El documento describe las etapas del proceso de redacción de textos, incluyendo la planificación, redacción y revisión. Explica que la planificación requiere investigación y organización de ideas, la redacción es el primer borrador, y la revisión es crucial para mejorar el texto. También cubre la estructura del párrafo y diferentes tipos de textos.

1. Redacción de textos
Angie Morales
Tecnología en gestión de procesos industriales
Universidad ECCI

2. • La composición de textos, la capacidad de expresarse por escrito, no es
tarea fácil. Quizá para muchos es una actividad complicada que genera
dificultades e incluso se torna como un castigo. El ejercicio de redacción va
más allá del simple proceso de trascribir ideas o de enunciar por otro medio
el discurso oral. No se escribe como se habla, se requiere de un proceso más
complejo. En algunos casos se evidencia la desorganización de ideas, la falta
de coherencia, de claridad, pobreza en el léxico o simplicidad estructural.

3. Etapas en la redacción del texto

4. Etapa de planificación
• Esta etapa requiere de tiempo y dedicación por cuanto no se trata de redactar
un texto en cuestión de minutos. De ahí que es importante investigar sobre el
tema y tener claridad respecto a cuál es el motivo o el por qué se va a escribir.
Se deben establecer los objetivos, centrar el tema, tener un esquema mental o
escrito para así organizar y estructurar las ideas que se incluirán en el texto.

5. Etapa de redacción
• El proceso de escritura es un paso más en la composición escrita. Esta fase
inicia después de organizar la lluvia ideas en forma provisional previa
documentación sobre el tema. Así se puede comenzar el escrito sin
preocuparse excesivamente por el aspecto gramatical, ortográfico,
relaciones entre párrafos o secuencia de oraciones. Es un primer borrador
que se podrá modificar mediante la etapa de revisión.

6. Etapa de revisión y corrección
• Una vez finaliza la redacción del texto no significa que sea el texto
definitivo. Es muy importante revisarlo, leerlo detenidamente para hacer los
cambios correspondientes.Tener claro el tema que le da unidad al texto,
verificar la relación entre las ideas y los párrafos como estructura textual.
Evitar repetir ideas mediante otras palabras, confundir conceptos, hechos u
otros datos.Tampoco se pueden descuidar aspectos como el léxico
utilizado, la ortografía y los signos de puntuación.

8. Estructura del párrafo
Las cualidades esenciales del párrafo son:
• Unidad: un párrafo solo debe incluir una idea principal o fundamental aspecto que
deja de ser funcional cuando se anexan ideas diferentes al tema central.
• Cohesión: es una unidad de sentido conformada por oraciones interrelacionadas
entre sí mediante diversas formas de cohesión y signos de puntuación.
• Extensión: esta depende del acto comunicativo que persigue el autor y de las
características del texto. Sin embargo, no es recomendable incluir párrafos
extensos.

9. Según su función puede ser:
• Párrafos de introducción: presentan el contenido de aquello que tratará el
texto.
• Párrafo central: estructurado en torno a una oración principal.
• Párrafo de excepción: la idea principal se encuentra ubicada en todo el
párrafo o está implícita. Una opción es interpretarlo al unir varias
oraciones en una sola.
• Párrafos de conclusión: el autor cierra el tema al enfatizar sobre los
aspectos tratados a lo largo del texto.

10. Clases de textos
• Texto descriptivo
• Texto narrativo
• Texto expositivo
• Texto argumentativo
• Texto digital
• Textos académicos

12. Referencias Bibliográficas
• Camps, A. y Ribas,T. (2000). La evaluación del aprendizaje de la composición
escrita en situación escolar. Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deportes.
• Cassany, D. (1999a). Construir la escritura. Barcelona: Paidós.
• GómezTorrego, L. (2006). Hablar y escribir correctamente. Gramática normativa
del español actual, 2 vols., Madrid, Arco/Libros.Volumen I.
• Montolío, E., Garachana M. y Santiago M. (2000). Manual de escritura académica, 3
vols., Barcelona, Ariel.

13. GRACIAS.