1. Universidad Simón Bolívar
Departamento de Ciencia y Tecnología del Comportamiento
Sociedad Informacional - CCZ654
Profesora: Sofía Peinado
Ensayo
Autores:
Contreras, Jhosbert
Da Silva, José
Filardi, Niuroska
Nuñez, Andel
Sartenejas, 17 de junio de 2013

2. E-LEARNING
El e-learning también conocido como aprendizaje electrónico es una educación realizada a
distancia a través de la red y usando plataformas y arquitecturas que soportan la enseñanza. Esta
modalidad ofrece muchas ventajas, entre las más importantes se puede mencionar que permite
que los estudiantes vayan a su propio ritmo de aprendizaje, lo cual resulta provechoso ya que no
todos aprendemos con la misma rapidez ni a todos se nos hace tan fácil procesar ciertos
contenidos. Además es una gran ventaja para aquellos que no se sienten cómodos con la
formación presencial tradicional puesto que el estudiante debe ajustarse al tiempo y a la forma en
que se imparten los contenidos que se deben aprender. Otras ventajas serían que tiende a reducir
el tiempo de formación y es interactiva tanto entre los participantes del proceso como en los
contenidos. Por lo tanto, es una forma de educación muy flexible en cuanto al tiempo y a la forma
en que se enseñan los contenidos. Sin embargo, no todos los estudiantes están familiarizados con
esta modalidad. Es por ello que se debe considerar un tiempo prudencial para enseñarles como
funciona este tipo de aprendizaje y así darles la oportunidad de adaptarse al mismo.
Hoy en día son muchas las universidades en el mundo que ofrecen cursos e-learning dado
que estamos en una época donde el tiempo resulta un factor muy importante ya que siempre
estamos ocupados bien sea en cuestiones de la universidad, trabajo, cursos y asuntos personales.
Es por ello que cada vez son más las universidades que se van sumando a la implementación de
cursos y carreras e-learning. Un ejemplo de estas universidades es la UNIACC (Universidad de
artes, ciencia y comunicación) que se encuentra en Chile, la cual abrió una nueva carrera e-
learning donde los alumnos obtienen además de su título profesional, el grado de licenciado en
informática y multimedia.
Al igual que lo hizo la UNIACC y tantas otras universidades consideramos que en la
Universidad Simón Bolívar se puede implementar un sistema e-learning porque contamos con
plataformas como aula virtual y moodle donde los profesores pueden colocar documentos,
presentaciones y material audiovisual de los cuales los estudiantes pueden estudiar e incluso es
información que les sirve de preámbulo para seguir investigando. Este es uno de los objetivos que
busca el e-learning, el aprendizaje constructivo y quizás es un poco individualista ya que cada
estudiante es responsable de lo que aprende dado que debe estar automotivado para el estudio.
Además estas plataformas cuentan con foros y chat lo cual facilita la comunicación profesor-
alumno y alumno-alumno permitiendo el intercambio de ideas entre ambos entes, obteniendo así
diferentes puntos de vista que harán que el proceso de aprendizaje sea más completo. Sin
embargo, una desventaja es que el e-learning no es tan fácil de aplicar a todas las carreras. Las
carreras de licenciaturas y algunas tecnicaturas, no tienen tanta dificultad porque son más que todo
teóricas. En cambio en una ingeniería, donde el estudiante está obligado a resolver ejercicios

