SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
-5461023812500Realidad Universitaria<br />En la historia universal, un gran paso  para el progreso y la difusión de la cultura. La Universidad es una de las instituciones con más antigüedad y sin duda es la única que durante siglos ha perdurado a lo largo de la historia. Es en los principios de la Edad Media cuando el saber y la educación se encontraban relegados a las escuelas existentes en los monasterios y catedrales (Bolonia, París, Salerno, San Millán, Córdoba, etc.). Desde esas épocas, las universidades han sufrido miles de cambios como el de dictar más carreras, el de dar la facilidad para que todas las personas estudien en ellas. Con estos cambios surgieron las universidades actuales. Cuando se empieza a difundir la necesidad de tener cierto grado de instrucción los países que conformaban Europa empezaron a querer fundar sus universidades dentro de sus territorios, España no escapó a esa etapa, es por eso que cuando conquistan el Perú también crearon universidades en él. La primera en fundar se fue la universidad Mayor de San Marcos; a esta universidad le seguirían muchas más que copiando su modelo surgieron en todo el territorio peruano. Sin embargo con el tiempo se dieron innumerables cambios en el contexto universitario, es por eso es que siempre la universidad ha sido tema de discusión porque todos los individuos de una sociedad se sienten con derecho a opinar y a sugerir posibles cambios en ella. Como es de esperarse los que más se manifiestan sobre este tema son los estudiantes universitarios ya que los principales afectados son ellos. Cajamarca no está exenta de esto, la creación de su universidad les costó mucho esfuerzo, y aunque es una universidad relativamente joven, aún no cumple 50años, ya manifiesta esta predisposición a los cambios.<br />FORTALEZAS:<br />►Docentes altamente capacitados para la enseñanza de los cursos a desarrollarse.<br />►Los profesores innovan Nuevas técnicas para el desarrollo de sus cursos.<br />►su método de ingreso a la universidad es bueno porque es selectivo a través del examen de admisión pero el nivel de este es un poco bajo.<br />►La buena implementación de sus Laboratorios.<br />►Existen motivaciones para los alumnos por parte de los profesores haciendo más dinámicas y  entendible sus clases.<br />OPORTUNIDAD<br />289560518604500►La universidad te da muchas oportunidades de ingreso a esta ya sea por admisión o por el CEPUNC pero gracias a eso dentro de la universidad podrás tener más oportunidades de trabajo al terminar tus estudios contra aquellas personas que están en instituto o universidad privada ya que no cualquiera ingresa a una universidad nacional<br />DEBILIDADES<br />►El mal estado en que se encuentran los servicios higiénicos de la Universidad, aunque en nuestra facultad están bien en civil por ejemplo a veces hay falta de agua y eso genera desorden en esa facultad.<br />►De acuerdo a sus materiales de desarrollo de tema como “data” no todos lo tienen pero en los salones debería haber un data instalado por cada facultad; aunque nosotros tenemos data en el aula no funciona porque están mal los cables.<br />► No contamos con la infra estructura adecuada para el desarrollo de las clases.<br />►No hay buena implementación en las cabinas de internet.<br />AMENAZAS<br />►La peor de todas las amenazas diría yo que serían las huelgas por que así se pierden muchas clases  aparte de que el estudiante pierde tiempo allí no termina en 5 años sus clases sino 6 o 7 años y eso no debería de ser porque así los alumnos de universidades articulares nos ganarían en terminar la carrera en 5 años y estarían postulando para un trabajo estable; aparte de que nosotros perdemos oportunidades también perdemos un empleo que puede ser fijo. <br />►La mayoría de estudiantes egresados de la universidad no encuentran empleo rápidamente debido a que no hay plazas laborales disponibles y qué hacer ante eso; nada por que terminan haciendo de taxistas y así no debe de ser porque la universidad debería dar un apoyo a todos los ingresantes de esta.<br />►No existe apoyo por parte del estado hacia la educación de nivel superior, se debería brindar más apoyo a la educación universitaria por que de aquí depende el futuro del PERÚ.<br />
La realidad universitaria en Cajamarca: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas
La realidad universitaria en Cajamarca: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Carta a los padres IES Griñón
Carta a los padres IES  GriñónCarta a los padres IES  Griñón
Carta a los padres IES Griñónsoypublica
 
