El documento presenta información sobre los elementos y factores del clima, la clasificación de los climas según Köeppen, las regiones naturales del mundo y sus características de vegetación, fauna y actividades económicas. También aborda temas como los recursos naturales, la biodiversidad, el deterioro ambiental, las medidas de protección en México y conceptos como desarrollo sustentable.
El documento describe las diferentes regiones naturales de México y cómo se forman a partir de la interacción entre la litosfera, atmósfera e hidrosfera. México tiene una gran variedad de climas debido a su ubicación geográfica y relieve, lo que da lugar a diversos paisajes como la selva, bosque tropical, sabana, estepa, desierto, pradera y diferentes tipos de bosques. Cada región natural se caracteriza por su clima, vegetación y fauna adaptados a esas condiciones.
El documento describe diferentes biomas terrestres y sus características. Presenta la selva ecuatorial, la sabana tropical y el bosque caducifolio templado, describiendo su clima, ubicación, flora y fauna, y las adaptaciones de los seres vivos a cada bioma.
Este documento describe los conceptos de estado del tiempo, clima y clasificación de climas. Explica que el clima se define por elementos como la temperatura, precipitación, viento y humedad. Además, presenta la clasificación de climas de Köppen y describe las principales regiones naturales y su distribución dependiendo del clima. Finalmente, aborda temas como recursos naturales, desarrollo sustentable, biodiversidad y deterioro ambiental.
Este documento describe los diferentes tipos de climas y medios ambientales en la Tierra. Explica los climas cálidos ecuatorial y tropical, el clima desértico con poca agua y vegetación, y el clima mediterráneo con veranos secos e inviernos suaves. Para cada clima, detalla las características de temperatura, precipitación, vegetación, fauna y población.
El documento describe los climas desérticos, incluyendo que cubren aproximadamente una quinta parte de la tierra, se encuentran a lo largo de los trópicos de Cáncer y Capricornio, y tienen temperaturas extremas con calor sofocante durante el día y frío helador por la noche. También describe los dos tipos principales de desiertos, cálidos y fríos, sus características climáticas y ejemplos de cada uno.
Los desiertos se caracterizan por tener escasas precipitaciones, fuertes variaciones de temperatura entre el día y la noche, y vegetación casi inexistente. Existen diferentes tipos de desiertos que se forman debido a factores como los vientos alisios, las corrientes oceánicas, las barreras montañosas, o las variaciones estacionales. A pesar de las difíciles condiciones, algunas plantas y animales se han adaptado para sobrevivir en los desiertos.
Este documento describe las características del clima desértico, usando como ejemplo el desierto de Atacama en Chile. Los desiertos tienen muy poca precipitación y condiciones extremadamente secas que hacen difícil el desarrollo de vida vegetal y animal. Presentan una fuerte oscilación térmica diaria y se localizan en latitudes tropicales y templadas de África, América y Asia. Algunos desiertos contienen oasis donde se puede encontrar agua y vegetación.
Este documento resume los diferentes climas y paisajes de la Tierra. Explica que hay tres zonas climáticas principales (cálida, templada y fría) y describe los climas ecuatorial, tropical, desértico, oceánico, mediterráneo, continental y polar, detallando sus características de temperatura, precipitaciones, vegetación, fauna y actividades humanas.
El documento describe las diferentes regiones naturales de México y cómo se forman a partir de la interacción entre la litosfera, atmósfera e hidrosfera. México tiene una gran variedad de climas debido a su ubicación geográfica y relieve, lo que da lugar a diversos paisajes como la selva, bosque tropical, sabana, estepa, desierto, pradera y diferentes tipos de bosques. Cada región natural se caracteriza por su clima, vegetación y fauna adaptados a esas condiciones.
El documento describe diferentes biomas terrestres y sus características. Presenta la selva ecuatorial, la sabana tropical y el bosque caducifolio templado, describiendo su clima, ubicación, flora y fauna, y las adaptaciones de los seres vivos a cada bioma.
Este documento describe los conceptos de estado del tiempo, clima y clasificación de climas. Explica que el clima se define por elementos como la temperatura, precipitación, viento y humedad. Además, presenta la clasificación de climas de Köppen y describe las principales regiones naturales y su distribución dependiendo del clima. Finalmente, aborda temas como recursos naturales, desarrollo sustentable, biodiversidad y deterioro ambiental.
Este documento describe los diferentes tipos de climas y medios ambientales en la Tierra. Explica los climas cálidos ecuatorial y tropical, el clima desértico con poca agua y vegetación, y el clima mediterráneo con veranos secos e inviernos suaves. Para cada clima, detalla las características de temperatura, precipitación, vegetación, fauna y población.
El documento describe los climas desérticos, incluyendo que cubren aproximadamente una quinta parte de la tierra, se encuentran a lo largo de los trópicos de Cáncer y Capricornio, y tienen temperaturas extremas con calor sofocante durante el día y frío helador por la noche. También describe los dos tipos principales de desiertos, cálidos y fríos, sus características climáticas y ejemplos de cada uno.
Los desiertos se caracterizan por tener escasas precipitaciones, fuertes variaciones de temperatura entre el día y la noche, y vegetación casi inexistente. Existen diferentes tipos de desiertos que se forman debido a factores como los vientos alisios, las corrientes oceánicas, las barreras montañosas, o las variaciones estacionales. A pesar de las difíciles condiciones, algunas plantas y animales se han adaptado para sobrevivir en los desiertos.
Este documento describe las características del clima desértico, usando como ejemplo el desierto de Atacama en Chile. Los desiertos tienen muy poca precipitación y condiciones extremadamente secas que hacen difícil el desarrollo de vida vegetal y animal. Presentan una fuerte oscilación térmica diaria y se localizan en latitudes tropicales y templadas de África, América y Asia. Algunos desiertos contienen oasis donde se puede encontrar agua y vegetación.
Este documento resume los diferentes climas y paisajes de la Tierra. Explica que hay tres zonas climáticas principales (cálida, templada y fría) y describe los climas ecuatorial, tropical, desértico, oceánico, mediterráneo, continental y polar, detallando sus características de temperatura, precipitaciones, vegetación, fauna y actividades humanas.
Este documento resume las características del clima tropical. El clima tropical se caracteriza por temperaturas elevadas durante todo el año y lluvias abundantes en verano. Se ubica entre los trópicos donde los rayos solares inciden de forma directa. Presenta temperaturas altas con poca variación a lo largo del año y fuertes precipitaciones. La vegetación típica es la sabana con árboles dispersos. La fauna es variada e incluye monos, reptiles, aves y mamíferos adaptados a este clima.
Este documento define el clima desértico como uno seco con escasas precipitaciones y gran variación térmica diaria. La vegetación es escasa, representada por cactus y palmeras en oasis. El modelado del relieve en desiertos lo realizan principalmente el viento y lluvias torrenciales, creando formas como depósitos de loess, dunas, rocas en seta, uadis y glacis.
El documento describe los diferentes tipos de climas alrededor del mundo. Explica que el clima es un concepto estadístico que refleja las condiciones atmosféricas promedio de una zona. Luego describe los principales climas tropicales, templados y fríos, incluyendo el clima ecuatorial, tropical, mediterráneo, continental y polar. También menciona factores como la temperatura, precipitaciones y viento que influyen en cada clima.
