El documento describe brevemente cómo la tecnología como las cámaras y los teléfonos han evolucionado con el tiempo, pasando de ser grandes y poco prácticos a ser más pequeños y avanzados. También discute cómo los recursos digitales han influenciado la educación, proporcionando recursos educativos personalizados pero también planteando desafíos como la necesidad de mantener actualizado el equipo y programas.

1. RECURSOS DIGITALES Ayer, hoy y futuro

2. El ayer y hoy de la tecnología Estas cámaras son cámaras que para el tiempo en que se usaban eran modernas, ahora podemos ver todo lo contrario. Las cámaras vienen a color son mas pequeñas y practicas.

3. El primer teléfono surgió a través de una serie de experimentos de telegrafía. En 1873, Alexander Graham Bell, profesor de filosofía vocal de la Universidad de Boston, comenzó a interesarse en el estudio de la telegrafía múltiple. Concibió la idea de lo que llamo un telégrafo armónico, capaz de enviar mensajes simultáneamente distintos mensajes por un solo cable, utilizando para ello varios pares de resortes de acero.Ahora todo es diferente.

4. Nuestra seguridad ha sido muy importante desde hace mucho tiempoUna de las primeras lámparas de luz

5. La influencia de los recursos digitales Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. Individualización. Tratamiento de la diversidad. Facilidades para la realización de agrupamientos. Mayor contacto con los estudiantes. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluación y control. Actualización profesional. Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. Contactos con otros profesores y centros. Estrés. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Desfases respecto a otras actividades. Problemas de mantenimiento de los ordenadores. Supeditación a los sistemas informáticos. Exigen una mayor dedicación. Necesidad de actualizar equipos y programas.

6. Gracias