Redactar textos
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El documento proporciona instrucciones en 5 pasos para redactar textos en inglés: 1) tormenta de ideas, 2) organización de ideas, 3) primer borrador, 4) corrección y revisión, 5) texto final. Cada paso describe actividades como anotar ideas sobre el tema, decidir qué ideas conservar, escribir el primer borrador sin preocuparse por errores, corregir errores gramaticales, y pasar el texto a limpio antes de la entrega final.
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Sugerencias de estudio
Este documento contiene instrucciones para un práctico de fonética inglesa que los estudiantes tendrán que realizar. Se evaluará su pronunciación de diálogos o monólogos usando palabras extraídas de una guía de estudio. Los estudiantes deberán demostrar que pueden reconocer, transcribir y pronunciar correctamente patrones de acentuación y ortografía en inglés. El documento incluye sugerencias para el estudio como desarrollar la guía, buscar pronunciaciones en línea, transcribir
Rubricas
El documento explica lo que son las rúbricas y su uso en la evaluación. Las rúbricas son conjuntos de criterios y estándares utilizados por maestros para evaluar de manera objetiva el desempeño y tareas de los estudiantes. El documento presenta varias rúbricas de ejemplo para habilidades como escritura, lectura, escucha y habla, con criterios de evaluación para cada nivel de desempeño. Concluye que las rúbricas buscan proveer una evaluación justa y consistente que promueva el
Técnicas de estudio
Para mejorar el rendimiento en el estudio, hay 4 pasos principales: 1) realizar una lectura rápida del texto para entender de qué se trata, 2) subrayar los conceptos centrales descartando ejemplos y datos, 3) expresar lo subrayado en esquemas lineales o no lineales, y 4) realizar un breve resumen en tus propias palabras. Siguiendo estos pasos y con práctica, mejorarás como lector.
2 Dificultad Lectora
Este documento trata sobre la importancia de la lectura comprensiva y los diferentes tipos y dificultades de la lectura. Explica que existen diferentes tipos como lectura informativa, prelectura y comprensiva. Identifica las dificultades como vocalización, regresiones y subvocalización, y ofrece consejos para superarlas como usar un lápiz, practicar con tarjetas y concentrarse. Además, señala que la velocidad, vocabulario y técnicas influyen en la comprensión y que para entender un texto hay que hacer una
Cómo Tomar Notas
Este documento ofrece consejos sobre cómo tomar apuntes o notas efectivamente de clases, lecturas y documentos. Explica que tomar notas implica anotar los puntos clave de manera breve y que no se trata de transcribir todo lo dicho. Ofrece varias ventajas de tomar notas como reforzar la atención y mejorar la memoria. Además, detalla diferentes formatos como tarjetas y libretas, y métodos como el de Cornell. Finalmente, brinda consideraciones como sentarse cerca del profesor y revisar apuntes con frecuencia
Orientaciones Grales Lectura
El documento proporciona orientaciones para mejorar la comprensión lectora en el aula, incluyendo desmenuzar los textos, comprobar la comprensión de los estudiantes, analizar el vocabulario, fomentar la participación y hacer preguntas, y utilizar diversas estrategias como resúmenes y esquemas. También recomienda actividades como leer en voz alta para mejorar la comprensión y expresión oral.
Taller Aprender a Aprender
El documento presenta diferentes técnicas y estrategias para mejorar el estudio y la lectura. Se discuten métodos como la lectura exploratoria, identificar ideas principales y secundarias, tomar notas marginales, realizar resúmenes y repasar los apuntes. También incluye ejercicios para mejorar la concentración, la memoria y la presentación oral.
Capitulo 2
1. La comprensión de textos depende de las bases previas del lector como su vocabulario y conocimientos sobre el tema.
2. Para comprender mejor, se recomienda identificar las ideas principales y detalles importantes, y evaluar críticamente lo que se lee.
3. Mejorar la lectura requiere desarrollar un amplio haz de reconocimiento, evitar vocalizar y practicar la lectura rápida de manera habitual.
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2. Para comprender mejor, se recomienda identificar las ideas principales y detalles importantes, y evaluar críticamente lo que se lee.
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Metodo de estudio
Robinson recomienda una lectura rápida inicial para familiarizarse con el documento, seguida de una lectura más detallada con una actitud crítica para identificar posibles dudas. También sugiere subrayar lo más importante, hacer esquemas y resumir en voz alta lo estudiado para fijar los conocimientos.