Este documento resume los principales biomas y paisajes naturales de la Tierra, cómo se ven afectados por el clima, y cómo la actividad humana ha alterado el medio ambiente natural a través de la deforestación, contaminación, calentamiento global y otros impactos. Describe los paisajes de zonas frías, templadas, cálidas y azonales, así como los riesgos naturales como terremotos, erupciones volcánicas e inundaciones, y los riesgos provocados por el ser humano como la contaminación, calentamiento global y deforestación
El documento describe los diferentes tipos de climas según factores como la temperatura, precipitación, altitud y latitud. Explica la clasificación de Köppen, que divide los climas en grupos como tropicales, secos, templados, fríos y polares. También habla de los pisos térmicos en la zona intertropical según la altitud, e incluye una clasificación basada en la precipitación.
Este documento describe el paisaje oceánico. Define los paisajes naturales y humanizados, y explica que el clima oceánico se encuentra en las costas occidentales de Europa y América del Norte, y en el sur de Chile, Argentina, África, Australia y Nueva Zelanda. Describe la vegetación, fauna y arquitectura típicas, así como las actividades económicas como el turismo y la pesca. Finalmente, señala que la contaminación del aire y el agua plantean problemas para la salud en estas regiones
Adh 1 eso los medios naturales y su conservaciónAula de Historia
Este documento describe los diferentes medios naturales que existen en el planeta. Explica que hay dos tipos de medios, el medio natural y el medio humanizado. Luego describe los principales medios naturales que se dan según la latitud y el clima, como la selva ecuatorial, el bosque tropical, la sabana, el desierto y el bosque mediterráneo. Para cada uno detalla su vegetación, fauna, suelos, ríos y formas de vida humana características.
Este documento presenta información sobre biomas y zonas de vida según el diagrama de Holdridge. Explica los diferentes tipos de biomas terrestres y acuáticos, describiendo sus características principales. También describe las zonas de vida de Ecuador según este diagrama, basándose en factores como la temperatura y precipitación. El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar y comprender mejor los diversos ecosistemas del planeta y de Ecuador.
El documento divide la Tierra en tres regiones climáticas principales - cálida, templada y fría - que se distinguen por sus diferentes tipos de clima y afectan la vegetación, condiciones naturales y poblamiento de cada zona. Dentro de las zonas cálidas se encuentran los climas tropical, ecuatorial y desértico, mientras que las zonas templadas incluyen el clima mediterráneo, oceánico y continental.
El documento describe los diferentes elementos y factores que determinan el clima y las zonas climáticas en la Tierra. Explica que el clima se refiere a las condiciones atmosféricas a largo plazo de un lugar, mientras que el tiempo se refiere a las condiciones atmosféricas a corto plazo. Luego enumera los elementos y factores del clima como la temperatura, radiación solar, humedad, precipitación, presión atmosférica y vientos. Finalmente, describe las principales zonas climáticas según la clasificación de
El documento describe dos tipos de clima desértico - frío y cálido. El clima desértico se caracteriza por altas temperaturas y escasez de precipitaciones. El clima desértico frío ocurre en zonas templadas de montaña y tiene inviernos fríos con nieve, mientras que el clima desértico cálido ocurre en las regiones subtropicales con veranos muy calurosos. Ambos tipos de desierto tienen poca vegetación y fauna adaptada a la ausencia de agua.
El documento habla sobre Enrique Pérez Arbeláez, un sacerdote y científico colombiano que se doctoró en ciencias biológicas en Alemania. Inauguró el Jardín Botánico en Bogotá en 1955 y contribuyó a la investigación y entendimiento de los biomas colombianos a través de sus publicaciones. También destaca que Colombia tiene una gran diversidad biológica debido a factores como su latitud, altitud y corrientes oceánicas, los cuales influyen en sus diferentes climas y biomas como los bosques tropicales
Este documento describe los diversos factores que influyen en la diversidad del medio geográfico, incluyendo el suelo, el clima, la biocenosis, y las grandes biocenosis terrestres como la tundra, el bosque templado, el país tropical, y el país ecuatorial. También discute cómo el hombre ha intervenido en el medio geográfico a través de la agricultura y la ganadería, y la importancia del análisis geográfico, ecológico y regional para comprender las interacciones entre los grupos humanos y
El clima desértico se caracteriza por cambios drásticos de temperatura y escasas precipitaciones. Los desiertos pueden ser verdaderos desiertos sin vegetación como el Sahara o subdesiertos con algo de vegetación como el Kalahari. Los agentes que moldean la geomorfología de los desiertos son el viento y la meteorización, lo que da lugar a paisajes pedregosos o de dunas de arena.
Este documento describe cómo se determinan las zonas de vida y proporciona detalles sobre el matorral desértico tropical. Las zonas de vida se determinan mediante la temperatura media, precipitación total anual y altitud para ubicarla en el diagrama de clasificación de zonas de vida de Holdridge. El matorral desértico tropical se encuentra entre 150-350 msnm en Ecuador, con temperaturas de 23-24°C y precipitaciones de 50-100 mm anuales. Alberga especies como el chorlito de Santa Elena y el matorral se
Este documento describe las características de los desiertos tropicales. Explica que se localizan principalmente en África y Asia, son más cálidos que otros desiertos, y presentan precipitaciones escasas e irregulares. También describe la vegetación xerófila, la fauna adaptada a la sequedad, y las actividades económicas como la minería y ganadería que tienen lugar en los desiertos tropicales.
Este documento describe los diferentes tipos de biomas y zonas de vida. Explica los biomas terrestres como la tundra, taiga, sabanas, bosques lluviosos y más, identificando sus características. También cubre los biomas acuáticos lénticos y lóticos. Finalmente, analiza el sistema de Holdridge para clasificar las zonas de vida en Ecuador según factores bioclimáticos como la temperatura y precipitación.
Este documento describe los diferentes tipos de climas y paisajes que existen en la Tierra. Se dividen en cuatro zonas principales (cálida, templada, fría y polar) y se detallan las características climáticas, vegetación, fauna y actividades humanas típicas de cada una, incluyendo paisajes ecuatoriales, tropicales, desérticos, oceánicos, mediterráneos, continentales y de alta montaña.
Este documento describe el clima de la República Dominicana. Explica que el clima general es tropical debido a su ubicación entre el Trópico de Cáncer y el ecuador, aunque se considera subtropical por su proximidad al Trópico. Identifica cuatro variantes climáticas en el país y describe los factores como la latitud, altitud y exposición montañosa que influyen en las diferencias regionales del clima. Finalmente, señala que la deforestación ha reemplazado la vegetación original en algunas zonas.
El documento trata sobre el estudio del clima. Explica que la máquina climática funciona con energía solar y depende de la atmósfera e hidrosfera. Los movimientos en estos fluidos se deben a gradientes. Luego describe los factores que determinan el clima de una región, los elementos del clima como la temperatura y precipitación, y cómo se representan estos en un climograma.
Este documento describe la diversidad biológica o biodiversidad, incluyendo los diferentes tipos de ecosistemas acuáticos y terrestres, y la importancia de la biodiversidad para los procesos climáticos, la salud humana y el equilibrio de los ecosistemas.
Este documento resume las características del clima tropical. El clima tropical se caracteriza por temperaturas elevadas durante todo el año y lluvias abundantes en verano. Se ubica entre los trópicos donde los rayos solares inciden de forma directa. Presenta temperaturas altas con poca variación a lo largo del año y fuertes precipitaciones. La vegetación típica es la sabana con árboles dispersos. La fauna es variada e incluye monos, reptiles, aves y mamíferos adaptados a este clima.
