Las redes sociales son plataformas que los estudiantes usan para comunicarse, relacionarse y divertirse. Los estudiantes de hoy son nativos digitales que están conectados a internet y las redes sociales las 24 horas y no conciben el mundo sin la tecnología. Las redes sociales ya están aquí y son una realidad, y los profesores deben aprovechar su potencial como herramienta para el aprendizaje, interactuando con los estudiantes en las redes sociales para facilitar el conocimiento y promover el pensamiento crítico.

1. Prof Rosario Picapedra

2. Las redes sociales son
Plataformas que los
estudiantes usan para:
•Comunicarse
•Relacionarse
•Hacer amistades
•Buscar información
•Divertirse
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3.  Ya están
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4.  Son una realidad
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5. Llegaron para quedarse
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6. Prof Rosario Picapedra

7.  Nuestros estudiantes son de la generación
digital.
 No conciben el mundo sin la tecnología de
hoy.
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8.  Perdemos tiempo en criticarlas?
 O nos servimos de su potencial?
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9.  Las redes sociales son una herramienta
para el aprendizaje.
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10.  Nativo digital
 No concibe el mundo sin internet, ni celulares.
 Conectado las 24 horas de los 7 días de la semana
 Fuente de información google.
 Conectado todo el tiempo a las redes sociales.
 Retroalimentación constante e inmediata
 Aprenden interactuando.
 Sienten libertad para expresarse.
 Confían y son leales a sus amigos de las redes sociales.
 Nativos del lenguaje digital.
 Crean nuevas formas de colaboración e interacción
 Cuestionan la viejas formas de comunicarse.
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11.  Marcan presencia donde están los estudiantes.
 Contacto permanente (planificado).
 Facilitador del conocimiento
 Entrega de materiales de estudio.
 Enriquecimiento de los materiales de forma colaborativa con los
estudiantes.
 Se convierte en un aprendiz con los estudiantes.
 Responde consultas.
 Dedica tiempo fuera de clases.
 Promover la participación, el debate.
 Incentivar el pensamiento crítico.
 Acompaña virtualmente a sus alumnos
 Gestionar las relaciones entre estudiantes
 Actualización constante.
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12.  Acompañar al estudiante en el uso
responsable de las redes sociales.
 Aprovechar las redes sociales como
herramienta para un mejor aprendizaje y
logro de los objetivos curriculares.
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13.  Proponer temas reales.
 Motivar la interacción.
 Moderar.
 Trabajar desde los intereses de los alumnos.
 Escuchar y dar importancia a las opiniones de los
alumnos.
 Promover el debate intencionalmente
 Incentivar la creatividad
 Reconocer autoría
 Trabajar colaborativamente
 Estar atento a las acciones en las redes sociales
del grupo.
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