Reflexion acerca de las practicas como docentes de
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La profesora reflexiona sobre sus prácticas de enseñanza de la historia en primaria. Explica que enseña historia para que los estudiantes conozcan la evolución de los procesos humanos y evitar repetir errores del pasado. Actualmente usa métodos memorísticos, similares a como la enseñaron, pero intenta que los estudiantes ubiquen datos en una línea de tiempo. Esto ha dado como resultado que a los estudiantes no les guste la historia y sean pasivos. Necesita conocer nuevos métodos para lograr que
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Ensayo
La pedagogía ha evolucionado desde que el hombre comenzó a transmitir conocimientos a otras personas, inicialmente de forma informal a través de la imitación y la enseñanza oral. En la antigua Grecia, filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles desarrollaron métodos más sistemáticos de enseñanza. En la Edad Media, la educación estaba controlada principalmente por instituciones religiosas. El Renacimiento trajo mayores avances, incluida la invención de la imprenta que hizo el conocimiento más
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
El documento describe el proceso de enseñanza-aprendizaje en una institución educativa en Colombia, donde muchos estudiantes provienen de zonas pobres con familias disfuncionales. A pesar de carecer de recursos, los estudiantes se enriquecen a través del método constructivista. Sin embargo, cuando se aborda la evolución humana, los estudiantes se confunden y rechazan las explicaciones científicas, prefiriendo sólo las respuestas religiosas. El reto es diseñar una estrategia que les permita superar
Capitulo 1 debate acerca del origen
El documento resume la evolución de la educación en México desde los tiempos de los aztecas hasta la época moderna. La educación azteca se centraba en el entrenamiento de la memoria a través del castigo, mientras que la educación maya era memorística y solo disponible para unos pocos elegidos. Durante el virreinato, la educación se basaba en el dogmatismo y la teología para alcanzar el paraíso. En la época independiente, predominaron los métodos memorísticos y anacrónicos. Más tarde, el positivismo se
LA PEDAGOGIA Y SUS INVENCIONES
El documento resume brevemente los sistemas educativos de varias civilizaciones antiguas como China, Egipto, los Mayas y Grecia. También describe los enfoques pedagógicos de figuras influyentes como Confucio, Aristóteles y Comenio, quien propuso una educación universal basada en la intuición, la simplificación y la enseñanza de ciencias reales.
Brevísima Historia de la Pedagogía
Este documento presenta una línea del tiempo de la pedagogía desde la Edad Antigua hasta la Edad Contemporánea, dividiendo la historia en cuatro periodos principales. Resume los hitos más importantes de cada época como el desarrollo de las primeras civilizaciones, la invención de la escritura y las matemáticas. También describe los principales cambios y acontecimientos en el campo de la pedagogía a través de los tiempos, incluyendo el surgimiento de la universidad en la Edad Media y la creación de la educación públic
Inventores de la Educación
El documento discute la configuración cultural de la educación y cómo todos poseemos y practicamos cultura pedagógica. Se menciona que la educación es una práctica compartida a través de la cual todos enseñamos y influimos los unos en los otros de alguna manera. También señala que existen diversos niveles de dominio sobre diferentes tipos de conocimientos y que la epistemología genética proporciona una explicación sobre cómo se construye la inteligencia. Finalmente, resalta que muchos inventos educativos son anónimos y que la
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Un estudiante de la Escuela de Educación Inicial de la Universidad Rafael Belloso Chacín en Venezuela está realizando un proyecto sobre utensilios para el baño y la higiene personal. El estudiante le pide ayuda a un experto en identificar los objetos correctos para cepillarse y encontrar los utensilios necesarios para el baño como parte de las actividades adaptadas para su proyecto.
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The document summarizes a student's coursework project to create a magazine for females aged 15-19. The magazine focuses on celebrities, fashion, and new artists. The student worked alone to gather photos, write articles, and design the magazine layout. The magazine represents younger females and features popular artists like Rihanna. The cover features an upcoming female artist wearing casual clothes to appeal to teenagers. The student chose Bauer Media as the potential distributor since they successfully publish other magazines for this age group. The target audience is British females ages 15-19 from middle-to-working class. Feedback notes the software was easy to use but photos were difficult to fit on pages and the contents page could have been more eye-catching
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The document provides information about India's population, capital city, largest city, prime minister, main languages, longest river, and a teardrop shaped island. India's population is over 1 billion people. New Delhi is the capital city. Mumbai, formerly known as Bombay, is the largest city with over 17 million people. Manmohan Singh has been prime minister since 2004. Hindi is the main language spoken by 20% of the population. The Ganges is India's longest river at 1557 miles. The teardrop shaped island referred to is Sri Lanka, formerly known as Ceylon.
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The document provides information about the importance and benefits of attending college. It discusses how college graduates earn significantly higher salaries than those with only a high school diploma. Resources for learning more about the college application process and financial aid are available through school guidance offices and an online blog created by students. The college admissions essay is also highlighted as being crucial for acceptance. Motivational quotes encourage students to pursue their strengths and do remarkable things through higher education.