Este documento define el clima desértico como uno seco con escasas precipitaciones y gran variación térmica diaria. La vegetación es escasa, representada por cactus y palmeras en oasis. El modelado del relieve en desiertos lo realizan principalmente el viento y lluvias torrenciales, creando formas como depósitos de loess, dunas, rocas en seta, uadis y glacis.
El documento describe los diferentes tipos de climas alrededor del mundo. Explica que el clima es un concepto estadístico que refleja las condiciones atmosféricas promedio de una zona. Luego describe los principales climas tropicales, templados y fríos, incluyendo el clima ecuatorial, tropical, mediterráneo, continental y polar. También menciona factores como la temperatura, precipitaciones y viento que influyen en cada clima.
Este documento resume los principales biomas y paisajes naturales de la Tierra, cómo se ven afectados por el clima, y cómo la actividad humana ha alterado el medio ambiente natural a través de la deforestación, contaminación, calentamiento global y otros impactos. Describe los paisajes de zonas frías, templadas, cálidas y azonales, así como los riesgos naturales como terremotos, erupciones volcánicas e inundaciones, y los riesgos provocados por el ser humano como la contaminación, calentamiento global y deforestación
El documento describe los diferentes tipos de climas según factores como la temperatura, precipitación, altitud y latitud. Explica la clasificación de Köppen, que divide los climas en grupos como tropicales, secos, templados, fríos y polares. También habla de los pisos térmicos en la zona intertropical según la altitud, e incluye una clasificación basada en la precipitación.
Este documento describe el paisaje oceánico. Define los paisajes naturales y humanizados, y explica que el clima oceánico se encuentra en las costas occidentales de Europa y América del Norte, y en el sur de Chile, Argentina, África, Australia y Nueva Zelanda. Describe la vegetación, fauna y arquitectura típicas, así como las actividades económicas como el turismo y la pesca. Finalmente, señala que la contaminación del aire y el agua plantean problemas para la salud en estas regiones
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Este documento describe los diferentes medios naturales que existen en el planeta. Explica que hay dos tipos de medios, el medio natural y el medio humanizado. Luego describe los principales medios naturales que se dan según la latitud y el clima, como la selva ecuatorial, el bosque tropical, la sabana, el desierto y el bosque mediterráneo. Para cada uno detalla su vegetación, fauna, suelos, ríos y formas de vida humana características.
Este documento presenta información sobre biomas y zonas de vida según el diagrama de Holdridge. Explica los diferentes tipos de biomas terrestres y acuáticos, describiendo sus características principales. También describe las zonas de vida de Ecuador según este diagrama, basándose en factores como la temperatura y precipitación. El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar y comprender mejor los diversos ecosistemas del planeta y de Ecuador.
El documento divide la Tierra en tres regiones climáticas principales - cálida, templada y fría - que se distinguen por sus diferentes tipos de clima y afectan la vegetación, condiciones naturales y poblamiento de cada zona. Dentro de las zonas cálidas se encuentran los climas tropical, ecuatorial y desértico, mientras que las zonas templadas incluyen el clima mediterráneo, oceánico y continental.
El documento describe los diferentes elementos y factores que determinan el clima y las zonas climáticas en la Tierra. Explica que el clima se refiere a las condiciones atmosféricas a largo plazo de un lugar, mientras que el tiempo se refiere a las condiciones atmosféricas a corto plazo. Luego enumera los elementos y factores del clima como la temperatura, radiación solar, humedad, precipitación, presión atmosférica y vientos. Finalmente, describe las principales zonas climáticas según la clasificación de
El documento describe dos tipos de clima desértico - frío y cálido. El clima desértico se caracteriza por altas temperaturas y escasez de precipitaciones. El clima desértico frío ocurre en zonas templadas de montaña y tiene inviernos fríos con nieve, mientras que el clima desértico cálido ocurre en las regiones subtropicales con veranos muy calurosos. Ambos tipos de desierto tienen poca vegetación y fauna adaptada a la ausencia de agua.
El documento habla sobre Enrique Pérez Arbeláez, un sacerdote y científico colombiano que se doctoró en ciencias biológicas en Alemania. Inauguró el Jardín Botánico en Bogotá en 1955 y contribuyó a la investigación y entendimiento de los biomas colombianos a través de sus publicaciones. También destaca que Colombia tiene una gran diversidad biológica debido a factores como su latitud, altitud y corrientes oceánicas, los cuales influyen en sus diferentes climas y biomas como los bosques tropicales
Este documento describe los diversos factores que influyen en la diversidad del medio geográfico, incluyendo el suelo, el clima, la biocenosis, y las grandes biocenosis terrestres como la tundra, el bosque templado, el país tropical, y el país ecuatorial. También discute cómo el hombre ha intervenido en el medio geográfico a través de la agricultura y la ganadería, y la importancia del análisis geográfico, ecológico y regional para comprender las interacciones entre los grupos humanos y
El clima desértico se caracteriza por cambios drásticos de temperatura y escasas precipitaciones. Los desiertos pueden ser verdaderos desiertos sin vegetación como el Sahara o subdesiertos con algo de vegetación como el Kalahari. Los agentes que moldean la geomorfología de los desiertos son el viento y la meteorización, lo que da lugar a paisajes pedregosos o de dunas de arena.
Este documento describe cómo se determinan las zonas de vida y proporciona detalles sobre el matorral desértico tropical. Las zonas de vida se determinan mediante la temperatura media, precipitación total anual y altitud para ubicarla en el diagrama de clasificación de zonas de vida de Holdridge. El matorral desértico tropical se encuentra entre 150-350 msnm en Ecuador, con temperaturas de 23-24°C y precipitaciones de 50-100 mm anuales. Alberga especies como el chorlito de Santa Elena y el matorral se
Este documento describe las características de los desiertos tropicales. Explica que se localizan principalmente en África y Asia, son más cálidos que otros desiertos, y presentan precipitaciones escasas e irregulares. También describe la vegetación xerófila, la fauna adaptada a la sequedad, y las actividades económicas como la minería y ganadería que tienen lugar en los desiertos tropicales.
Este documento describe los diferentes tipos de biomas y zonas de vida. Explica los biomas terrestres como la tundra, taiga, sabanas, bosques lluviosos y más, identificando sus características. También cubre los biomas acuáticos lénticos y lóticos. Finalmente, analiza el sistema de Holdridge para clasificar las zonas de vida en Ecuador según factores bioclimáticos como la temperatura y precipitación.
Este documento describe los diferentes tipos de climas y paisajes que existen en la Tierra. Se dividen en cuatro zonas principales (cálida, templada, fría y polar) y se detallan las características climáticas, vegetación, fauna y actividades humanas típicas de cada una, incluyendo paisajes ecuatoriales, tropicales, desérticos, oceánicos, mediterráneos, continentales y de alta montaña.
Este documento describe el clima de la República Dominicana. Explica que el clima general es tropical debido a su ubicación entre el Trópico de Cáncer y el ecuador, aunque se considera subtropical por su proximidad al Trópico. Identifica cuatro variantes climáticas en el país y describe los factores como la latitud, altitud y exposición montañosa que influyen en las diferencias regionales del clima. Finalmente, señala que la deforestación ha reemplazado la vegetación original en algunas zonas.
