Presentación digital que repasa los contenidos más importantes vistos en la clase de décimo año del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Ingeniería en Tecnologías de la Producción Agroalimentaria
Misión Sucre - Aldea Vuelvan Caras
Generalidades y Curiosidades
Tortuga Arrau (Podecnemis expansa)
Chigüire (Hydrochoeryus hydrochaeris)
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La protección de nuestros recursos naturales es una tarea ardua que requiere del trabajo de toda la sociedad. Más aún si lo que se busca proteger es tan vasto y extenso como nuestro mar, el cual corresponde a cerca de un 80% del territorio nacional con más de 3 millones de kilómetros cuadrados de superficie.
En este inmenso océano habitan distintas especies que cumplen roles claves en el funcionamiento de los ecosistemas marinos y, al mismo tiempo, muchas de ellas nos sirven de alimento. Sin embargo, muchos de estos recursos están sobreexplotados, tanto en Chile como en el mundo, y por eso se han creado diferentes instrumentos para protegerlos y también a los ecosistemas que los albergan. Uno de ellos son las Áreas Marinas Protegidas.
Las Áreas Marinas Protegidas, en sentido amplio, son “áreas definidas geográficamente, que han sido designadas o reguladas y administradas a fin de alcanzar objetivos específicos de conservación”
La protección de nuestros recursos naturales es una tarea ardua que requiere del trabajo de toda la sociedad. Más aún si lo que se busca proteger es tan vasto y extenso como nuestro mar, el cual corresponde a cerca de un 80% del territorio nacional con más de 3 millones de kilómetros cuadrados de superficie.
En este inmenso océano habitan distintas especies que cumplen roles claves en el funcionamiento de los ecosistemas marinos y, al mismo tiempo, muchas de ellas nos sirven de alimento. Sin embargo, muchos de estos recursos están sobreexplotados, tanto en Chile como en el mundo, y por eso se han creado diferentes instrumentos para protegerlos y también a los ecosistemas que los albergan. Uno de ellos son las Áreas Marinas Protegidas.
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Veterinaria veterinaria veterinaria juan diplomado es de diplomado e se ko facu en Como beca facu del si del Como G diplomado Veterinaria veterinaria veterinaria juan diplomado es de diplomado e se ko facu en Como beca facu del si del Como G diplomado
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
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RECURSOS
HIDROLÓGICOS DEL PERÚ
La diversidad hidrobiológica del mar peruano es inmensa, habiéndose identificado unas
750 especies de peces, 872 de moluscos, 412 de crustáceos, 45 de equinodermos y 240 de algas, así como
quelonios, cetáceos y mamíferos, de las cuales sólo una pequeña fracción son explotadas comercialmente.
La composición mineral y orgánica del suelo hace del suelo un
recurso especial por tener características renovables y no
renovables. El recurso suelo en el país es limitado por factores
fisiográficos, climáticos (suelos áridos ó en zonas con baja
temperatura), de fertilidad, de salinización, por mal drenaje, entre
otros.
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Docente: Ing. Lidia Ruiz Valera
Persevera y triunfarás; el éxito es para usted
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El mar peruano presenta dos Ecorregiones bien definidas: el mar frío de
la Corriente Peruana, desde los 5º L.S. hasta Chile, y el mar tropical, al
norte de los 5º L.S., con condiciones diferentes. Asimismo, en el Perú se
pueden distinguir tres cuencas pesqueras claramente diferenciadas: la del
Océano Pacífico, la del lago Titicaca y la del río Amazonas.
La más importante es la del Pacífico, que tiene una extensión de 626,249 kilómetros
cuadrados. Entre los recursos hidrobiológicos del mar tenemos a la anchoveta, atún,
bonito, pejerrey, rayas, cachalotes, ballenas, delfines, pulpos, calamares, etc.
En los ríos de la costa encontramos camarones, pejerreyes
y lisas. En los ríos, lagos y lagunas de la sierra abunda el
suche y la trucha, especie introducida. En los ríos de la
selva se encuentra el paiche, bagre, boquichico, palometa,
entre otros, con gran potencial natural.
Su importancia económica actual para la alimentación de las
poblaciones humanas de la región es muy grande por el consumo
masivo de productos hidrobiológicos (unas 80000 TM anuales) y el
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potencial para la acuicultura es, también, muy promisorio. Por ejemplo, la ciudad de Iquitos
consume por año unas 14000 T de pescado y sólo unas 500 T de carne vacuna y bubalina.
En esta sección describiremos al recurso suelo de acuerdo a su clasificación internacional,
veremos el potencial de los suelos peruanos de acuerdo a su capacidad de uso mayor y
analizaremos la Zonificación Ecológica Económica como herramienta para el ordenamiento
del territorio.
A. Los recursos hidrológicos comprenden las especies vivas, especialmente animales, de las
aguas marinas y continentales. Estos recursos se pueden dividir en marinos y
continentales.
a. 1. Recursos hidrológicos marinos: Por las características especiales del mar, el
Perú tiene una fauna marina muy variada y de gran importancia económica y
social. Se han identificado cerca de 1000 especies hidrobiológicas entre
mamíferos (ballenas, cachalotes, delfines, lobos marinos), peces (unas 700
especies), crustáceos (langostinos y cangrejos), moluscos (conchas, pulpos,
calamares, caracoles) y otros grupos menores.
i.
Estos recursos son importantes para la industria y para el consumo
humano. La captura total en 1993 fue de 8 410 215 de TMB, en mayor
parte de pescado (8 272 620 TMB) y el resto de mariscos (137 480 TMB),
mamíferos (6 TMB), quelonios (4 TMB) y algas (105 TMB).
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● La pesca marina para consumo humano directo es una actividad muy importante y la
producción ascendió en 1991 a 434 728 TMB de pescado (325 539 TMB), mariscos (98
540 TMB) y otras especies (10 649 TMB). En la costa el consumo de productos marinos
es una de las fuentes más importantes de proteínas.
○ 2. Recursos hidrológicos continentales: Los recursos hidrológicos continentales se
distribuyen en la Costa, en la Sierra y en la Amazonía.
■ En la Costa la única especie aprovechada ampliamente es el camarón de
río, considerado una delicadeza culinaria. Su extracción es normada por
vedas, que apenas se cumplen. El volumen de extracción está por encima
de las 600 TM anual.
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