2. mapa

4. Objetivos del proyecto
• Que el alumno vislumbre relaciones entre
asignaturas que en una primera instancia
aparecen distantes.
• Brindar apoyo para la realización de una
huerta orgánica para autoabastecerse y
abastecer a la comunidad.

5. • Que el alumno sea protagonista de su
comunidad con compromiso solidario.
• Que adquiera conocimientos por medio
del contacto directo, concreto, práctico, en
el proceso enseñanza-aprendizaje,
complementando con información teórica.

6. Objetivos de la huerta
• Desarrollo de la curiosidad y valoración
del conocimiento.
• Valoración del trabajo en equipo.
• Se trata de introducir al alumno hábitos de
trabajo grupal, de iniciativa, utilizando la
tarea de huerta como disparador para la
adopción de conductas responsables
hacia él y el medio que lo rodea.

7. CONTENIDOS
Suelo. Concepto .Origen y composición.
Tipos ( clasificación).
Erosión y desertificación.
Contaminación del suelo.
EVALUACIÓN: Elaboración de informes.

24. “Debemos recordar que nuestra tarea no es observar lo que
hacen los alumnos en un día determinado sino cómo se va
desarrollando el proceso , y asegurar que tendrán éxito
cuando llegue el momento de actuar.
No deberíamos ser tomados por sorpresa.
Ni nosotros ni los alumnos”
Perrone, V citado en Fernández Pérez( 1994,203).