El documento trata sobre el estudio del clima. Explica que la máquina climática funciona con energía solar y depende de la atmósfera e hidrosfera. Los movimientos en estos fluidos se deben a gradientes. Luego describe los factores que determinan el clima de una región, los elementos del clima como la temperatura y precipitación, y cómo se representan estos en un climograma.
Este documento describe la diversidad biológica o biodiversidad, incluyendo los diferentes tipos de ecosistemas acuáticos y terrestres, y la importancia de la biodiversidad para los procesos climáticos, la salud humana y el equilibrio de los ecosistemas.
El documento presenta una serie de videos sobre diferentes temas ambientales como el efecto invernadero, la biodiversidad, el agua, las reservas de la biosfera, los ecosistemas marinos, las selvas tropicales, catástrofes petroleras, energía nuclear y contaminación del agua. Cada video describe las características y la importancia del tema correspondiente, así como los impactos de la acción humana y la necesidad de proteger el medio ambiente.
Actividad de aprendizaje 7 - 4to - 2022.pptxssuser0d5984
Este documento presenta información sobre los diferentes climas de Asia. Describe que Asia tiene climas que van desde el frío extremo en el norte, con tundra, hasta climas tropicales húmedos en el sur, con selvas. También explica que en la zona central hay un clima continental seco con taiga, y que en el sudeste hay un clima monzónico estacional que trae lluvias. Además, menciona que hay zonas desérticas muy secas y un clima mediterráneo en el suroeste.
Este documento describe los ecosistemas estratégicos de Colombia, incluyendo páramos, humedales, manglares y zonas secas. Explica que un ecosistema es un espacio físico que contiene elementos vivos y no vivos que interactúan, y que los ecosistemas se pueden clasificar como terrestres o acuáticos. También identifica factores como el cambio climático, El Niño y La Niña que afectan a los ecosistemas colombianos.
Este documento presenta información sobre las unidades básicas de ecología, incluyendo la biosfera, ecosistemas, biodiversidad, hábitat y nicho ecológico. Luego propone realizar un cuadro sobre las relaciones ecológicas y argumentar por qué los ciclos de elementos químicos son fundamentales para entender problemas ambientales, describiendo los ciclos biogeoquímicos. Finalmente, pide construir un párrafo sobre ecosistemas o biomas como zonas de vida, clasificándolos y describiéndol
Este documento presenta información sobre ecosistemas y diversidad biológica. Explica conceptos clave como biosfera, ecosistema, factores bióticos y abióticos. Describe los tres tipos de ecosistemas - naturales, seminaturales y artificiales - y los principales biomas terrestres como desiertos y bosques. Además, orienta actividades para que los estudiantes comprendan mejor cómo los seres vivos se adaptan a sus distintos hábitats.
El documento describe los conceptos fundamentales de ecosistema y niveles de organización ecológica. Explica que el término "ecosistema" fue acuñado por botánicos ingleses en la década de 1930 y se refiere al conjunto de seres vivos e interacciones con factores abióticos en un lugar determinado. Luego enumera y explica brevemente los diferentes tipos de ecosistemas terrestres y acuáticos.
Este documento describe diferentes tipos de ecosistemas en Colombia como páramos, humedales, manglares y zonas secas. Explica que los ecosistemas estratégicos proveen bienes y servicios vitales para el desarrollo sostenible. También discute factores como el cambio climático y fenómenos de El Niño y La Niña que afectan los ecosistemas, y la importancia de áreas protegidas y otras estrategias para conservarlos.
El documento describe la clasificación de los medios físicos en zonas cálidas, templadas y frías según factores como la temperatura, precipitaciones y vegetación. Se explican los climas ecuatorial, tropical, desértico, mediterráneo y otros, y cómo estos determinan el tipo de paisaje vegetal como la selva ecuatorial, la sabana o la tundra.
Es un conjunto de ecosistemas que se caracterizan por una composición de especies relacionadas entre si, ajustes bioclimáticos al suelo exclusivos , donde se comparten diferentes tipos biológicos de plantas en un gran punto geográfico. Cada bioma es un conjunto de ecosistemas donde los seres vivos que habitan en el , están acondicionados a su entorno. Es por ello que cualquier alteración climática, disminución de especies o en otros casos sobre población , afecta de cualquier forma todos los organismos que habitan ella.
Las precipitaciones climáticas son factores fundamentales que influyen en la clasificación de un bioma , dependiendo de la latitud q determina si el ambiente es ártico, tropical o húmedo, la altitud también ayuda a clasificar los biomas de acuerdo al nivel que se encuentra el nivel del mar o en difíciles áreas montañosas.
Los tipos de biomas principales que se han estudiado tradicionalmente son:
Océanos
Bosques
Sabanas tropicales
Desiertos áridos
Estepas
Praderas templadas
Bosque mediterráneo
Bosques húmedos templados
Bosques de coníferas
Taiga
Tundra ártica
Alta montaña
Este documento presenta información sobre los biomas de México. Describe ocho biomas que se encuentran en el país y sus distribuciones geográficas. También detalla las condiciones de temperatura y precipitación de cada bioma. Los estudiantes analizarán mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura para identificar las relaciones entre factores ambientales y biomas. Realizarán actividades como trazar cuadrantes en los mapas y comparar la diversidad de biomas con las condiciones climáticas.
Este documento describe varios factores ambientales como la relación entre organismos de la misma especie, la vegetación como proveedora de alimentos y refugio, y la densidad poblacional. También describe factores como el suelo, el clima, la temperatura, los vientos, y la influencia humana sobre el medio ambiente. Explica conceptos como factores bióticos, abióticos, edáficos, climáticos, químicos y geográficos.
Tema 11 1º ESO ( 5 del libro) Los climas cálidos. Chema R.
Este documento describe tres tipos de zonas climáticas: la zona cálida, la zona templada y la zona fría. Se detalla el clima ecuatorial, que se caracteriza por altas temperaturas y lluvias todo el año. La vegetación típica es la selva ecuatorial y la fauna incluye animales como tucanes, chimpancés y anacondas. También se describe el clima tropical seco, que se encuentra en sabanas con pocos árboles y una variedad de animales como leones, cebras y antílopes. Final
Este documento presenta una introducción a los elementos del clima, incluyendo la radiación, temperatura, presión, humedad relativa, precipitación y evapotranspiración. Luego clasifica los climas según temperaturas, precipitaciones, sistemas empíricos y genéticos. Finalmente, discute índices de confort climático basados en indicadores fisiológicos y de comportamiento animal.
El documento trata sobre varios temas relacionados con el medio ambiente. Explica que el efecto invernadero ocurre naturalmente pero está siendo incrementado por las emisiones humanas, lo que podría afectar negativamente el clima, el agua y la atmósfera. También describe la importancia de la biodiversidad y los riesgos de la pérdida de especies. Además, resalta que el agua es un recurso escaso debido a su contaminación y mal uso por los seres humanos.
Este documento describe los diferentes factores que influyen en la diversidad del medio geográfico, incluyendo el suelo, el clima, la biocenosis, y las grandes biocenosis terrestres como los países polares, templados, tropicales y ecuatoriales. También discute cómo el hombre ha intervenido en el medio geográfico a través de la agricultura y la ganadería, y los diferentes enfoques del análisis geográfico como el análisis ecológico, regional y del paisaje.