Realidad universitaria danixa
Realidad universitaria danixaRealidad universitaria danixa
Realidad universitaria danixaNycol Mondragón
 
Finlandia
FinlandiaFinlandia
Finlandiavcbr
 
Práctica innovaciones
Práctica innovacionesPráctica innovaciones
Práctica innovacionesJean Aleman
 
Fase 1 reapertura revisada
Fase 1 reapertura   revisadaFase 1 reapertura   revisada
Fase 1 reapertura revisadaLinette Anadón
 
Boletin 02
Boletin 02Boletin 02
Boletin 02johana20
 
Propuesta Aplicación TICs
Propuesta Aplicación TICsPropuesta Aplicación TICs
Propuesta Aplicación TICsyenyyeny1
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativaJoel Silva
 
Plan de regreso_al_colegio_julio_verne_-_clases_hibridas
Plan de regreso_al_colegio_julio_verne_-_clases_hibridasPlan de regreso_al_colegio_julio_verne_-_clases_hibridas
Plan de regreso_al_colegio_julio_verne_-_clases_hibridasarturochocchen
 

La actualidad más candente (11)

Carta a los padres IES Griñón
Carta a los padres IES  GriñónCarta a los padres IES  Griñón
Carta a los padres IES Griñón
 
Realidad universitaria danixa
Realidad universitaria danixaRealidad universitaria danixa
Realidad universitaria danixa
 
Finlandia
FinlandiaFinlandia
Finlandia
 
Práctica innovaciones
Práctica innovacionesPráctica innovaciones
Práctica innovaciones
 
Fase 1 reapertura revisada
Fase 1 reapertura   revisadaFase 1 reapertura   revisada
Fase 1 reapertura revisada
 
Boletin 02
Boletin 02Boletin 02
Boletin 02
 
Propuesta Aplicación TICs
Propuesta Aplicación TICsPropuesta Aplicación TICs
Propuesta Aplicación TICs
 
El cierre escolar
El cierre escolarEl cierre escolar
El cierre escolar
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Plan de regreso_al_colegio_julio_verne_-_clases_hibridas
Plan de regreso_al_colegio_julio_verne_-_clases_hibridasPlan de regreso_al_colegio_julio_verne_-_clases_hibridas
Plan de regreso_al_colegio_julio_verne_-_clases_hibridas
 
Tics ivan
Tics ivanTics ivan
Tics ivan
 

Similar a La realidad universitaria en Cajamarca: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas

Artículo nº3
Artículo nº3Artículo nº3
Artículo nº3Jumely
 
Realidad de la universidad nacional de cajamarca.nycol mondragón roncal.
Realidad de la universidad nacional de cajamarca.nycol mondragón roncal.Realidad de la universidad nacional de cajamarca.nycol mondragón roncal.
Realidad de la universidad nacional de cajamarca.nycol mondragón roncal.Nycol Mondragón
 
Presentación Historia de la Educación a distancia
Presentación Historia de la Educación a distanciaPresentación Historia de la Educación a distancia
Presentación Historia de la Educación a distanciamarianaalvarezrico
 
incapacidad datos estadisticos
incapacidad datos estadisticos incapacidad datos estadisticos
incapacidad datos estadisticos melissa vargas
 
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdfLA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdfRamiro Aduviri Velasco
 
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdfLa Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Actividad final (Simulación)
Actividad final (Simulación)Actividad final (Simulación)
Actividad final (Simulación)pinguincruz
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitariaeconomig
 
