El documento analiza la realidad de una universidad desde cuatro perspectivas: la organización administrativa es deficiente porque los dirigentes no tienen la capacidad para conducir la universidad hacia la competitividad y toman decisiones unilateralmente; la investigación es superficial porque no se destina suficiente presupuesto ni hay incentivos para que los estudiantes realicen investigaciones; los rankings universitarios ubican a la universidad en los últimos lugares debido a currículos desactualizados y profesores no competitivos; y los recursos económicos son mal utilizados al no generarse proyectos a larg