperativo, ya que con esos modelos ellos se puedan mostrar más,
es decir,, son protagonistas y los docentes serian mediadores en la clasificación
del conocimiento.