Proyecto colaborativo para acabar con el calentamiento global.

1. Diseño de un proyecto colaborativo
TÍTULO: Recuperemos nuestros bosques.
DESCRIPCIÓN: Proyecto colaborativo para acabar
con el calentamiento global.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?: El proyecto va dirigido
al
profesorado y alumnado de un CEIP de la CAR.

2. Sería fantástico colaborar con otros CEIPS para
intercambiar objetivos, actividades, respuestas…
PROGRAMACIÓN
1. JUSTIFICACIÓN:
El paisaje, es el elemento sobre el que se desarrolla la vida, la
sociedad, la actividad económica, en estrecho contacto con la
cotidianidad de nuestro alumnado. Pero, no solo del alumnado
con el que nosotros trabajamos en un determinado momento, sino
que, favorece el trabajo simultáneo con otros centros, con
realidades paisajísticas análogas o diferentes. Es por ello, que
debemos concienciarnos de la importancia que tiene mantener
vivos nuestros bosques.
2. CONTEXTUALIZACIÓN:
Nos encontramos en un CEIP de E.I y PRIMARIA ubicado en un
pueblo de la CAR a menos de 40 km de la capital. Los alumnos
que acuden a este centro tienen un nivel socio-económico medio y
la mayoría de las familias trabajan en la agricultura y en la
construcción.
En este proyecto participarán tanto profesores, como alumnos.
3. OBJETIVOS
 Profundizar en la idea del paisaje como motor de un
proyecto educativo.

3.  Considerar y valorar el trabajo educativo desde el punto de
vista globalizador e interdisciplinar que nos ofrece el marco
de la geografía de los paisajes.
 Elaborar un proyecto educativo cooperativo y colaborativo
entre varios centros educativos, en este caso, el paisaje
riojano.
 Identificar los recursos principales, que nos ofrece un
determinado paisaje.
4. CONTENIDOS:
 El mundo en el que vivimos.
 Vivir en sociedad.
 Las huellas en el tiempo.
5. TEMPORALIZACIÓN:
La temporalización de este proyecto será anual.
6. RECURSOS:
Utilizaremos el blog del colegio, almacenaremos y
compartiremos información a través de Dropbox y lo
difundiremos en redes sociales como Facebook y twitter.
7. ACTIVIDADES:
Las actividades serán variadas, globalizadoras, motivarán al
alumnado, significativas y en la medida de lo posible,
manipulativas ya que muchas de ellas se harán fuera del
centro. Además variarán dependiendo de la edad del
alumnado.
8. EVALUACIÓN:

4. La evaluación será global, continúa y formativa. Se evaluará
tanto de manera grupal como individual. Dependiendo de
la edad de los alumnos también habrá una autoevaluación.
NOS COMUNICAREMOS
Utilizaremos distintos medios para comunicarnos, como
face time, whatsapp, Dropbox…y redes sociales para
difundir nuestro proyecto, entre ella Facebook y twitter,
con el hashtag#bosquesrioja.