Medios y Recursos Didacticos

1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO «LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA»
SUB DIRECCION DE EXTENSION ACADEMICA
DIPLOMADO DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR
MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS
EQUIPO #1:
Lorimar Goyo
Orlando Torrellas
Yurmay Pineda
Chiquinquira Briceño
Jackelin García
María Alejandra Carreño
Rosa Sandoval

2. RECURSOS Y MEDIOS PARA EL
APRENDIZAJE
MEDIOS
Es cualquier material elaborado con la intención, de facilitar los
procesos de enseñanza
RECURSOS
Son todos aquellos medios implementados para acompañar, apoyar,
complementar o evaluar el proceso educativo, abarcan una amplia variedad
de estrategias, y técnica y materiales
DIFERENCIA ENTRE MEDIOS Y RECURSOS
Los medios fueron diseñados para los procesos educativos, y los
recursos fueron creados con otros fines y los docentes los han adaptado
a los procesos educativos

3. El Propósito de los Recursos
Acercar al estudiante
con lo que se
pretende enseñar
Son Mecanismos de
motivación en clase.
Facilitar la
percepción y
comprensión de los
objetos de estudio
Comunicar
claramente hechos y
conceptos
Propiciar
Oportunidades para
que se desarrollen
habilidades y
destrezas

4. Características de los Recursos para un
Aprendizaje Efectivo
Adecuarse a los
estudiantes a los que
están dirigidos.
Ser verdaderamente
manuables, prácticos
y de fácil utilización.
Estar Presentes de
modo simple , claro, y
accesible

5. Clasificación de los Recursos
Material Básico
de Trabajo
Material
Informativo
Material
Audiovisual

6. Beneficios de la Implementación de los
Recursos de Aprendizaje
Estudiar con un
propósito definido.
Identificar los hechos
mas relevantes de un
texto
Pensar en las
Aplicaciones posibles de
los Contenidos leídos.
Revisar la materia en
intervalos crecientes.
Recurso Clave y
ampliamente valorado por
los docentes
Uso inmediato, practico,
dócil, a quien lo emplee con
racional y adecuado sentido
didáctico.
Permite registrar
exposiciones, charlas,
intervenciones, y
todo genero de
mensajes
provenientes de
especialistas ,
profesores y otras
personalidades
distantes físicamente.
El Libro El Pizarrón
Grabaciones
Sonoras

7. Beneficios de la Implementación de los
Recursos de Aprendizaje
Constituyen un
recurso invaluable
para el aprendizaje,
posibilita el
desarrollo de
cualquier genero de
iniciativa en el orden
informativo.
Sustentan y enriquecen
la exposición oral,
permiten la
demostración de
abstracciones de forma
grafica, son útiles para
predisponer y
sensibilizar hacia los
temas objeto de
aprendizaje
Son materiales
visuales no
proyectables, el
estudiante puede
recrear el
fenómeno
considerado en la
medida en que lo
vaya visualizando
con localizaciones
y visualizaciones.
La Radio La Diascopia Los Mapas

8. Beneficios de la Implementación de los
Recursos de Aprendizaje
Son de sencillo
manejo y
versatilidad,
contribuye a la
estimulación de la
imaginación del
estudiante
Retratar de una manera
fiel, una idea dominante
, un pensamiento, un
mensaje una convicción,
un sentimiento o un tipo
determinado de
comportamiento, son
factibles de utilizar en
cualquier área del saber.
Se puede utilizar
en la enseñanza
de la generalidad
de la asignatura,
mantiene una
inalterable
actualidad, pues
debe ser
empleado para
ilustrar.
Laminas Carteles Franelografos

9. Beneficios de la Implementación de los
Recursos de Aprendizaje
El uso de este recurso
ayuda al alumno a
acercarlo a la realidad de
una forma objetiva.
Orientan al alumno a
desarrollar actitudes y
destrezas necesarias para
aprender a percibir
detalles.
Son supremamente
elocuente por cuanto
hacen posible una visión
de conjunto de una
situación definida así
como de fluctuaciones,
progresos, retrocesos,
estancamientos, y
cualquier otro genero de
alteración.
Tornar la enseñanza
mas viva e interesante.
Elevar la calidad del
docente
Las grabaciones de
video – tape, clases,
charlas, conferencias,
intervenciones
quirúrgicas,
acontecimientos,
constituyen un recurso
para el aprendizaje de
extraordinario valor
Grabados Graficas
Televisión
Educativa

10. Beneficios de la Implementación de los
Recursos de Aprendizaje
Fusión de medios visuales con los
sonoros constituye un grandioso
aporte de realidad a la percepción
y enseñanza de determinado
tema al estudiante, el potencial
educativo de los montajes de
sono - vision es ilimitado y
susceptible de aplicar a cualquier
área de conocimiento
Capta la realidad de manera activa, y la
reproduce de la misma forma, es la
superación de la fotografía, representa
un medio que combina el uso de la vista
y del oído, combina color, movimiento y
sonido, lo que contribuye a atraer la
atención
Montaje de
Sonovision
Films

11. Métodos de Enseñanza Audiovisual
Edgar Dale