La Educación Gratuita A Través De Internet
La Educación Gratuita A Través De InternetLa Educación Gratuita A Través De Internet
La Educación Gratuita A Través De Internetformacionprofesoresweb
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaJulitah' Mostacero'
 

Similar a La realidad universitaria en Cajamarca: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (20)

Artículo nº3
Artículo nº3Artículo nº3
Artículo nº3
 
Realidad de la universidad nacional de cajamarca.nycol mondragón roncal.
Realidad de la universidad nacional de cajamarca.nycol mondragón roncal.Realidad de la universidad nacional de cajamarca.nycol mondragón roncal.
Realidad de la universidad nacional de cajamarca.nycol mondragón roncal.
 
Maestro Luis Jaime Cisneros 2009...
Maestro Luis Jaime Cisneros  2009...Maestro Luis Jaime Cisneros  2009...
Maestro Luis Jaime Cisneros 2009...
 
Mi experiencia universitaria
Mi experiencia universitariaMi experiencia universitaria
Mi experiencia universitaria
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 
Presentación Historia de la Educación a distancia
Presentación Historia de la Educación a distanciaPresentación Historia de la Educación a distancia
Presentación Historia de la Educación a distancia
 
Ensayo
Ensayo Ensayo
Ensayo
 
Realidad universitaria uuuuuuuu
Realidad universitaria uuuuuuuuRealidad universitaria uuuuuuuu
Realidad universitaria uuuuuuuu
 
incapacidad datos estadisticos
incapacidad datos estadisticos incapacidad datos estadisticos
incapacidad datos estadisticos
 
Metodos
MetodosMetodos
Metodos
 
U.n.c de cajamarca
U.n.c de cajamarcaU.n.c de cajamarca
U.n.c de cajamarca
 
Tvu2019 versiondigital
Tvu2019 versiondigitalTvu2019 versiondigital
Tvu2019 versiondigital
 
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdfLA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
LA DOCENCIA UNIVERSITARIA ENFOQUE AULA INVERTIDA Medina.pdf
 
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdfLa Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
La Docencia Universitaria mediante Enfoque Aula Invertida Ccesa007.pdf
 
Carrion5 meif
Carrion5 meifCarrion5 meif
Carrion5 meif
 
Actividad final (Simulación)
Actividad final (Simulación)Actividad final (Simulación)
Actividad final (Simulación)
 
Realidad universitaria
Realidad universitariaRealidad universitaria
Realidad universitaria
 
La Educación Gratuita A Través De Internet
La Educación Gratuita A Través De InternetLa Educación Gratuita A Través De Internet
La Educación Gratuita A Través De Internet
 
2018 Apunte TVU
2018 Apunte TVU2018 Apunte TVU
2018 Apunte TVU
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 

Más de Jhonatan Huaman Medina (11)

Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Lo que me gusta hacer
Lo que me gusta hacerLo que me gusta hacer
Lo que me gusta hacer
 
Biografia(jhona)
Biografia(jhona)Biografia(jhona)
Biografia(jhona)
 
Memoria
MemoriaMemoria
Memoria
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Examen parcial enfermeria
Examen parcial enfermeriaExamen parcial enfermeria
Examen parcial enfermeria
 
Horario
HorarioHorario
Horario
 
Diferencias entre estudio y aprendizaje
Diferencias entre estudio y aprendizajeDiferencias entre estudio y aprendizaje
Diferencias entre estudio y aprendizaje
 
Historia y evolucion de las universidades
Historia y evolucion de las universidades Historia y evolucion de las universidades
Historia y evolucion de las universidades
 
Universidades de Asia, Africa y Oceania
Universidades de Asia, Africa y OceaniaUniversidades de Asia, Africa y Oceania
Universidades de Asia, Africa y Oceania
 

La realidad universitaria en Cajamarca: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas

  • 1. -5461023812500Realidad Universitaria<br />En la historia universal, un gran paso para el progreso y la difusión de la cultura. La Universidad es una de las instituciones con más antigüedad y sin duda es la única que durante siglos ha perdurado a lo largo de la historia. Es en los principios de la Edad Media cuando el saber y la educación se encontraban relegados a las escuelas existentes en los monasterios y catedrales (Bolonia, París, Salerno, San Millán, Córdoba, etc.). Desde esas épocas, las universidades han sufrido miles de cambios como el de dictar más carreras, el de dar la facilidad para que todas las personas estudien en ellas. Con estos cambios surgieron las universidades actuales. Cuando se empieza a difundir la necesidad de tener cierto grado de instrucción los países que conformaban Europa empezaron a querer fundar sus universidades dentro de sus territorios, España no escapó a esa etapa, es por eso que cuando conquistan el Perú también crearon universidades en él. La primera en fundar se fue la universidad Mayor de San Marcos; a esta universidad le seguirían muchas más que copiando su modelo surgieron en todo el territorio peruano. Sin embargo con el tiempo se dieron innumerables cambios en el contexto universitario, es por eso es que siempre la universidad ha sido tema de discusión porque todos los individuos de una sociedad se sienten con derecho a opinar y a sugerir posibles cambios en ella. Como es de esperarse los que más se manifiestan sobre este tema son los estudiantes universitarios ya que los principales afectados son ellos. Cajamarca no está exenta de esto, la creación de su universidad les costó mucho esfuerzo, y aunque es una universidad relativamente joven, aún no cumple 50años, ya manifiesta esta predisposición a los cambios.<br />FORTALEZAS:<br />►Docentes altamente capacitados para la enseñanza de los cursos a desarrollarse.<br />►Los profesores innovan Nuevas técnicas para el desarrollo de sus cursos.<br />►su método de ingreso a la universidad es bueno porque es selectivo a través del examen de admisión pero el nivel de este es un poco bajo.<br />►La buena implementación de sus Laboratorios.<br />►Existen motivaciones para los alumnos por parte de los profesores haciendo más dinámicas y entendible sus clases.<br />OPORTUNIDAD<br />289560518604500►La universidad te da muchas oportunidades de ingreso a esta ya sea por admisión o por el CEPUNC pero gracias a eso dentro de la universidad podrás tener más oportunidades de trabajo al terminar tus estudios contra aquellas personas que están en instituto o universidad privada ya que no cualquiera ingresa a una universidad nacional<br />DEBILIDADES<br />►El mal estado en que se encuentran los servicios higiénicos de la Universidad, aunque en nuestra facultad están bien en civil por ejemplo a veces hay falta de agua y eso genera desorden en esa facultad.<br />►De acuerdo a sus materiales de desarrollo de tema como “data” no todos lo tienen pero en los salones debería haber un data instalado por cada facultad; aunque nosotros tenemos data en el aula no funciona porque están mal los cables.<br />► No contamos con la infra estructura adecuada para el desarrollo de las clases.<br />►No hay buena implementación en las cabinas de internet.<br />AMENAZAS<br />►La peor de todas las amenazas diría yo que serían las huelgas por que así se pierden muchas clases aparte de que el estudiante pierde tiempo allí no termina en 5 años sus clases sino 6 o 7 años y eso no debería de ser porque así los alumnos de universidades articulares nos ganarían en terminar la carrera en 5 años y estarían postulando para un trabajo estable; aparte de que nosotros perdemos oportunidades también perdemos un empleo que puede ser fijo. <br />►La mayoría de estudiantes egresados de la universidad no encuentran empleo rápidamente debido a que no hay plazas laborales disponibles y qué hacer ante eso; nada por que terminan haciendo de taxistas y así no debe de ser porque la universidad debería dar un apoyo a todos los ingresantes de esta.<br />►No existe apoyo por parte del estado hacia la educación de nivel superior, se debería brindar más apoyo a la educación universitaria por que de aquí depende el futuro del PERÚ.<br />