Este documento ofrece información sobre la redacción de textos académicos. Explica que la redacción requiere de planificación, redacción y revisión. Describe características como el estilo, claridad, coherencia y cohesión. También cubre la estructura del párrafo, tipos de textos como descriptivo y argumentativo, y textos académicos como resúmenes y ensayos. Resalta la importancia de la objetividad, fidelidad, claridad y coherencia en los resúmenes, y el t

1. Diana Carolina Suárez Jimenez
HABILIDADES COMUNICATIVAS
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES

2. SINTESIS DE LA REDACCION
TEXTOS
La redacción de textos va mas allá de el
simple hecho de transcribir ideas o de
realizar por escrito un discurso oral, ya que
se requiere de un proceso complejo, en la
aplicación de normas ortográficas,
gramaticales o signos de puntación…

3. • Requiere de tiempo y dedicación; se debe
investigar sobre el tema y tener claridad
del tema. Se debe tener conocimiento del
motivo por el cual se va a escribir,
establecer objetivos y realizar un esquema
mental o escrito para estructurar las ideas.
Planificación
• Inicia después de organizar la lluvia de
ideas en forma provisional. Se puede
comenzar el escrito sin preocuparse
excesivamente por el aspecto gramatical,
ortográfico, relaciones entre párrafos y
secuencia de oraciones . Es un borrador, el
cual se realizaran modificaciones.
Redacción
• Durante la redacción del texto, no significa
que sea el definitivo, ya que es muy
importante revisarlo y leerlo
detenidamente, para hacer los cambios
correspondientes, verificar la relación entre
las ideas y los párrafos como estructura
textual. No se puede descuidar el léxico
utilizado, ortografía y signos de puntación.
Revisión y
Correccion

4. Características de la Redacción de Textos
Estilo, es la característica especial, como se
expresa la persona que va a redactar el
texto. Algunos autores lo denominan,
equilibrio entre velocidad y ritmo.
Claridad, es la capacidad de expresar con
palabras sencillas una idea.
Coherencia, es el aspecto que le da unidad
al texto, a partir de enunciados que se
centran en un tema especifico.
Cohesión, es el proceso en el que las
palabras se vinculan y estructuran
oraciones que facilitan la comprensión del
texto.

5. Estructura del párrafo
 el párrafo desarrolla una idea que se da a conocer de una forma organizada y
coherente, la idea se expresa a través de oraciones interrelacionadas que
conforman un bloque informativo, que se delimita por un punto y aparte.
 Esta compuesto por:
Idea principal
Ideas secundarias o complementarias

6. Cualidades del párrafo.
Unidad: Debe incluir una idea principal.
Cohesión: unión de oraciones interrelacionadas mediante
diversas formas de cohesión y signos de puntación.
Extensión: Depende del acto comunicativo que persigue
el autor y de las características del texto.

7. Según su función, el párrafo puede
ser:
 Párrafos de introducción: presentan el contenido de
aquello que tratará el texto.
 Párrafo central: estructurado en torno a una oración
principal.
 Párrafo de excepción: la idea principal se encuentra
ubicada en todo el párrafo o está implícita. Una opción
es interpretarlo al unir varias oraciones en una sola.
 Párrafos de conclusión: el autor cierra el tema al
enfatizar sobre los aspectos tratados a lo largo del
texto.

8. Tipos de Textos
 Texto descriptivo: Enfatiza en un tema central y en enunciar
elementos o cualidades de objetos y sucesos. La descripción
puede ser objetiva o subjetiva.
 Texto narrativo: La narración presenta una secuencia de
afirmaciones o hechos en orden ya sea gradual o progresivo. Se
enfoca en relatar hechos o sucesos que les sucede a
personas, cosas o animales sean reales o imaginarios.
 Texto expositivo: El propósito de este tipo de textos es dar a
conocer información al explicar una idea o un concepto. Enfatiza
es describir detalladamente un tema.
 Texto argumentativo: Se basa en la capacidad de defender las
opiniones propias y de analizar, tener un punto de vista respecto
a los mensajes provenientes de diversidad de contextos, entre
ellos, los medios de comunicación

9. Textos Académicos
Resumen
también se denomina síntesis, se
realiza de una manera lógica y
breve por cuanto incluye las ideas
más relevantes utilizando nuestras
propias
palabras. No se pueden incorporar
puntos de vista, juicios de valor,
opiniones o
explicaciones que no tienen
relación con el texto.
Ensayo
Es un estilo de texto argumentativo al que
se hace referencia continuamente y en
muchos casos, no se tiene claridad sobre
sus características, sus propiedades y
su funcionalidad. Género literario que se
redacta en prosa. Su objetivo es analizar
y exponer un punto de vista, una
interpretación personal de temas
históricos,
académicos, filosóficos, científicos, entre
otras áreas del conocimiento.

10. El resumen debe tener:
 Objetividad: se relaciona con el estilo utilizado por el autor y por
mantener las ideas originales del texto.
 Fidelidad: evita tergiversar las ideas expresadas por el autor
 Claridad: es proyectar que se ha comprendido el documento y se
facilita el entendimiento de los lectores.
 Precisión: hace referencia a la forma como se presentan las oraciones
teniendo como referencia el documento base.
 Coherencia: las ideas se interrelacionan a través del uso adecuado del
lenguaje (conectores, expresiones gramaticales, ortografía, signos de
puntuación).
 Flexibilidad: busca la originalidad y variedad para producir tipos
diferentes de resumen

11. El ensayo debe tener:
 Título: Un título creativo capta la atención del lector. Los subtítulos
también se pueden utilizar para dar mayor dinamismo al texto.
 Estructura: aunque el autor es libre de exponer y organizar las
ideas debe tener en cuenta la introducción, el desarrollo y la
conclusión como construcción mental del escrito.
 Extensión: generalmente se considera un texto breve, entre 3 y 10
páginas. Sin embargo, no existe una limitante, lo relevante es el
tema tratado y los argumentos expuestos.
 Estilo: es importante la cohesión, claridad y coherencia en los
juicios de valor, puntos de vista, tesis o posición a favor o en
contra.