El documento describe cómo el clima afecta al desarrollo de los seres vivos a través de la condición y modelado de los medios naturales. Explica que factores como la latitud, altitud y proximidad al mar influyen en elementos climáticos como la temperatura y las precipitaciones, dando lugar a una gran diversidad de paisajes climáticos como los desérticos, polares y húmedos. Finalmente, señala que la Península Ibérica presenta variaciones climáticas debido a su latitud, distancia al mar y
Este informe describe un proyecto de práctica sobre biomas en México. El objetivo era identificar la relación entre biomas, temperatura y precipitación. Los estudiantes aprendieron que los biomas se distribuyen de acuerdo a factores ambientales como temperatura y lluvia. Analizaron mapas de vegetación potencial, precipitación y temperatura de México para ver la distribución de selvas, bosques, matorrales y pastizales. Dividieron el país en cuatro cuadrantes y notaron que diferentes biomas se correlacionan con variaciones de temperatura
Este documento presenta información sobre el temario de matemáticas del 5to bimestre. Incluye conceptos como expresiones algebraicas, polinomios, y operaciones básicas con letras. Explica cada tema de manera detallada con ejemplos.
El documento proporciona información sobre unidades de medición, jerarquía de operaciones, ángulos y triángulos. Explica las diferentes unidades para medir peso, distancia, volumen y tiempo, así como sus equivalencias. También describe los pasos para realizar conversiones de unidades utilizando la regla de tres. Finalmente, presenta ejercicios de conversión de unidades como m3 a galones, pulgadas a metros y millas a pies.
El documento resume conceptos matemáticos como áreas, fracciones, series aritméticas y potencias. Explica fórmulas para calcular áreas de cuadrados, rectángulos y triángulos. Describe los pasos para sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones. Define una serie aritmética y explica cómo calcular un término en una serie. Finalmente, explica los conceptos de raíz cuadrada y potenciación, incluyendo propiedades como la multiplicación y división de potencias.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos matemáticos como notación científica, fracciones, área, perímetro, volumen, tablas, gráficas, datos dependientes e independientes, leyes de signos, redondeo y ejercicios de aplicación de estos conceptos.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de gráficas matemáticas como gráficas de barras, de puntos y líneas, de pastel y geométricas. Explica cómo construir y leer cada tipo de gráfica, incluyendo los ejes x e y, cálculos de porcentajes y grados. También cubre potencias, notación científica y algunos ejemplos para practicar la construcción y lectura de gráficas.
El documento presenta información sobre diferentes sistemas de numeración como el egipcio, maya y binario. Explica las reglas y símbolos de cada sistema para representar números. También incluye información sobre números naturales y fraccionarios.
El documento presenta información sobre diversos temas relacionados con la geografía. Incluye una lista de capitales de Europa con su moneda respectiva. También describe medidas de prevención ante desastres que se deben tomar dependiendo del lugar donde se vive. Finalmente, realiza preguntas y respuestas sobre un estudio de caso relacionado con el desarrollo económico y turístico del municipio de Benito Juárez en México.
Los medios de transporte y comunicación son importantes para la distribución y venta de productos después de su fabricación. El transporte y la comunicación son complementarios, aunque las comunicaciones permiten la transmisión de información a distancia, el contacto personal no puede reemplazarse. El crecimiento del transporte depende de la comunicación para sistemas avanzados como el control de trenes y tráfico aéreo. En el siglo 19, los avances científicos impulsaron el desarrollo de los ferrocarriles, barcos de vapor, cables telegráficos
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la geografía de México, incluyendo la migración, regiones naturales, medios rurales y urbanos, población, riesgos y desastres, capitales de América, zonas de vulnerabilidad, medidas de prevención y actividades. Contiene mapas, gráficas e información sobre organizaciones como Protección Civil y el CENAPRED encargadas de prevención de desastres.
Este documento describe los principales componentes del planeta Tierra como son los geosistemas, la influencia del sol, la rotación, traslación y estaciones. También explica las capas de la Tierra, placas tectónicas, vulcanismo, sismicidad y sistemas montañosos de México. Además, detalla la hidrosfera, atmósfera, climas de México, recursos naturales, biodiversidad, deterioro ambiental y medidas de preservación.
Este documento proporciona una introducción al estudio de la geografía. Explica conceptos clave como el espacio geográfico, su clasificación y representación. También describe puntos importantes para estudiar el espacio geográfico como la localización, distribución y diversidad. Por último, ofrece ejemplos como el espacio geográfico de Orizaba y fuentes de información geográfica.
Este documento presenta recetas de mermeladas y salsas, así como información sobre contaminación. Incluye instrucciones detalladas para preparar mermelada de fresa, mermelada de escabeche, mermelada de uva y salsa macha. También define los tipos de contaminación como de aire, suelo, agua y sus efectos. Finalmente, concluye resumiendo los temas vistos durante el ciclo escolar de biología en 5 bimestres.
El planeta Tierra estaba enojado con sus pobladores humanos por contaminarlo y dañar su atmósfera con gases de efecto invernadero, causando el calentamiento global, incendios forestales y sequías. La Tierra sufría alergias a ciertos componentes como pilas, plástico y aerosoles producidos por los seres humanos. Como castigo, la Tierra enviaba desastres naturales como sismos. Afortunadamente, los humanos se dieron cuenta del daño causado y lograron ayudar a la Tierra a renovar
El documento describe diferentes tipos de reproducción en organismos vivos, incluyendo reproducción asexual como fisión, gemación y esporulación. También describe la reproducción sexual y los diferentes métodos anticonceptivos como químicos, físicos y biológicos. Finalmente, cubre conceptos como fertilidad, aborto espontáneo, provocado y terapéutico.
El documento presenta información sobre experimentos realizados para observar la ductibilidad y tensión superficial en diferentes líquidos. Incluye materiales, procedimientos y observaciones para un experimento sobre un similar de piedra caliza y otro sobre tensión superficial entre líquidos de diferente densidad como agua, alcohol y aceite.
Este documento presenta los temas que diferentes integrantes abordarán en una práctica de ciencias, incluyendo las partes del aparato respiratorio, el sistema linfático, cómo funciona el aparato respiratorio, el aparato respiratorio y la fermentación, la fotosíntesis, y el aparato circulatorio.
Este documento presenta los temas que diferentes integrantes abordarán en una práctica de ciencias: Andrea explorará las partes del aparato respiratorio; Regina explicará cómo funciona el sistema linfático y el aparato respiratorio; Areli analizará el aparato respiratorio y la fermentación; y Miguel examinará la fotosíntesis y el aparato circulatorio.
El documento describe los procesos de respiración, fermentación láctica y fermentación alcohólica. La respiración es cómo los organismos absorben oxígeno y expulsan dióxido de carbono para producir energía. La fermentación láctica es cómo algunas bacterias y tejidos producen ácido láctico como subproducto para la energía. La fermentación alcohólica es cómo los microorganismos producen etanol y dióxido de carbono a partir de azúcares en ausencia de oxígeno.
El documento describe los procesos de respiración, fermentación láctica y fermentación alcohólica. La respiración es cómo los organismos absorben oxígeno y expulsan dióxido de carbono para producir energía. La fermentación láctica es cómo algunas bacterias y tejidos producen ácido láctico como subproducto para la energía. La fermentación alcohólica es cómo los microorganismos producen etanol y dióxido de carbono a partir de azúcares en ausencia de oxígeno.