3. prácticos, no es tan fácil aprender a resolverlos a través de la lectura de alguna guía. En estos
casos resulta más cómodo para el estudiante tener un profesor que pueda explicarle este tipo de
ejercicios dado que si el alumno no está entendiendo la explicación podría aclarar su duda en ese
momento. Por ende, de usarse la metodología e-learning en carreras prácticas habría que acordar
horas de consulta donde profesor y alumnos se conectaran a través del foro y se aclaran las
dudas, pero esto implicaría quitarle comodidad al curso ya que serían horas fijas. En teoría el e-
learning sirve para todas las carreras. Sólo que unas necesitan mayor atención y compromiso por
parte de los estudiantes y otras una mayor comprensión y dedicación de tiempo por parte de los
profesores.
Definitivamente la Universidad Simón Bolívar, está capacitada para implementar cursos e-
learning. Por ejemplo, un general podría usar esta modalidad ya que es una materia teórica. No
obstante, implementar una carrera e-learning no sería tan fácil debido a que la mayoría de las
carreras propuestas por la USB son ingenierías y como se mencionó anteriormente, a los
estudiantes les costaría adaptarse a esta modalidad porque están acostumbrados a clases
presenciales donde tienen a un profesor que pueda aclarar sus dudas mientras están recibiendo la
clase.
Para implementar el e-learning es necesario realizar una encuesta a los profesores con la
finalidad de saber si estarían dispuestos a dictar estos cursos virtuales ya que es necesario que las
clases tengan contenidos de acorde a la modalidad y planes de evaluación que sean flexibles para
los estudiantes. Además, dichos profesores deben estar dispuestos a poner a disposición del
alumnado una gran variedad de material, para que esta modalidad tenga un mayor éxito. Por otro
lado, en la encuesta se debe preguntar qué tan familiarizados están con la plataforma que se va a
utilizar para el curso, de manera que durante el mismo no se presenten problemas al momento de
que el profesor tenga que colocar información en la plataforma o comunicarse con los estudiantes
a través de ella por no saber usarla.
Es importante conocer también la opinión de los estudiantes acerca de los cursos e-
learning y la plataforma que se va a utilizar para que los profesores tengan una idea de que tantas
dificultades se podrían presentar con los estudiantes.
Por otra parte, habría que proponerles a los estudiantes que luego de tomar el curso den
un feedback a los profesores con la finalidad de saber si dicho curso es viable con la modalidad de
e-learning. Para ello habría que realizarles una evaluación formal donde se demuestre que
lograron un aprendizaje efectivo.

4. Además de todo esto, también hay que pensar en los problemas y fallas que puede traer
todo sistema nuevo. Es por ello que se debe tener un personal técnico capacitado para solventar a
la brevedad posible las diferentes fallas que se puedan presentar ya que la idea de este método de
aprendizaje es que pueda ser utilizado constantemente por todos los estudiantes. Poseer este
personal es necesario pero a su vez es costoso, y en vista de los actuales problemas
presupuestarios que tiene la universidad, se debe considerar cuánto presupuesto se necesita para
llevar a cabo la implementación de dicho sistema y así saber si es o no factible para la universidad.
Implementar e-learning en la universidad es algo complejo, necesita de tiempo, trabajo y
presupuesto. Tanto profesores como alumnos deben acostumbrarse a la idea de esta forma de
trabajar. Para los profesores lleva un poco más de esfuerzo, ya que de la forma clásica, se va al
aula y se dicta una clase, mientras que al tratarse de e-learning, deben emplear bastante tiempo
para poner a disposición todo el material relacionado con el curso en la plataforma, para que así
los estudiantes logren tener acceso a toda la información necesaria para su aprendizaje, en el
momento que desee. Ahora, viéndolo desde la perspectiva del estudiante, también lleva tiempo
acostumbrarse a este modo de enseñanza, tiene grandes ventajas, pero como todo también tiene
desventajas. El estudiante tiene que estar consciente de que será un aprendizaje mucho más
autónomo, lo cual se les facilita a algunos mientras que a otros se les dificulta y prefieren tener
contacto más cercano con un profesor al que le puedan realizar sus preguntas ya sea directamente
en la clase o en el mismo salón después de que haya concluido dicha clase.
En vista de que son más las ventajas que las desventajas que trae este método, nosotros,
como estudiantes de la universidad Simón Bolívar creemos en el avance y de esta manera
apoyamos la implementación de e-learning en esta casa de estudios, cursando así las distintas
asignaturas que se pudieran dictar con esta modalidad. Pensamos que lo más importante es
informar a todas las personas que pertenecen a nuestra comunidad, tanto las ventajas como las
desventajas que este sistema tiene, para que así todos estemos informados y podamos tomar una
decisión con fundamentos de lo que sería mejor para la universidad. En este caso en particular
sería decidir si seguir con las clases presenciales tradicionales o empezar con esta nueva
modalidad de aprendizaje.
Todos los días, el mundo busca cambios, avance e innovación. E-learning nos brinda todo
esto. No debemos temerle a lo que no estamos acostumbrados, a lo diferente, nada nos cuesta
intentarlo y probar esta modalidad de enseñanza-aprendizaje que seguro nos traerá muchos
beneficios.