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Rúbrica de Evaluación
Tema Nombre de la Actividad Contenido Estrategia Ponderación Fecha
1
Fundamentación del Ajuste por
Inflación Financiero
-Conceptos Básicos
referidos a la inflación.
-Aspectos Conceptuales de
la norma internacional
ajuste por inflación.
-Cuentas monetarias y no
monetarias y su
clasificación.
-En Equipo, elaborar un
Mapa mental sobre los
conceptos básicos referidos
a la inflación, subirlo a
Slideshare, enviar cada
integrante del equipo el
URL en un archivo por el
aula virtual y defenderlo en
aula presencial.
-Dar su opinión en el foro
acerca de la norma
internacional de ajuste por
inflación, en forma
individual.
-Elaborar un cuadro
comparativo de las cuentas
monetarias y no monetarias
y subirlo a Slideshare enviar
URL por el aula virtual, en
forma individual.
-Mapa mental
envío de cada
integrante del
equipo el URL
por el aula
virtual 12%
(Grupal) y
defensa del
mapa mental
en aula
presencial 10%
(Grupal)
-Participación
en el foro 3%
(Individual)
-Cuadro
comparativo
envío URL por
el aula virtual
10%
(Individual)
2016
2
Marco legal del Ajuste por
Inflación Financiero
-Criterios para la aplicación
de la norma de ajuste por
inflación.
-Alcance de la norma
internacional nro.-29
- En Equipo, Subir a
Slideshare imagen con su
contenido relacionado a los
criterios para la aplicación
de la norma de ajuste por
-Imagen con
contenido aula
virtual 2%
(Grupal)
-Ensayo aula
2016.
inflación. Enviar cada
participante del equipo el
URL en un archivo, por el
aula virtual.
-Elaborar un ensayo de
norma internacional nro.29,
no mayor de 3 cuartillas,
tipo de letra time new
roman, tamaño de letra 12.
Enviar en archivo PDF por el
aula virtual, de forma
individual.
virtual 8 %
(Individual)
3
Determinación del Ajuste por
Inflación Financiera
-Método de ajuste por
inflación.
-Estructura de los Estados
Financieros a costos
histórico y corriente.
-Elaborar un cuadro
comparativo de los
métodos de ajuste por
inflación, enviar en archivo
PDF por el aula virtual, en
forma individual.
-En equipo, elaborar y
resolver un ejercicio
práctico sobre la estructura
de los estados financieros a
costos histórico y corriente,
enviar en PDF por el aula
virtual y defender el
ejercicio elaborado en aula
presencial.
-Cuadro
comparativo
PDF aula
virtual 5%
(Individual).
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ejercicio en
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12% (Grupal)
2016
4
Aplicar Reexpresión de Estados
Financieros
-Definir reexpresión de
Estados Financieros.
-Aplicar reexpresión de
Estados Financieros.
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en los Estados Financieros.
-Elaborar el resultado
monetario del ejercicio
(REME).
-Analizar la economía que
deja de ser hiperinflación.
-Participar en Glosario de
términos sobre reexpresión
de estados financieros por
el aula virtual, en forma
individual.
-En Equipo, con el mismo
ejercicio práctico elaborado
en la Unidad 3, aplicar
reexpresión a los estados
financieros con sus notas
revelatorias y calcular el
REME. Cada integrante del
equipo, enviar en archivo
PDF y defenderlo en aula
presencial (Grupal).
-Dar su opinión en el foro,
sobre la economía que deja
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participar en la opinión de
uno como mínimo de sus
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Rúbrica de evaluación

  • 1. Rúbrica de Evaluación Tema Nombre de la Actividad Contenido Estrategia Ponderación Fecha 1 Fundamentación del Ajuste por Inflación Financiero -Conceptos Básicos referidos a la inflación. -Aspectos Conceptuales de la norma internacional ajuste por inflación. -Cuentas monetarias y no monetarias y su clasificación. -En Equipo, elaborar un Mapa mental sobre los conceptos básicos referidos a la inflación, subirlo a Slideshare, enviar cada integrante del equipo el URL en un archivo por el aula virtual y defenderlo en aula presencial. -Dar su opinión en el foro acerca de la norma internacional de ajuste por inflación, en forma individual. -Elaborar un cuadro comparativo de las cuentas monetarias y no monetarias y subirlo a Slideshare enviar URL por el aula virtual, en forma individual. -Mapa mental envío de cada integrante del equipo el URL por el aula virtual 12% (Grupal) y defensa del mapa mental en aula presencial 10% (Grupal) -Participación en el foro 3% (Individual) -Cuadro comparativo envío URL por el aula virtual 10% (Individual) 2016 2 Marco legal del Ajuste por Inflación Financiero -Criterios para la aplicación de la norma de ajuste por inflación. -Alcance de la norma internacional nro.-29 - En Equipo, Subir a Slideshare imagen con su contenido relacionado a los criterios para la aplicación de la norma de ajuste por -Imagen con contenido aula virtual 2% (Grupal) -Ensayo aula 2016.
  • 2. inflación. Enviar cada participante del equipo el URL en un archivo, por el aula virtual. -Elaborar un ensayo de norma internacional nro.29, no mayor de 3 cuartillas, tipo de letra time new roman, tamaño de letra 12. Enviar en archivo PDF por el aula virtual, de forma individual. virtual 8 % (Individual) 3 Determinación del Ajuste por Inflación Financiera -Método de ajuste por inflación. -Estructura de los Estados Financieros a costos histórico y corriente. -Elaborar un cuadro comparativo de los métodos de ajuste por inflación, enviar en archivo PDF por el aula virtual, en forma individual. -En equipo, elaborar y resolver un ejercicio práctico sobre la estructura de los estados financieros a costos histórico y corriente, enviar en PDF por el aula virtual y defender el ejercicio elaborado en aula presencial. -Cuadro comparativo PDF aula virtual 5% (Individual). -Elaboración de ejercicio en PDF por el aula virtual 13% (Grupal) -Defensa de ejercicio en aula presencial 12% (Grupal) 2016
  • 3. 4 Aplicar Reexpresión de Estados Financieros -Definir reexpresión de Estados Financieros. -Aplicar reexpresión de Estados Financieros. -Establecer notas a revelar en los Estados Financieros. -Elaborar el resultado monetario del ejercicio (REME). -Analizar la economía que deja de ser hiperinflación. -Participar en Glosario de términos sobre reexpresión de estados financieros por el aula virtual, en forma individual. -En Equipo, con el mismo ejercicio práctico elaborado en la Unidad 3, aplicar reexpresión a los estados financieros con sus notas revelatorias y calcular el REME. Cada integrante del equipo, enviar en archivo PDF y defenderlo en aula presencial (Grupal). -Dar su opinión en el foro, sobre la economía que deja de ser hiperinflación, y participar en la opinión de uno como mínimo de sus otros compañeros en el aula virtual, en forma individual. -Participación en el glosario aula virtual 2% (Individual) -Ejercicio práctico enviado en PDF por cada participante del equipo por aula virtual 10% (Grupal) _Defensa de ejercicio en aula presencial 10% (Grupal) -Participación en el foro aula virtual 3% (Individual) 2016