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BENEMERITA UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE ENFERMERIA
TECNOLOGIA PARA LA
TRANSMISION DE LA
INFORMACION
ERIKA YAZMIN HERNANDEZ REYES
LA TECNOLOGIA PARA LA TRANSMISION
DE LA INFORMACION
Las nuevas tecnologías se han convertido
en herramientas útiles responsables de:
simplificar tareas, ahorrar tiempo, espacio,
acortar y estrechar distancias.
HERRAMIENTAS
Televisor
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Cámara digital
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 Proyector opaco
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 Filminas
 Computador
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BARRERAS

Escasez de entrenamiento
 Falta de apoyo administrativo
 Tiempo limitado
 Localización remota
 Presupuesto restringido
 Resistencia al cambio
ESTRATEGIAS

 Desarrolla aprecio y entiende el potencial de la tecnología
 Crear relación entre una enseñanza y aprendizaje activo
 Desarrolla destrezas de liderazgo
Entiende el poder de la integración tecnológica
 Diseña actividades de integración curricular

VENTAJAS
 A través del uso de la tecnología:
 Se motiva al estudiante
 Los anima a comprender la solución de problemas
 Crean nuevos caminos para explorar la información
 Desarrolla el pensamiento critico
NUEVAS TECNOLOGIAS
DIVERSION
• LA
TECNOLOGIA
TAMBIEN NOS
SIRVE COMO
DISTRACCION
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QUE ESTAN LEJOS
BIBLIOGRAFIA
 WEB.
 http://lainfotecnologica.blogspot.mx/
 http://lastecnotransmisiondeinfo.blogspot.mx/
 Coombs, P.H. El impacto del cambio social, económico y tecnológico en las necesidades humanas de
aprendizaje . (lectura realizada como requisito del curso de Administración de Bibliotecas Escolares).
 Departamento de Educación. Carta circular 10-95-96 . Puerto Rico: DE
 Blázquez Entonado, F. (1994). Propósitos formativos de las nuevas tecnologías de la información en la
formación de maestros, Sevilla, Alfar, pp. 257- 268

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Tecnología información transmisión BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA PUEBLA

  • 1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA FACULTAD DE ENFERMERIA TECNOLOGIA PARA LA TRANSMISION DE LA INFORMACION ERIKA YAZMIN HERNANDEZ REYES
  • 2. LA TECNOLOGIA PARA LA TRANSMISION DE LA INFORMACION Las nuevas tecnologías se han convertido en herramientas útiles responsables de: simplificar tareas, ahorrar tiempo, espacio, acortar y estrechar distancias.
  • 3. HERRAMIENTAS Televisor Vídeo Grabadora Cámara digital  Cámara de documentos  Proyector opaco  Proyector de documentos  Filminas  Computador  INTERNET
  • 4. BARRERAS  Escasez de entrenamiento  Falta de apoyo administrativo  Tiempo limitado  Localización remota  Presupuesto restringido  Resistencia al cambio
  • 5. ESTRATEGIAS   Desarrolla aprecio y entiende el potencial de la tecnología  Crear relación entre una enseñanza y aprendizaje activo  Desarrolla destrezas de liderazgo Entiende el poder de la integración tecnológica  Diseña actividades de integración curricular 
  • 6. VENTAJAS  A través del uso de la tecnología:  Se motiva al estudiante  Los anima a comprender la solución de problemas  Crean nuevos caminos para explorar la información  Desarrolla el pensamiento critico
  • 8. DIVERSION • LA TECNOLOGIA TAMBIEN NOS SIRVE COMO DISTRACCION Y DIVERSION
  • 9. ACERCAMIENTO NOS AYUDA A CONOCER Y ACERCAR PERSONAS QUERIDAS QUE ESTAN LEJOS
  • 10. BIBLIOGRAFIA  WEB.  http://lainfotecnologica.blogspot.mx/  http://lastecnotransmisiondeinfo.blogspot.mx/  Coombs, P.H. El impacto del cambio social, económico y tecnológico en las necesidades humanas de aprendizaje . (lectura realizada como requisito del curso de Administración de Bibliotecas Escolares).  Departamento de Educación. Carta circular 10-95-96 . Puerto Rico: DE  Blázquez Entonado, F. (1994). Propósitos formativos de las nuevas tecnologías de la información en la formación de maestros, Sevilla, Alfar, pp. 257- 268