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This document contains a graphic designer's contact information and portfolio consisting of 18 design projects of varying types including logos, packaging, posters, newsletters and more. The projects showcase the designer's skills in typography, illustration, photography and branding across industries such as environmental centers, art shows, newspapers and more.
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This document summarizes the role of an engineering manager. It discusses the nature of the work planning, coordinating, directing research, design, and production activities. Engineering managers typically work indoors in an office setting and may work long hours to meet project deadlines. The document outlines the education and qualifications needed which includes a bachelor's degree in engineering and often a master's degree as well. Employment prospects for engineering managers is expected to rise 7-13% with earnings ranging from $114,110 to $141,030 depending on industry.
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This document provides information to help students understand the importance and benefits of attending college. It discusses how [1] college graduates earn significantly more money than those with only a high school diploma, [2] various resources that can help students with the application process and paying for college, and [3] the importance of writing a strong admissions essay. The overall message is that college is accessible and can help students achieve their goals and earn a competitive advantage in the job market.
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The Ellis Island Immigration Museum Research Library & Archives faces several issues that threaten the long-term preservation of its collections, including lack of climate control, light exposure, incomplete finding aids, and no collection policy or disaster plan. Short-term recommendations include monitoring temperature/humidity, installing UV filters, and organizing materials, while long-term goals are climate control, cataloging digitized items, hiring a librarian, and developing policy guidelines. Budget cuts have closed parts of the library and limited staff training.
Metodologias para el aprendizaje de la historia
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Introducción a la pedagogía
Este documento define la educación y la pedagogía, y describe la historia y las bases de la pedagogía. Define la educación como un proceso de formación individual que contribuye al desarrollo de una persona. Explica que la pedagogía estudia los procesos de aprendizaje y cómo adaptarlos a las necesidades sociales, guiando la educación. También resume las diferentes etapas históricas de la pedagogía desde la antigua Grecia hasta la actualidad, destacando figuras influyentes y cambios en los enfoques educativos a
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El documento reflexiona sobre la enseñanza de la historia en la educación primaria. Plantea que tradicionalmente se ha enfocado en la memorización de fechas y conceptos para aprobar exámenes, en lugar de un aprendizaje significativo. Propone que los maestros utilicen más materiales creativos como carteles, libros, radio y computadoras para hacer la clase más entretenida y menos tediosa. También pide el apoyo de los directivos para que los maestros exploren nuevas formas de enseñar historia y comprender el present
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Este documento discute las prácticas de enseñanza de historia en la educación primaria. Argumenta que la enseñanza tradicional se centra demasiado en la memorización de fechas y conceptos para exámenes en lugar de fomentar un aprendizaje significativo. Propone que los maestros utilicen más materiales creativos como carteles, libros, radio y computadoras para hacer la clase más interesante y menos tediosa. También pide a los directores apoyar a los maestros para que aprovechen mejor los recursos
reflexiones sesion 1
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Metodologia historia
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Le
La narrativa juega un papel importante en el aprendizaje de la historia porque es a través de ella que se transmiten hechos, fechas y personajes históricos de generación en generación. Usar la narrativa fomenta el interés en la historia ya que involucra a los estudiantes comparando su pasado con el presente para poder deducir su futuro. La narrativa comprehensiva busca dar un argumento lógico y coherente de los hechos históricos a través de descripciones imaginativas que desarrollan las habilidades de razonamiento
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Sesion 1 elizabeth
El documento describe cómo la enseñanza de la historia ha cambiado de un enfoque basado en la memorización a uno basado en el aprendizaje significativo mediante el uso de diversos materiales y métodos como la historia oral. Ahora los estudiantes se motivan e interesan más en la historia, facilitando la comprensión de fechas, hechos y personajes históricos. Para mejorar la enseñanza, se recomienda hacer mayor énfasis en la interpretación narrativa y reconstrucción de hechos con los estudiantes.
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La narrativa juega un papel importante en el aprendizaje de la historia ya que permite transmitir hechos, fechas y personajes de generación en generación. El uso de la narrativa fomenta el interés por la historia al involucrar a los estudiantes comparando su pasado con el presente para deducir el futuro. La narrativa proporciona un enfoque interpretativo de los hechos históricos basado en un conocimiento verificable y compartido.
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Este documento describe cómo la narrativa puede usarse de una manera más efectiva para enseñar historia en la escuela primaria. Propone que la narrativa lleva a los estudiantes a razonar sobre problemas de la vida real y entender la problemática mundial de una manera más significativa que la simple memorización de fechas y datos. Al involucrar a los estudiantes como participantes activos que hacen preguntas sobre el pasado, la narrativa los ayuda a comprender la historia como una ciencia y los forma para que sean personas reflexivas y críticas. El documento
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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