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1. Recursos naturales de
América
Nivel cuarto Básico
Programa de Integración

2. ¿SABÍAS QUÉ?
El país mayor productor de cobre en
el mundo es Chile. Así es, la mayoría
de nuestros objetos tecnológicos
posee de este mineral extraído en el
país.
¿SABÍAS QUÉ?
Los países que produce más petróleo
en América es Estados Unidos, Brasil
y Argentina. La mayoría de la
bencina que se utiliza en el país
proviene de estos productores.

3. Desempeño esperado.
Reconocer y ubicar los
principales recursos naturales de
América, considerando su
distribución y la importancia de
cuidarlos.

4. Actividad forestal Industria maderera
Observa la relación de extracción y transformación de los siguientes productos:
LO QUE SÉ

5. Actividad ganadera Industria alimentaria
Observa la relación de extracción y transformación de los siguientes productos:

6. Actividad minera Industria Metalúrgica
Observa la relación de extracción y transformación de los siguientes productos:

7. Actividad agrícola Industria alimentaria
Observa la relación de extracción y transformación de los siguientes productos:

8. 1. ¿Qué relación tienen los recursos
naturales de las imágenes con la
vidas de las personas?, ¿Son
importantes para ustedes?
2. ¿Qué actividades se encargan de
extraer y procesar estos recursos
naturales?, ¿Qué productos se
obtienen de ellos?
A trabajar con el libro…
Actividad 1: Responde las siguientes preguntas de
acuerdo a la página 104.
Recuerda registrar en tu cuaderno la pregunta y
respuesta.

9. 3. ¿La producción de estos recursos puede depender de las
condiciones naturales del entorno?, ¿Por qué?
4. ¿Qué recursos se explotan en tu localidad?, ¿Qué relación
notan entre esos recursos y las características naturales de su
entorno? Fundamenten

10. Ubico recursos de América e
identifico sus usos
América tiene reservas de abundantes y diferentes recursos naturales
debido a su tamaño y variedad de paisajes. Estas riquezas naturales
mantienen las economías de los países del continente y de sus habitantes.
Los recursos naturales más importantes de América son: los minerales, los
hidrocarburos, el suelo agrícola y ganadero, los recursos forestales y
pesqueros.
Para más información te invito a ver el siguiente
video:
https://www.youtube.com/watch?v=CWFe8CjLZ28

11. Colombia Perú Ecuador
Observa algunos recursos de América y los países donde se encuentran

12. Argentina Chile México

13. Brasil Uruguay Estados Unidos

14. 1) Siguiendo el ejemplo, escribe un título
para cada grupo de productos.
2) ¿En qué países de América se explotan los
recursos necesarios para obtener los
anteriores productos? Menciona un país
para cada producto, observando el mapa
de la página anterior y, si es necesario, un
mapa político de América.
3) Realiza un listado de los principales
recursos que se explotan en la región en
que ustedes viven. Para esto, pueden
investigar en fuentes como atlas,
enciclopedias o internet.
Actividad 2: Responde las siguientes preguntas de acuerdo a la
página 106 y 107.
Recuerda registrar en tu cuaderno la pregunta y respuesta.

15. Desarrollo sostenible o sustentable
Los procesos de extracción y transformación de los recursos
naturales pueden ocasionar graves daños al medio ambiente si se
realizan de forma irresponsable. Importantes organizaciones
internacionales, como Naciones Unidas, han llamado a todas las
sociedades del mundo a hacer que su desarrollo sea sostenible,
es decir, que se realicen todas las actividades necesarias para la
vida y el desarrollo humano, tomando todas las medidas
necesarias para proteger el ambiente y conservarlo para las
generaciones futuras.

16. Para más información te invito a ver el siguiente
video:
https://www.youtube.com/watch?v=Oy6vHI_jv30

17. La preservación es el esfuerzo colectivo para evitar la disminución o
desaparición de especies animales o vegetales.
Destaca por la protección
de especies de fauna
como el puma, la guiña,
monito del monte, ranita
de Darwin y también la
flora como araucaria y
canelo andino entre otras
especies.

18. Recuperar espacios que han sido dañados y restaurar la vida animal y
vegetal disminuida o extinguida.
Greenpeace realiza
jornada de limpieza en la
zona costera de Porvenir
en la Región de
Magallanes.

19. Reglas de las 3 R: Corresponden a tres iniciativas que pueden ser practicadas por todas
las personas. Son conocidas como la norma de sustentabilidad o de las Tres R.
Significa disminuir el
consumo de ciertos
productos, por
ejemplo, de agua y
electricidad.
Es volver a utilizar
las cosas todas las
veces que sea
posible, o bien,
darles un nuevo uso.
Significa devolver un
material de desecho
al proceso
productivo para
crear nuevos
recursos.

20. 1. ¿Qué es el desarrollo sostenible?,
¿Por qué es importante lograr este
tipo de desarrollo? Fundamenten.
2. En su diario vivir, ¿Cómo pueden
aportar al desarrollo sostenible?
Ejemplifica.
3. Busca en internet organizaciones
relacionadas con la preservación o la
descontaminación del medio
ambiente en su región, averigüen
qué acciones realizan
Actividad 3: Responde las siguientes preguntas de acuerdo a
la página 108.
Recuerda registrar en tu cuaderno la pregunta y
respuesta.

21. Evaluación formativa.
¿Qué aprendí hoy?
Recuerda registrar tus respuesta en el cuaderno.
1) ¿Qué relación notan entre los
recursos y las características
naturales de su entorno?
2) ¿De qué forma contribuyes a
afectar un poco menos al
medioambiente?
3) ¿Crees que el desarrollo sostenible
es una idea importante para tu
familia? ¿Por qué?
4) ¿Qué preguntas tengo de la clase?

22. Si tienes alguna duda o comentario
escríbeme a mi correo:
christopherandrade@institutoclaret.cl
¡RECUERDA!