Expocicion arturo
Este documento presenta las ventajas de la microrredacción, incluyendo que ofrece contextos gramaticales, situaciones de conversación y lectura, y permite practicar la composición. También discute cómo los tutores pueden influir positivamente en los aprendices a través de la atención a la conducta facial y gestual, y evitando preguntas cerradas en el diálogo oral. Finalmente, proporciona 10 consejos para mejorar la corrección, como corregir solo lo que el alumno puede aprender y dar instrucciones concretas y prácticas
Rúbrica de platero y mi música
La rúbrica describe los criterios de evaluación para las presentaciones orales y el documento final del trabajo. Para las presentaciones orales, evalúa la estructura, pronunciación, actitud, maestría e implicación. Para el documento final, evalúa el cumplimiento de instrucciones, presentación, estructura en párrafos, vocabulario/ortografía, y uso de conectores y puntuación. Se penalizará si el trabajo no se realiza de forma equitativa en parejas o si se entrega fuera de plazo.
Métodos y técnicas de estudio
El documento describe varios métodos y técnicas efectivas para estudiar, incluyendo organizar materiales, administrar el tiempo de manera flexible, comenzar con las tareas más difíciles, y no estudiar materias que puedan interferirse. Explica técnicas como prelectura, subrayado, esquemas, resúmenes y memorización, destacando que el uso de estas técnicas puede resultar en buenos resultados académicos.
7ta competencia
Este documento lista una serie de competencias y criterios de evaluación para producir y comprender textos en inglés de forma escrita y oral. Incluye habilidades como reproducir frases simples, comprender ideas principales y detalles en textos complejos, leer con vocabulario técnico, buscar información, y comunicarse con fluidez utilizando diferentes tiempos verbales y gramática. Los criterios de evaluación incluyen niveles de comprensión oral y escrita, así como producción oral y escrita en inglés para temas personales, técnicos y
Decálogo del corrector
Este documento proporciona 10 consejos para mejorar la corrección a los alumnos, incluyendo corregir sólo lo que el alumno puede aprender, dejar algo de trabajo para que los alumnos lo completen, dar instrucciones concretas y prácticas en lugar de comentarios vagos, dejar tiempo para que los alumnos lean y comenten las correcciones, enseñarles a autocorregirse, no tener prisa por corregir todo, y usar la corrección como una herramienta didáctica en lugar de una obligación.
2ºc ensalada conectores
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de escritura para estudiantes de 2oC que no tendrán clase de lengua el próximo lunes. Los estudiantes deben escribir un texto usando cuatro palabras proporcionadas por alguien en su casa y cinco conectores específicos. El objetivo es practicar las habilidades de escritura y el uso de conectores.
Técnicas de Estudio 3: Subrayado
Aunque no lo parezca, esta Técnica puede resultar algo complicadilla. Normalmente tendemos a subrayar lo que nos parece más importante y al final nuestros apuntes son completamente fosforitos... ;)
Técnicas de estudio 1: https://es.slideshare.net/GSamantaCordero/pilares-de-las-tcnicas-de-estudio
Técnicas de Estudio 2: https://es.slideshare.net/GSamantaCordero/tcnicas-de-comprensin-lectora-76104770
Writing skills
La sesión trata sobre objetivos de enseñanza de la escritura como entender las dificultades del proceso de escritura, hacer actividades más motivadoras, compartir modelos e ideas para diferentes niveles y corregir ejercicios de escritura. También discute errores comunes como exigir habilidades prematuras, ignorar el proceso de adquisición y no guiar adecuadamente las tareas de escritura.
Araceli reyes moreno
El documento ofrece consejos para estudiar de forma efectiva, incluyendo usar un asiento cómodo, estudiar en bloques para evitar distracciones, estudiar a diario, asistir a clases, llegar temprano, estudiar cada dos horas, comer saludable y usar luz natural. También recomienda técnicas para memorizar como subrayar, resumir, esquemas, historietas y cadenas. Explica cómo hacer un resumen resaltando las ideas principales y abreviando el texto, y cómo hacer esquemas combinando palabras clave y usando sign
Rúbrica para la evaluación de la expresión oral.
La plantilla evalúa 10 criterios de una exposición oral como la preparación, dominio del tema, organización, rigor académico, texto, diseño, velocidad, audición, atención suscitada y amenidad. Se califica cada criterio de 1 (alto) a 0.5 o 0 (bajo/nulo) y se da una calificación global final.
ReconverTIte - Taller Comunicación Oral
Este taller fue presentado al grupo de chicas de ReconverTIte en función de aprender los principios, técnicas y estructuras básicas de la oratoria.
El taller está basado en lo aprendido del curso de oratoria impartido por Ismael Linares profesor de oratoria y fundador de Palabrart. https://palabrart.com/
Rúbrica para la autoevaluación de la ortografía, la acentuación y los signo...
La rúbrica evalúa la ortografía, acentuación y puntuación de los estudiantes en una tarea, asignando un puntaje de 0 a 5 según cuán correctos sean. Solicita también que el estudiante identifique áreas ortográficas que necesitan mejorar.