Este documento describe la elaboración de un simulador del aparato respiratorio humano con el objetivo de que los estudiantes comprendan su funcionamiento. Se utilizaron materiales como botellas, globos, popotes y plastilina para representar las principales partes como la tráquea, bronquios y pulmones. Además, se explican brevemente las funciones del diafragma y otros músculos en la inhalación y exhalación, así como las partes clave del sistema respiratorio como la nariz, laringe y alveolos pulmon
1. Colegio México OrizabaTecnología 1Geografía tercer bimestreTERCER BIMESTRELisette Orozco, Renata Jarquin, Francisco Marcial, Marco Lesizza y Daniel López[Escribir la dirección de la compañía]Contenido TOC quot;
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Elementos y factores del clima PAGEREF _Toc292272523 3Atmósfera PAGEREF _Toc292272524 5Clasificación de los climas PAGEREF _Toc292272525 7Regiones naturales PAGEREF _Toc292272526 9Recursos naturales, biodiversidad y ambiente PAGEREF _Toc292272527 11Ambiente: deterioro y protección PAGEREF _Toc292272528 13Medidas ambientales en México PAGEREF _Toc292272529 14Áreas naturales protegidas en México PAGEREF _Toc292272530 15Medidas ambientales de México PAGEREF _Toc292272531 17Crecimiento y distribución de la población PAGEREF _Toc292272532 19Población absoluta y relativa PAGEREF _Toc292272533 21Politicas demograficas PAGEREF _Toc292272534 23<br />Elementos y factores del clima<br />En cada territorio del planeta existe algo que al hombre siempre le ha interesado conocer para poder tener un vida más equilibrada.<br />Este elemento importante de la vida del hombre es el clima.<br />Existen tres principales climas en el mundo:<br />Frío<br />Calor<br />Templado<br />Que a su vez se dividen en otros tipos de clima<br />Desde la antigüedad el hombre ha aprendido a convivir con la naturaleza y su clima.<br />Es importante q ue sepas distinguir por que el tiempo o clima que sentimos es cierta forma como por ejemplo: calor, frío o templado.<br />Clima:<br />Es el conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan a la atmosfera de un lugar.<br />Elementos del clima:<br />Temperatura<br />Presión atmosférica<br />Viento<br />Humedad<br />Precipitación<br />Temperatura:<br />Es el grado de calor existente en un momento y lugar determinado.<br />Presión atmosférica:<br />Es el peso del aire sobre la superficie terrestre<br />Viento<br />Es el aire en movimiento, en sentido horizontal o vertical debido a las diferencias de presión atmosférica.<br />Humedad:<br />Es la cantidad de vapor de agua en el aire que proviene de la evaporación de los océanos ríos o lagos.<br />Precipitación:<br />Es la caída de agua en estado líquido (lluvia) i solido (nieve o granizo) comúnmente le lamamos a la precipitación lluvia.<br />Estos cinco elementos del clima tienen aparatos para medir o saber su presencia en el ambiente.<br />Estos aparatos son importantes para darnos cuenta cuanta presencia hay en el ambiente. Los siguientes aparatos miden los elementos climáticos:<br />Temperatura: termómetro<br />Viento: veleta= indica la dirección y anemómetro= indica velocidad.<br />Presión atmosférica: barómetro<br />Humedad: higrómetro<br />Precipitación: pluviómetro.<br />Los elementos del clima hacen que un lugar se a reconocido por todo su espacio geográfico.<br />La circulación general del aire distribuye la humedad en el planeta y a los diferentes tipos de paisaje.<br />Los vientos soplan las zonas de mayor a presión. Debido a la rotación de la Tierra, los vientos se desvían hacia la derecha en el hemisferio norte y hacia el sur en el hemisferio sur.<br /> Veleta<br />La veleta indica la dirección del viento anemómetro, velocidad del viento.<br />Atmósfera<br /> <br />Es la capa gaseosa que rodea a nuestro planeta.Definición <br />Nos protege de los rayos del solRegula la temperatura del planeta y la humedad.Contiene oxigeno para la vida.Utilidades <br /> Atmosfera Biosfera = Capa de la vida.Troposfera = Capa que está en contacto con la superficie a 12. km.Estratosfera = es un capa estable con muy escasa humedad y no hay nubes ni tormentas.Ionosfera = en ella se localizan capa eléctricas y esta se producen las auroras polares.+Exosfera = escudo magnético que protege al planeta del viento solar.<br />Capas <br />Clasificación de los climas<br />Cada uno de los climas en el mundo hace que la tierra tenga un temperatura distinta.<br />¿Cuáles son los principales climas que podemos entrar en la tierra?<br />Existen tres tipos de clim:<br />Frío Polar<br />Templado Templado<br />Cálido Seco<br />Estos cinco climas son importante porque además que son importantes para las actividades económicas generan un tipo de región natural.<br />De acuerdo con el tipo de relieve es el tipo de clima.<br />Existe un suma de factores muy importantes seria:<br />Relieve + Clima + Flora y Fauna = región natural.<br />¿Quién es el autor de la clasificación de los climas?<br />R=es científico alemán Wilhelm Köeppen.<br />¿Cómo clasifica a los climas este autor?<br />Clima LetraTropicalASecoBTempladoCFrioDPolarE<br />Época de lluviasletraLluvia todo el añofLluvias escasasxLluvias en veranowLluvias de inviernosLluvias de monzónm<br /> SímboloTipo de climaRegión naturalAfAmAwTropical con lluvias todo el añoTropical con lluvias de monzón Tropical con lluvias en verano Selva o bosque tropicalSelva o bosque tropicalSabana BsBwSeco esteparioSeco desérticoEstepaDesierto CfCwCs Templado con lluvias todo el añoTemplado con lluvias en veranoTemplado con lluvias en inviernoBosque mixtoPraderaBosque mediterráneoDfDwFrio con lluvias todo el añoSrio con lluvias en veranoBosque de coníferasBosque de coníferas EtEfEBPolar de tundraPolar de hielos perpetuosPolar de alta montañaTundraSin vegetaciónVaria con altitud<br />Los climas en el mundo ayudan a las actividades en el mundo y también crean un espacio geográfico determinado.<br />En nuestro país los climas son un factor importante.<br />Regiones naturales<br />Para estudiar nuestro planeta hay que estudiar sus características naturales, estas características se concentran en las llamadas regiones naturales.<br />¿Qué es una región natural?<br />R=Es un terreno o lugar que tiene características como flora, fauna y clima.<br />¿Cuántas y cuáles son las regiones naturales en el mundo?<br />R= ocho, selva (bosque tropical), sabana, estepa, desierto, región mediterránea, pradera, taiga y tundra.<br />¿Qué se estudia de una región natural?<br />R=su vegetación, fauna, actividades económicas y su localización en el mundo.<br />Cada región natural es importante por lo que le puede dar al hombre para sobrevivir.