REDACCIÓN DE TEXTOS
Habilidades Comunicativas
Presentado por: Lina Marcela Martínez Zapata
Código: 3612
LA REDACCIÓN DE TEXTOS
¿Qué es un texto? El texto como la unidad de significado que
se manifiesta como una sucesión coherente de signos
lingüísticos producida por un hablante en una situación socio-
comunicativa concreta y dotada de una intencionalidad
comunicativa específica.
¿Qué dice un texto? y que hace referencia a las estrategias
de construcción en atención a una intencionalidad
comunicativa, su sentido y significado; la sintaxis.
¿Cómo lo dice? que se refiere al manejo de las reglas
gramaticales, tales como estructura, orden de las palabras y
concordancia del discurso; y finalmente la pragmática.
¿Para qué lo dice? referente a la claridad y fluidez en la
expresión de las ideas, a la adecuación al lector o al auditorio
en atención a una intencionalidad comunicativa.
(BUITRAGO, M. DONADO, I. ROBERTO, J. SEGURA, M 2004)
ETAPAS EN LA REDACCIÓN DEL TEXTO
• Requiere de tiempo y dedicación.
• Investigar, tener claridad sobre la información.
• Establecer objetivos, centrar el tema, organizar y estructurar
la ideas
Etapa de
planificación
• Inicia después de la organización de ideas provisionalmente.
• Se hacen relaciones entre párrafos o secuencias de oraciones.
• Se genera el primer borrador esta sujeto a modificaciones.
Etapa de
redacción
• No es un texto definitivo.
• Es un texto de revisión y hacer los cambios correspondientes.
• Verificar la relación de ideas, estructuras y párrafos.
Etapa de revisión
y corrección
PRINCIPIOS DE LA REDACCIÓN
 CLARIDAD: Es redactar de manera ordenada y sistematizada para su
comprensión, así como la ortografía apropiada.
 INTEGRIDAD: Todas las ideas al redactarse deben tenerse presentes, su
conexión, estructura y desenlace, dando respuesta al objetivo propuesto.
 BREVEDAD: La redacción debe ser objetiva, y relacionada directamente al
tema de la referencia y asunto.
 ESTILO: Es la característica especial como esta expresado un escrito. Se
destacarla forma como se usan las palabras y se organizan. Le da vida al
texto.
 COHERENCIA: La redacción debe estar organizada en párrafos y unida con
conectores, siempre con hilo conductor donde se destaque la idea principal
de las secundarias.
ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO
 Es un fragmento de un escrito.
 Esta compuesto por oraciones vinculadas entre sí, para conformar una unidad
temática.
 Lo conforman:
PÁRRAFO
UNIDAD
COHESIÓNEXTENSIÓN
REDACCIÓN DE TEXTOS
 TEXTO DESCRIPTIVO:
 Es un texto informativo.
 La descripción puede ser objetiva o subjetiva.
 Se escribe en tercera persona.
 TEXTO NARATIVO:
 Es una secuencia de afirmaciones .
 Relata hechos o sucesos.
 Utiliza primera y tercera persona.
BIBLIOGRAFÍA
 BUITRAGO, M. DONADO, I. ROBERTO, J. SEGURA, M 2004. Textos
Académico, qué y para qué se lee y se escribe en la universidad.
Universidad Konrad Lorenz. 2004.
 VELOZA, M. Habilidades Comunicativas. Versión 2.0. Escuela Colombiana
de Carreras Industriales.

Redacción de textos

  • 1.
    REDACCIÓN DE TEXTOS HabilidadesComunicativas Presentado por: Lina Marcela Martínez Zapata Código: 3612
  • 2.
    LA REDACCIÓN DETEXTOS ¿Qué es un texto? El texto como la unidad de significado que se manifiesta como una sucesión coherente de signos lingüísticos producida por un hablante en una situación socio- comunicativa concreta y dotada de una intencionalidad comunicativa específica. ¿Qué dice un texto? y que hace referencia a las estrategias de construcción en atención a una intencionalidad comunicativa, su sentido y significado; la sintaxis. ¿Cómo lo dice? que se refiere al manejo de las reglas gramaticales, tales como estructura, orden de las palabras y concordancia del discurso; y finalmente la pragmática. ¿Para qué lo dice? referente a la claridad y fluidez en la expresión de las ideas, a la adecuación al lector o al auditorio en atención a una intencionalidad comunicativa. (BUITRAGO, M. DONADO, I. ROBERTO, J. SEGURA, M 2004)
  • 3.
    ETAPAS EN LAREDACCIÓN DEL TEXTO • Requiere de tiempo y dedicación. • Investigar, tener claridad sobre la información. • Establecer objetivos, centrar el tema, organizar y estructurar la ideas Etapa de planificación • Inicia después de la organización de ideas provisionalmente. • Se hacen relaciones entre párrafos o secuencias de oraciones. • Se genera el primer borrador esta sujeto a modificaciones. Etapa de redacción • No es un texto definitivo. • Es un texto de revisión y hacer los cambios correspondientes. • Verificar la relación de ideas, estructuras y párrafos. Etapa de revisión y corrección
  • 4.
    PRINCIPIOS DE LAREDACCIÓN  CLARIDAD: Es redactar de manera ordenada y sistematizada para su comprensión, así como la ortografía apropiada.  INTEGRIDAD: Todas las ideas al redactarse deben tenerse presentes, su conexión, estructura y desenlace, dando respuesta al objetivo propuesto.  BREVEDAD: La redacción debe ser objetiva, y relacionada directamente al tema de la referencia y asunto.  ESTILO: Es la característica especial como esta expresado un escrito. Se destacarla forma como se usan las palabras y se organizan. Le da vida al texto.  COHERENCIA: La redacción debe estar organizada en párrafos y unida con conectores, siempre con hilo conductor donde se destaque la idea principal de las secundarias.
  • 5.
    ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO Es un fragmento de un escrito.  Esta compuesto por oraciones vinculadas entre sí, para conformar una unidad temática.  Lo conforman: PÁRRAFO UNIDAD COHESIÓNEXTENSIÓN
  • 6.
    REDACCIÓN DE TEXTOS TEXTO DESCRIPTIVO:  Es un texto informativo.  La descripción puede ser objetiva o subjetiva.  Se escribe en tercera persona.  TEXTO NARATIVO:  Es una secuencia de afirmaciones .  Relata hechos o sucesos.  Utiliza primera y tercera persona.
  • 7.
    BIBLIOGRAFÍA  BUITRAGO, M.DONADO, I. ROBERTO, J. SEGURA, M 2004. Textos Académico, qué y para qué se lee y se escribe en la universidad. Universidad Konrad Lorenz. 2004.  VELOZA, M. Habilidades Comunicativas. Versión 2.0. Escuela Colombiana de Carreras Industriales.