Este documento presenta recursos bilingües y TIC para actividades didácticas. Primero, describe experiencia académica y laboral en educación bilingüe y TIC. Luego, detalla recursos en inglés para bilingüismo como páginas web, videos y CLIL. Finalmente, explica recursos TIC como páginas web, redes sociales, presentaciones y animaciones, concluyendo con actividades didácticas usando estos recursos.

1. Recursos bilingües y TIC
para actividades didácticas
1. Introducción
2. Bilingüismo
3. TIC
4. Actividades

2. 1. Introducción
 Experiencia académica
 1982-87: Licenciatura en CC.
Químicas
 1993-1997: CC. Físicas. 5º Curso
 Experiencia laboral
 1988-1990: Ayudante de
Investigación (CSIC)
 1990-2014: Profesor de Secundaria
(Getafe, Alpedrete, Madrid)
 2011: Docencia en el Programa
Bilingüe de la Comunidad de
Madrid
 2013: Responsable TIC en IES
Ramiro de Maeztu
 2013: Profesor Asociado
“Didáctica de la Física”

3. 1. Análisis DAFO
DAFO
Debilidades
Amenazas
Fortalezas
Oportunidades

4. 1. Análisis DAFO
DAFO
Debilidades: inexperiencia
laboral…
Amenazas: paro,
precariedad laboral,…
Fortalezas: formación
académica…
¿Oportunidades?

5. 1. Cambio de paradigma en Educación
Revolución digital
 Institutos de Innovación
Tecnológica
 Aulas Virtuales
 Libros digitales
 Animaciones

6. 1. Cambio de paradigma en Educación
Revolución bilingüe
 12 años: 2004-2016: Primaria a Bachillerato
 2015: 353 Colegios Primaria (43,4 % de 790)
 2015: 110 Institutos bilingües (31,8 % de 343)
 181 Centros concertados
 Más de 4000 profesores habilitados
 Más de 120.000 alumnnos

7. 2. Madrid, comunidad bilingüe
 http://comunidadbilingue.educa2.madrid.or
 1400 profesores habilitados
 1000 profesores acreditados para
currículo de inglés avanzado
 48000 alumnos

10. 2. Recursos sobre bilingüismo
 Mayor preparación
 Alumnos más motivados (y
exigentes)
 Recursos didácticos
 Metodologías activas de
aprendizaje
 Limitación de tiempo
 Tensiones

11. 2. Bilingüismo: textos
Ausencia de libros de texto
Recursos GCSE , A-Level
 Physics clasroom
 Physclips
 Hyper Physics
 Physics Hypertext
 PhysicsFront
 Physicsnet
 Cyberphysics.co.uk
 Physics for idiots

12. 2. Bilingüismo: CLIL
 CLIL in action
 Let´s CLIL
 Blog de Isabel Pérez

13. 2. Bilingüismo: videos
 Minutephysics
 Khan Academy
 Education-portal.com
 Brightstorm.com
 Hilaroad.com
 Walter Lewin Course
 How stuff works

14. 3. Recursos TIC: web 2.0

15. 2. Bilingüismo: web 2.0
Voicethread
Quizlet
Glogster
Surveymonkey

16. 3. Recursos TIC: perspectivas
Mayor preparación /
inseguridad
Alumnos aparentemente
expertos
Mayor motivación:
generación digital
Cambios de rol
Metodologías activas de
aprendizaje

17. 3. Recursos TIC: páginas web
Google sites
Wikispaces
Wordpress
Blogger
Wix.com

18. 3. Recursos TIC: redes sociales
Facebook
Twitter

19. 3. Recursos TIC: presentaciones
Prezi
Slideshare
Flickr
Glogster

20. 3. Recursos TIC: mapas conceptuales
Bubbl.us
Xmind
Freemind
Cmapstools

21. 3. Recursos TIC: marcadores sociales
Diigo
Delizious

22. 3. Recursos TIC: miscelánea
Wordle
Wolframalpha
Voicethread
Surveymonkey
Cool tools for schools

23. 3. Recursos TIC: aplicaciones
Crocodile

24. 3. Recursos TIC: aplicaciones
Audacity

25. 3. Recursos TIC: animaciones
 PHET: Universidad de Colorado
 Universidad de Oregon
 Universidad de Toronto
 Fisquiweb (Luis I. García)
 FQSB (Física y Química para
Secundaria y Bachillerato)
 Animaciones de Salvador
Hurtado
 Prisma: Fernando Martínez
 Fislab.net: Tavi Casellas (catalán)

26. 3. Recursos de formación del
profesorado
 Centro Regional de Innovación
y Formación CRIF “Las
Acacias”
 Centros Territoriales de
Innovación y Formación
 Formación en línea
 INTEF

27. 3. Actividades
Actividades vs. ejercicios
Referencia a competencias,
contenidos y capacidades
Problemas abiertos
Animaciones
Actividades de laboratorio