<br />Clima y regiones naturalesVegetaciónFaunaEconomíaCf y Df TaigaBosque mixto y de coníferasAlce, vanado, osos, zorro, ardilla, águilas, entre otros.Explotación forestalCría de zorro y armiñoIndustrias forestalesEtTundraMuesgos, líquenes y coníferas enanasReno, focas, osos y patosPastoreo de renosCaza de focas Pesca Af y AmSelva del bosque tropical Arboles grandes y denso follaje; maderas preciosas y cauchoMonos, aves, víboras, y cocodrilosCaza, pesca y recolección de frutasMaderas para industria Plantaciones tropicalesAwSabanaPastos altos y arboles dispersosLeones, elefantes, jirafas, cebras, rinoceronte, canguro, avestruz, iguanas y jaguaresGanadería y pastoreoAgricultura de plantaciones tropicalesBs EstepaPastos dispersosCamello, yak, lobos, liebre, roedores, víboras, y zopilotesPastoreo y ganaderíaAgricultura y riegoBwdesiertoArbustos espinosos, cactáceas; en los oasis palmas datilerasLagartijas, víboras, escorpiones, alacranes, coyotes y buitres.Comercio de caravanasCultivos de manutenciónRecolección de ixtle biznogaCs Región mediterráneaMatorrales, laurel, palma datilera y nopalerasConejos, ciervos, oso paido, aves coronas, codornices, jabalíes, liebresCultivos de olivo, vid, cítricos, higueraGanadería intensivaIndustria vinícolaCwPraderaPastos y árboles frutalesLiebre, topos, zorro, coyotes, bisontes, mapaches, zorrillos, gansos y lagartijasBanderíaAgriculturaindustria<br />Recursos naturales, biodiversidad y ambiente<br />¿Que son los recursos naturales?<br />R=Son todos aquellos elementos de la naturaleza que pueden ser aprovechados por las sociedades humanas.<br />¿A que da lugar la interacción de los componentes de los geo sistemas?<br />R=Da lugar a los recursos naturales.<br />¿A que dan base los recursos naturales?<br />R=dan base a las actividades económicas.<br />¿En qué función está el aprovechamiento de los recursos naturales?<br />R=En función del desarrollo tecnológico del mismo.<br />En el pasado ¿Qué aplicación tenía el uranio?<br />R=No tenía ninguna aplicación.<br />¿Con el desarrollo de la energía atómica, en que se convirtió el uranio?<br />R=En un recurso importante.<br />Algunos países cuentan con ese mineral pero ¿Por qué no pueden aprovecharlo?<br />R=Por qué no tienen la tecnología que les permita aprovecharlo.<br />El termino ``desarrollo sustentable´´ fue utilizado por primera vez en…<br />R=El informe Nuestro Futuro Común.<br />¿Por quién fue elaborado?<br />R=Por la comisión mundial para el medio ambiente.<br />Y desarrollado en…<br />R=1980<br />Los recursos naturales son lo más importante que tiene el hombre y que le permiten poder vivir lo mejor posible.<br />¿Qué ejemplos podemos decir acerca de los recursos naturales?<br />El agua<br />El aire<br />El sol<br />El relieve<br />Todo aquello que pueda ser utilizado por el hombre<br />Los recursos naturales cambian o tienen variedad en todos los países del mundo, esto quiere decir que podemos ver o aprovechar según lo que haya en nuestro territorio.<br />Cuando un país sabe aprovechar sus recursos naturales tienen tres características importantes:<br />Cuida el lugar donde vive<br />Consume lo necesario para sobrevivir<br />Su población conoce y cuida sus recursos naturales<br />¿Cuáles son los recursos naturales más utilizados como fuentes de energía en el mundo?<br />Petróleo<br />Gas natural<br />Carbón<br />Hidroenergía<br />Combustibles renovables<br />Basura<br />Ambiente: deterioro y protección<br />¿Qué productos son fuente de contaminación en los suelos y aguas?<br />R=plaguicida, pesticida, y fertilizantes.<br />Da lugar a una creciente deforestación y pone en riesgo la supervivencia de ecosistemas…<br />R=la sobrepoblación <br />¿Qué suministra el 80% de todas las emisiones de dióxido de carbono?<br />R=el uso de combustibles fósiles.<br />La desaparición de zonas agrícola y ganaderas es consecuencia de…<br />R=el aumento de la temperatura<br />¿Qué se produce debido a la combustión de carbón?<br />Se produce acido nítrico y ácido sulfúrico<br />¿Qué producen los ácidos nítrico y sulfúrico mezclados con la lluvia y que contaminan?<br />R=producen la llamada lluvia ácida y contamina el agua y el suelo<br />¿Por qué se produce la contaminación del agua?<br />R=por los productos que arroja la industria y el uso domestico<br />¿Qué otros medio de transporte fluvial contaminan el agua y que utilizan para hacerlo?<br />R=barcos y usan combustibles<br />¿Cuál es la región que más ha sufrido alteraciones en las últimas décadas?<br />R=la sabana africana<br />¿Qué ecosistema son poco alterados debido a su escasa población?<br />R=el desierto<br />¿Qué tenemos que considerar dentro de las regiones naturales?<br />R=a los manglares<br />La primera conferencia internacional, Estocolmo en 1972<br />La Cumbre de la Tierra, Río de Janeiro en 1992<br />La Cumbre del Clima, Kyoto en 1997<br />Cumbre de la Tierra, Johannesburgo, Sudáfrica en 2002<br />Cumbre de la Tierra, Balí, Indonesia en 2007<br />Río de Janeiro e 2012<br />Medidas ambientales en México<br />El medio ambiente es uno de los temas que más se analizan, por su importancia para el hombre y para su espacio-Geográfico.<br />En México para lograr que se cuide el medio ambiente, el gobierno es el máximo responsable pero también toda la sociedad.<br />¿Qué ha hecho nuestro país para cuidar el medio ambiente?<br />R=Crea políticas ambientales (act. que buscan el cuidado de medio ambiente y los recursos naturales)<br />El gobierno de México ha creado derechos y obligaciones para el medio ambiente en la constitución política, articulo 4.<br />Además se han creado organizaciones que ayudan al medio ambiente.<br />SEMARNAT: Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales.<br />CONABIO: Comisión Nacional para Biodiversidad.<br />INE: Instituto Nacional de Ecología.<br />PROFEPA: Procuraduría Federal de Protección al Ambiente.<br />SEDUE: Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecológico.<br />Para lograr que estas medidas tengan un efecto positivo el mismo gobierno del país debe preocuparse por que de verdad se lleve a cabo lo escrito.<br />Áreas naturales protegidas en México<br />Para que la flora y la fauna de un país se mantenga lo más cuidada posible se crearon espacion donde se protege esos recursos naturales.<br />En el caso de México encontramos repartido en todo el territorio áreas naturales que son protegidas.<br />¿Qué es un área natural protegida?<br />R=es un lugar donde se conserva la flora y la fauna de la acción del hombre y para preservarla.<br />¿Cuántas y cuáles áreas naturales encontramos en México?<br />Encontramos cuatro tipos que se llaman:<br />Reservas de la biosfera<br />Parques nacionales<br />Área de protección de flora y fauna<br />Zona de reserva ecológica<br />Reservas de la biosfera:<br />Son áreas que comprenden ecosistemas donde habitan animales y plantas en peligro de extinción<br />Parques nacionales:<br />Son ecosistemas con un valor histórico, turístico y científico, y están abiertos.<br />Área de protección de flora y fauna:<br />Son espacios donde se preserva el habitar y el equilibrio de la flora y la fauna.<br />Zona de reserva ecológica:<br />Es un refugio de aves migratorias y faunas silvestres en general, en peligro de extinción.<br />En nuestro país existen áreas de protección natural pero toda vía resultan insuficientes para todos los recursos que tenemos.<br /> <br />Medidas ambientales de México<br />¿Cómo orientar a la población para cuidar el medio ambiente?<br />¿Qué técnicas se puede utilizar?<br />¿Cómo puede el ser humano convivir con la naturaleza?<br />¿Qué significa educación ambiental?