Ésta es una presentación desarrollada para responder a las actividades diseñadas en el seminario de MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, adelantado por la FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA para los estudoantes de 9º Semestre del programa de LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA EDUCATIVA 2010
ACCIONES PARA REDUCIR EL USO DE BOLSAS DE PLÁSTICO Y UNICEL EN HABITANTES DEL...Alfredo Zambrano Pantoja
ACCIONES PARA REDUCIR EL USO DE BOLSAS DE PLÁSTICO Y UNICEL EN HABITANTES DEL DISTRITO FEDERAL.
Propuesta para proyecto de concientización.
Ciencia, ecología y sociedad.
Ésta es una presentación desarrollada para responder a las actividades diseñadas en el seminario de MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, adelantado por la FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA para los estudoantes de 9º Semestre del programa de LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA EDUCATIVA 2010
ACCIONES PARA REDUCIR EL USO DE BOLSAS DE PLÁSTICO Y UNICEL EN HABITANTES DEL...Alfredo Zambrano Pantoja
ACCIONES PARA REDUCIR EL USO DE BOLSAS DE PLÁSTICO Y UNICEL EN HABITANTES DEL DISTRITO FEDERAL.
Propuesta para proyecto de concientización.
Ciencia, ecología y sociedad.
Modulo3 unidad 4 alejandra.guillen.127b grupo7Alejandra G
• Identifica por qué participaron los campesinos en la Revolución Mexicana.
• Reconoce el 20 de noviembre de 1910 como el inicio de la Revolución Mexicana.
Experiencia de aprendizaje n° 4 - Capeta de Recuperación 2022
Realidad nacional
1. ISPED
“CIUDAD DE SAN GABRIEL”
TRABAJO DE REALIDAD NACIONAL
TEMA: En calidad de futuros docentes
que deberíamos hacer para detener la
destrucción de la naturaleza
NOMBRE: Paola Taimal
PROFESOR: Lic. Esthela Obando
2. • En calidad de futuros docentes se debería
enseñar a los niños en primer lugar que la
naturaleza también tiene derechos y cada
uno de nosotros tiene deberes los cuales se
los debe cumplir.
• Enseñar a los niños a cuidar la naturaleza
hablarles de la importancia de un ave o de
un insecto; de por qué no tirar basura en la
playa, en la calle o en el campo; de cómo
todos, animales, plantas y lo que nos rodea,
nos necesitamos unos a otros.
3. • Inculcar en los niños que la naturaleza
está al cuidado de ellos, de nosotros y de
todos los que nos rodean .
• Inculcar conciencia ecológica en los niños
es la forma más sencilla y efectiva de
garantizar que mañana se cuide también
del mundo y de que lo puedan hacer mejor
que nosotros.
4. • Decirles a los niños que apaguen cualquier
aparato eléctrico que no estén usando un
foco, la computadora, impresora o la
televisión.
• La energía consumida por estos equipos se
produce quemando combustible caro,
importado y que contamina el medio
ambiente o explotando nuestros recursos
hidroeléctricos naturales limitados y cada vez
más escasos.
5. • Hablarles de la importancia de los árboles
de los numerosos beneficios que de ellos
recibimos como pulmones de la
atmósfera, al brindarnos sombra, al
servirnos de lugar de esparcimiento y
juegos, al constituir el hábitat para aves y
otras especies animales, al evitar la
erosión de los suelos al fijar con sus
raíces la capa vegetal evitando a su vez la
sedimentación de ríos, lagunas y presas,
al evitar derrumbes manteniendo en su
lugar la superficie de lomas y barrancas.
6. • Incentivar a los niños a que empiecen a
ahorrar papel decirles que el papel es
producido de fibra vegetal procesada que se
obtiene explotando los bosques del mundo.
• Toda hoja tiene dos caras. Re-usándolas y
escribiendo o imprimiendo en su reverso, se
reduce el consumo de papel. Al reducir el
consumo, se reduce la presión sobre los
bosques y la cantidad de basura.
• Todos estos consejos servirán para que los
niños tomen conciencia y se den cuenta de lo
importante que es la naturaleza.