 Por medio de este proyecto queremos
llegar a la concientización de los alumnos
de cuidar, respetar y valorar nuestro
planeta tierra de los desastres naturales y
los que son provocados por el hombre.
 Cuidar la electricidad
 Cuidar el agua
 El aire
 Reciclar materiales descartables.
 Que el alumno logre cuidar el medio
ambiente.
 Conocer de que manera está el planeta
 Cuidar nuestro planeta
 Valorar nuestro único medio en donde
vivimos.
 Este proyecto va dirigido a los alumnos
de todos los niveles y a su vez llevarlos a
sus casas.
 Lo que se quiere lograr es que a través
de las herramientas informáticas se
llegue a conocer los trabajos realizados
e investigados.
 Investigación por parte del alumno
 Realización de maquetas
 Utilización de la informática (internet,
scanner)
 Puesta en común exposición oral
 Búsqueda de materiales descartables
para su reutilización .
 Para realizar se hicieron muchas investigaciones previas
sobre como estaba el clima de la tierra ha ce miles de años
atrás y de cómo se fue modificando por las diversas
actividades realizadas por el hombre.
 Se recorrió a diversas bibliografías de la biblioteca, a relatos
de personas mayores, a diversos profesores entendidos en el
tema, artículos periodísticos en diarios, en noticieros,
programas de televisión, videos en páginas de internet, tanto
en dibujos animados como en imágenes más complejas.
 Se trabajó en clase con la totalidad del grupo, se miraron
películas en DVD, con toda la información recabada se
realizó un informe, se fue elaborando el cuaderno de
campo, exposiciones grupales con presentaciones de
maquetas y productos elaborados con materiales reciclables
. El trabajo culmina con la producción de un libro de cuentos
con un final que dependerá de nosotros.
 Miles de años de atrás el clima de la tierra era diferente, la
naturaleza, asignaba una función específica a cada especie que
habitara en ella.
 Con el pasar de los años, el hombre, en su afán de ir creciendo, de
empezó a utilizar estos recursos naturales en forma indiscriminada,
sin pensar en las consecuencias que podrían provocar con las talas
de árboles, utilización de transportes, contaminación del agua,
suelo y atmósfera.
 Todo este tipo de contaminaciones fue transformando las
temperaturas provocando el calentamiento global, lluvias ácidas,
catástrofes, etc.
 Estamos convencidos de que todavía estamos a tiempo de frenar
todo esto, concientizando a las personas de que para ello
debemos cambiar los hábitos y podemos colaborar entre todos
para salvar la vida de nuestro planeta, por eso nos proponemos
una gran misión:- RESCATAR NUESTRO PLANETA TIERRA.
 La continuidad de la vida en nuestro
planeta dependerá única y
exclusivamente de nosotros, tenemos que
empezar en casa, en el día a día , en que
todos unidos y colaborando solidariamente
uno a uno sumamos los millones y millones
de habitantes que somos los encargados
de rescatarlo y que si tomamos
conciencia……….
 JUNTOS PODREMOS LOGRARLOS.
Proyecto 2
Proyecto 2
Proyecto 2
Proyecto 2
Proyecto 2
Proyecto 2
Proyecto 2

Proyecto 2

  • 4.
     Por mediode este proyecto queremos llegar a la concientización de los alumnos de cuidar, respetar y valorar nuestro planeta tierra de los desastres naturales y los que son provocados por el hombre.  Cuidar la electricidad  Cuidar el agua  El aire  Reciclar materiales descartables.
  • 5.
     Que elalumno logre cuidar el medio ambiente.  Conocer de que manera está el planeta  Cuidar nuestro planeta  Valorar nuestro único medio en donde vivimos.
  • 6.
     Este proyectova dirigido a los alumnos de todos los niveles y a su vez llevarlos a sus casas.  Lo que se quiere lograr es que a través de las herramientas informáticas se llegue a conocer los trabajos realizados e investigados.
  • 7.
     Investigación porparte del alumno  Realización de maquetas  Utilización de la informática (internet, scanner)  Puesta en común exposición oral  Búsqueda de materiales descartables para su reutilización .
  • 8.
     Para realizarse hicieron muchas investigaciones previas sobre como estaba el clima de la tierra ha ce miles de años atrás y de cómo se fue modificando por las diversas actividades realizadas por el hombre.  Se recorrió a diversas bibliografías de la biblioteca, a relatos de personas mayores, a diversos profesores entendidos en el tema, artículos periodísticos en diarios, en noticieros, programas de televisión, videos en páginas de internet, tanto en dibujos animados como en imágenes más complejas.  Se trabajó en clase con la totalidad del grupo, se miraron películas en DVD, con toda la información recabada se realizó un informe, se fue elaborando el cuaderno de campo, exposiciones grupales con presentaciones de maquetas y productos elaborados con materiales reciclables . El trabajo culmina con la producción de un libro de cuentos con un final que dependerá de nosotros.
  • 9.
     Miles deaños de atrás el clima de la tierra era diferente, la naturaleza, asignaba una función específica a cada especie que habitara en ella.  Con el pasar de los años, el hombre, en su afán de ir creciendo, de empezó a utilizar estos recursos naturales en forma indiscriminada, sin pensar en las consecuencias que podrían provocar con las talas de árboles, utilización de transportes, contaminación del agua, suelo y atmósfera.  Todo este tipo de contaminaciones fue transformando las temperaturas provocando el calentamiento global, lluvias ácidas, catástrofes, etc.  Estamos convencidos de que todavía estamos a tiempo de frenar todo esto, concientizando a las personas de que para ello debemos cambiar los hábitos y podemos colaborar entre todos para salvar la vida de nuestro planeta, por eso nos proponemos una gran misión:- RESCATAR NUESTRO PLANETA TIERRA.
  • 10.
     La continuidadde la vida en nuestro planeta dependerá única y exclusivamente de nosotros, tenemos que empezar en casa, en el día a día , en que todos unidos y colaborando solidariamente uno a uno sumamos los millones y millones de habitantes que somos los encargados de rescatarlo y que si tomamos conciencia……….  JUNTOS PODREMOS LOGRARLOS.