<br />R=adquirir conciencia y valorar la importancia de conservar la naturaleza y actuar conforme a esos juicios de valor<br />¿Qué permite la educación ambiental?<br />R=tener el conocimiento necesario para entender los problemas ambientales, investigarlos y participar en su prevención y solución<br />¿Cuál es la regla de las tres R?<br />R=reducir, reciclar y reutilizar<br />¿Qué exige la educación ambiental?<br />R=un enfoque multidisciplinario en la que participen diversos campos de conocimientos<br />¿Qué son las ecotecnias?<br />R=son aquellas tecnologías que garantizan la explotación de los recursos naturales de una manera limpia, económica y ecológica.<br />¿Qué restauran las ecotecnias?<br />R=las condiciones ambientales<br />¿Cuáles energías renovables se emplean?<br />R=hidráulica, la eólica y la solar<br />¿Para qué son utilizadas la ecotecnias?<br />R=para la elaboración de productos medicinales, cosméticos y alimentos<br />¿Cómo se considera el ecoturismo?<br />R=es un enfoque de las actividades turísticas en la que se privilegian la preservación y la apreciación del medio tanto natural como cultural.<br />¿Qué es el turismo ecológico?<br />R=es un enfoque de las actividades turísticas en la que se privilegian la reservación y la apreciación del medio tanto natural como cultural.<br />¿Cuál es el prepósito del ecoturismo?<br />R=el desarrollo del turismo sustentable<br />¿Cuáles son las modalidades que podemos encontrar en el turismo ecológico?<br />R=ecoturismo, eco cultural, turismo educativo-científico y turismo de aventura.<br />¿Qué organizan algunas asociaciones de ejidatarios?<br />R=actividades eco turísticas en áreas naturales de interés ecológico, cultural o histórico<br />Crecimiento y distribución de la población<br />Cuando queremos estudiar a la población de un lugar o país debemos tomar en cuenta su número, su distribución y sus movimientos a futuro.<br />La materia que se encarga de estudiar a la población se llama demografía.<br />Para estudiar a la población estudiamos los indicadores demográficos:<br />Natalidad<br />Mortalidad<br />Fecundidad<br />Esperanza de vida<br />Historia de la humanidad<br />Prehistoria guerras<br />Antigua epidemias<br />Medieval medicina<br />Moderna<br />Contemporánea vida<br />Natalidad:<br />Es el número de nacimiento por cada mil personas que se registran anualmente en un lugar.<br />Mortalidad:<br />Es el número de defunciones que se registra anualmente por casi mil habitantes de un país.<br />Fecundidad:<br />Es el promedio de hijos que tiene una mujer durante su etapa reproductividad de 15 a 49 años. La fecundidad ha ido cambiando con loa años, antes eran muchos hijos y ahora son muy pocos, máximo 3 hijos la mayoría. <br />Esperanza de vida:<br />Es el número de años que en promedio vive una persona en un país de acuerdo con la tasa de mortalidad de ese momento<br />En países de África encontramos la menor esperanza de vida en promedio 40, 45 años.<br />En México la esperanza de vida es de 75 años, Japón es el país con la mayor esperanza de vida.<br />Según lo estudio los continentes que mas han crecido en los últimos años:<br />América<br />Asia<br />África<br />Todos los países del mundo han experimentado cambios en su población y en su crecimiento.<br />menor natalidadmayor natalidad<br />Población absoluta y relativa<br />En el estudio de la población se debe tomar en cuenta cuanta gente existe y com debe de estar repartido, de esta manera podenmos planear las codad y organizarnos.<br />Conocer cuanta gente hay un lugar permite alos gobiernos administrar mejor los recursos y tener un mejor bien estar de vida.<br />¿Qué es la población absoluta?<br />R=es el número total de habitantes de un país o región<br />¿Qués es la población relativa?<br />R=es el número de habitantes por kilosmetro cuadrado en un territorio, tambien se le llama densidad de población.<br />¿Cómo se obtiene la población relativa?<br />R=se obtiene dividiendo la poblacion absoluta entre la superfice del territorio<br />En el año 2006 ek citei de poblacion mundial dio como resultado un total 6,411 millones de habitantes y la poblacion relativa era de 49 habitantes por km2.<br />China:<br />poblacion absoluta 1314 millones de habitantes y población relativa tiene 133 habietantes por km2.<br />India:<br />Población absoluta 1100 millones de habitantes y poblacion relativa de 325 habitantes por km2<br />E.U.A:<br />Población absoluta 298 millones de habitantes y población relativa son 30 habitantes por km2.<br />Indonesia:<br />Población absoluta 245 millones de habitantes y población relativa 11 por km2.<br />Brasil<br />Población absoluta 188 millosnes de habitantes y población relativa 20 habitantes por km2.<br />Pakistán<br />Población absoluta 166 millones de habitantes y poblacion relativa 182 por km2.<br />Bangladesn<br />Población absoluta 147millones de habitantes y población relativa 957 habitantes por km2.<br />Rusia<br />Población absoluta 145 millones de habitantes y población relativa de 9 habitantes por km2.<br />Nigeria<br />población absoltuta 132 millones de habitantes y población relativa 137 habitantes por km2.<br />Japón<br />Población absoluta 132 millones de habitantes y población relativa 336 habirantes por km2.<br />México<br />Población absoluta es 107 millones de habitanes y población relativa es 52 habitantes por km2<br />Tres ventajas que nos da a conocer cuanta población tiene un país:<br />el territorio que ocupan<br />saber la población del país<br />saber como progresarian <br />¿Cuáles crees que sean lo motivos que la población no este bien distribuida?<br />R= que en país muy perqueño la gente decide tener más hijos y entonces hay sobrepoblación, lo gobiernos no administran bien a la población y no tiene buena calidad de vida.<br />¿Qué consecuencias existen de que en un país haya sobrepoblación y mal distribuido?<br />R= acaba con la naturaleza y hay mucha contaminación<br />Politicas demograficas<br />Para controlar o aumentar la población de un país se aplican la politicas demograficas que son:<br />Política natalista<br />Política antinatalista<br />Plitica de natalidad libre<br />La politica natalista:<br /> Esta orietada a aumentar el número de habintates de un país.<br />Para llevarla acabo el gobierno proporciona apoyos economicos a la parejas que decidan tener hijos (esto sucede en Europa).<br />Politica antinatalista:<br />Esta orientada a disminuir el número de hijos por familia. Esto sucede comunmente en países de Africa y Asia.<br />Natalista libre:<br />Es la libertad que brinda el gobierno a la parejas para tener el número de hijos que deseen, esta politica seria la ideas para apricarse, sin embargo se ha exagerado o no seda sido responsable con ella.<br />¿Cuál de la politicas demograficas consideras la mejor opción pra aplicar en un país y por qué?<br />R=natalidad libre porque eres libre de decidier y no te obligan a tener hijos.<br />¿Cuál consideras que seria el número de hijos ideal por cada pareja y porque?<br />R=máximo seis minimo dos porque al menos hay que pensar en la población<br />¿Cuál de la tres politicas demograficas sonsideras la más negativa y porqué?<br />R=antinatalista porque te dicen que no puedes tener hijos.<br />