Describing People
The document describes the physical appearances and characteristics of 20 celebrities. It provides details about each celebrity's hair, eye color, height, build, and what they are wearing. It also gives brief descriptions of their personalities.
The Simple Past Tense
The document discusses the simple past tense in English. It explains that regular verbs are made past tense by adding "-ed" or "-d", while irregular verbs have unique past forms that must be memorized. It provides examples of common irregular verbs. The simple past can be used to talk about completed actions at a specific time in the past or habitual actions that are no longer occurring. It also covers forming negative and interrogative sentences in the past tense.
The Sun
The sun is essential to all life on Earth. It is the largest object in our solar system and is approximately 93 million miles from Earth. The sun produces heat and light through nuclear fusion in its core, where hydrogen is converted to helium. All planets in our solar system, including Earth, revolve around the sun, and the seasons are determined by the Earth's proximity to the sun throughout the year. Light from the sun takes approximately 8.3 minutes to reach Earth.
Sid's problem
Sid, a 9-year old alien boy, wrote a letter saying he is unhappy because he only eats unhealthy foods like ice cream, popcorn and chocolate. He does not exercise or go to school regularly because he is always tired from eating all day. A response letter suggests Sid try healthier foods, get more exercise, and explains why school is important, in order to help improve Sid's health, energy levels, and social life.
CLIMATE & VEGETATION IN SPAIN. diagram. English
The document discusses climate and vegetation in Spain. It first outlines the elements of climate, including temperature, precipitation, and winds. It then describes the various factors that influence Spain's climate, such as geography, atmospheric conditions, latitude, altitude, and proximity to the sea. Finally, it examines Spain's climatic areas and the characteristic vegetation in each landscape.
Unit 4. part1. rocas y minerales
1. Rocks are made up of minerals and can be found deep underground in mines or near the surface in quarries.
2. Minerals have unique properties like hardness, lustre, and color that allow them to be identified. They are used to make construction materials, obtain metals, and create jewelry.
3. Soil is formed over long periods of time as rocks are broken down by weathering and mixed with decaying matter. It is made up of layers with different materials and must be protected to support plant growth.
Unit 2. vertebrates and invertebrates animals
The document discusses the classification, characteristics, and functions of animals. It covers the classification of vertebrates and invertebrates, describing key features of mammals, birds, reptiles, fish, amphibians, insects, arachnids, crustaceans, mollusks, and more. It also examines the nutrition, interaction, and reproduction functions of animals, including how they take in and digest food, breathe, distribute substances, excrete waste, sense their environment, move, and reproduce offspring.
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The document discusses the results of a study on the effects of exercise on memory and thinking abilities in older adults. The study found that regular exercise can help reduce the decline in thinking abilities that often occurs with age. Older adults who exercised regularly performed better on cognitive tests and brain scans showed they had greater activity in important areas for memory and learning compared to less active peers.
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The document discusses the results of a study on the impact of COVID-19 lockdowns on air pollution. Researchers found that lockdowns led to significant short-term reductions in nitrogen dioxide and fine particulate matter pollution globally as transportation and industrial activities declined substantially. However, the document notes that the improvements in air quality were temporary and pollution levels rose back to pre-pandemic levels as restrictions eased and activity increased again.
Geography of europe def1
Europe has diverse geographic features including peninsulas, islands, seas, rivers and mountain ranges that help define its boundaries and regions. Major physical features include the Mediterranean Sea, Atlantic Ocean, Arctic Ocean, Ural Mountains and various peninsulas and islands. Rivers such as the Danube, Volga, Rhine and Seine flow across the continent draining into surrounding seas and oceans. Mountain ranges like the Alps, Pyrenees and Carpathians add relief to Europe's generally low-lying terrain. The continent has a variety of climates from Arctic to Mediterranean influenced by these physical elements.
unit5SOCIALSTUDEIES
The Modern Ages document summarizes the key events and developments between the 15th-18th centuries in Europe. Some of the major points covered include:
1) Major events that marked the beginning (Discovery of America in 1492, Protestant Reformation in 1517) and end (French Revolution in 1789) of the period.
2) Significant developments in economy, society, religion, politics, science, and art/culture during this time frame. Absolute monarchies rose to power and the Renaissance/Scientific Revolution began.
3) Key historical figures and artistic movements mentioned include Columbus, the Catholic Kings, the Habsburg and Bourbon dynasties of Spain, major scientific thinkers, and artistic
Sexual reproduction in animals
This document summarizes animal reproduction, including the two types - asexual and sexual reproduction. It describes the reproductive organs of males and females, the three phases of sexual reproduction which are production of gametes, fertilization either externally or internally, and development of the zygote either inside an egg or inside the mother's body. The reproductive organs, phases and types of development are outlined in detail.
Modernages 1
The Modern Ages document summarizes major events and developments between the 15th-18th centuries in Europe. Key events included the discovery of America in 1492, the Protestant Reformation starting in 1517, and the French Revolution in 1789. Some impacts were the development of trade between Spain and America, religious conflicts between Catholics and Protestants/Muslims, the growth of science and technology, and artistic styles like Renaissance, Baroque and Neoclassical periods. The document also profiles the Spanish Empire during this time under rulers like the Catholic Monarchs, Habsburg and Bourbon dynasties.
Modern ages
The document summarizes key events and developments during the Modern Ages from the 15th to 18th centuries. Some of the major events included the discovery of America in 1492, the Protestant Reformation starting in 1517, and the French Revolution in 1789. During this period, there were developments in economics with new trade routes, exploration, and the rise of cities. Society evolved with the emergence of the middle class. Religions diversified and conflicts arose. Absolute monarchies consolidated power across Europe. Important scientific and artistic advances also took place during the Renaissance and Enlightenment.
El universo y el sistema solar
El documento resume conceptos clave sobre el universo y el sistema solar. Explica que el universo está formado por galaxias y agrupaciones de galaxias, y que la Vía Láctea contiene aproximadamente 200 mil millones de estrellas, incluyendo el Sol. También define planetas, satélites, asteroides y cometas, y explica que la Tierra orbita el Sol como parte del sistema solar dentro del brazo de Orión de la Vía Láctea.
Copia de republica dominicana.ppt [recuperado]
La República Dominicana se encuentra en la parte oriental de la isla La Española compartida con Haití. La cultura dominicana incluye tradiciones como el carnaval, la música merengue, y creencias en brujas y amarradores de agua. La gastronomía se caracteriza por platos a base de pollo, arroz, habichuelas y batatas.
Pulpo de anillos azules
El pulpo de anillos azules vive en los arrecifes, mide hasta 30 cm de largo y se alimenta de crustáceos pequeños. Es venenoso para los humanos y su mordedura puede causar dolor e hinchazón, aunque rara vez es mortal.
Powerpoint lemur
El documento describe las características físicas y de comportamiento de los lémures, un primate endémico de Madagascar. Los lémures son mamíferos con manos y pies de 5 dedos, cubiertos de pelo suave y con una larga cola anillada, que pueden pesar entre 30 gramos y 9 kilogramos y medir de 45 a 50 centímetros. Se alimentan de frutas y hojas y usan su mal olor como defensa frotando su cola.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Redactar textos
- 1. Redactar textos Writing a text
- 2. 1º Brainstorming- Tormenta de ideas En esta fase es muy importante recurrir a apuntar en un papel todos lo que se te ocurra acerca del tema: . Apúntalo todo , hasta las ideas más tontas . Apunta ahora el vocabulario que vas a necesitar : verbos, sustantivos, adjetivos y conectores ; la fase de redacción es suficiente dura para tener que interrumpirla para buscar palabras en el diccionario. . Utiliza las flechas, círculos, líneas , etc,,, para organizar tu discurso
- 3. 2.- Ordering ideas - Decide qué ideas vas a conservar y cuáles vas a desechar -Agrupa las ideas que sean similares o que estén relacionadas -Pon los grupos en orden según su orden de importancia
- 4. 3.- First draft - Escribe tu primer borrador sin prestar mucha atención a errores ortográficos, luego los corregirás - Céntrate en el cuerpo del texto; la introducción y la conclusión la escribirás en pasos posteriores - Recuerda que en inglés el orden de la frase es importante, procura escribir el sujeto de la acción en primer lugar - Cuanto más sencillo , mejor. Empieza escribiendo frases sencillas y conectándolas con diferentes conectores, procura que no se repitan las estructuras - Deja márgenes para anotar a derecha e izquierda (al revisarlo puedes anotar posibles sinónimos, expresiones que modificar, etc…)
- 5. 4.- Correction and revision - Corrige los errores ortográficos , gramaticales y sintácticos. - Cambia las palabras y estructuras que se repitan, revisa los conectores - Si has organizado el texto en párrafos , procura que cada uno de ellos vaya asociado a una idea diferente. - Ahora es el momento de escribir la introducción y la conclusión - Léelo en voz alta
- 6. 5.- Final text - Cuando estés satisfecho con tu trabajo , pásalo a limpio - Escribe con bolígrafo - Asegúrate que introduces todas tus correcciones - Deja márgenes a derecha e izquierda y superior e inferior - Párrafos : Recuerda señalarlos con un punto y aparte María Buil Laguarta- CEIP SAN VICENTE HUESCA
- 7. And remember… Debes por utilizar el vocabulario y las estructuras que hemos trabajado en clase, cuando se te encomienda la tarea de escribir un texto lo que se pretende de ti es que muestres que puedes aplicar los contenidos trabajados en la clase de inglés para comunicarte por escrito. Y ¡claro que puedes! , sólo tienes que intentarlo