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REFORMAS EDUCATIVAS 1970-2013
Resumen de la modificaciones a la reforma educativa de Mèxico hasta la fecha actual
1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020 2030
Main
Gobierno de Ernesto Zedillo
Ley Nacional Para la Educacion de Adultos
Gobierno de Luis Echeverria
Mexico miembro de la OCDE
Gobierno de Miguel de la Madrid
Plan-de Estudios para las Licenciaturas en EducaciónPreescolar y Primaria
Enciclomedia Acciones de la secretaria en materia de Educación en Derechos
obligatoriedad "primaria y secundaria"
Ley federal de Educación sustituyó a la ley de Educación Pública de 1941
Gobierno de Josè López Portillo
Programa Nacional de Alfabetización. INEA
Programa para la Modernizacion Educativa
Programa de Desarrollo Educativo
ANMEB (ofrecer Los Nuevos saberes y HABILIDADES
programa nacional para la actualización permanente
Innovación a la Organización de los Métodos y Materiales de Instrucción
Programa de Educacion para Todos
Modificacion de Articulo 3º
Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte
Acceso a la Educación Primaria a Todos Los Mexicanos en EDAD escolar.
Gobierno de Carlos Sainas de Gortari
Gobierno de Vicente Fox
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Main
La Reforma Educativa que se puso en práctica comprendió entre otras cosas el
adoptar una metodología para lecto-escritura y el método onomatopéyico y
natural fue sustituidos por el global de análisis.
teoria humanista (en preescolar)
"la educación es una arma liberadora del individuo y dela sociedad y que es la
única vía para alcanzar la justicia social"
. La de la educación de las personas jóvenes y adultas en el contexto de la
educación permanente contribuirá a la creación de una ciudadanía conciente y
tolerante, al desarrollo económico y social, la promoción de la alfabetización, la
mitigación de la pobreza y la preservación del medio ambiente.
Teoría: Cognitiva
Nivel: Básico
Reforma estructurada, ahora para todos los mexicanos.
Se le ofrecía educación primaria a todos los mexicanos en edad escolar y mejora
la calidad en la educación normal.
Gobierno de Luis Echeverria
1970 - 1976
Innovación a la Organización de los Métodos y Materiales de Instrucción
1971
Ley federal de Educación sustituyó a la ley de Educación Pública de 1941
1973
Gobierno de Josè López Portillo
1976 - 1982
Ley Nacional Para la Educacion de Adultos
1976
Acceso a la Educación Primaria a Todos Los Mexicanos en EDAD escolar.
1977
Programa de Educacion para Todos
1978
Se Promueve el Aprender Competencias.
educacion prescolar "obligatoria"
Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)
la educacion basica por competencias
Gobierno de Enrique Peña Nieto
Reforma del plan de de Estudios de Las Escuelas Normales
Gobierno de Felipe Caldon
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*Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la
ley otorgue autonomía, tendrán la facultada y la responsabilidad de gobernarse a
si mismas.
*El congreso de la unión con el fin de coordinar y unificar la educación en toda la
república, expedirá las leyes necesarias, destinadas a distribuir la función social
educativa entre la federación, los estados y los municipios, a fijar las aportaciones
económicas correspondiente a ese servicio público.
la educación de adultos como una forma de educación extraescolar que se
sustenta en el autodidactismo; que hace del adulto el sujeto y conductor de su
propia educación; la solidaridad social, que se refleja en la participación
comprometida de la sociedad en la tarea educativa.
Tiene como primer objetivo a elevar la calidad de la educación en todos los nivels
a partir de la formación integral de docentes; el segundo objetivo es racionalizar
los recursos destinados a la educación y ampliar el acceso al sistema; un tercer
objetivo era vincular la educación, la investigación cienftífica, tecnología y el
cuarto objetivo del programa se dirigia a descentralizar la educación básica y
normal y desconcertar la educación superior.
Durante el gobierno del Lic. Carlos Salinas se realizó las siguientes acciones
educativas:
· Una reforma curricular de los Planes y Programas de Primaria y Secundaria
(1993). y como consecuencia de esta acción se elaboraron nuevos libros de texto.
Con esta acción se estructuran las asignaturas y se dejan atrás las materias por
áreas.
una educación que desarrolle armónicamente las facultades del ser humano y
fomente el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la
independencia y la justicia, que sea democrática, nacional, popular y que se funde
en el progreso científico y luche contra la ignorancia. Modificamos el sistema
educativo para devolverle capacidad de respuesta a los retos de la sociedad de
hoy y a las necesidades que anticipamos para el futuro.
Modificacion de Articulo 3º
1980
Programa Nacional de Alfabetización. INEA
1981
Gobierno de Miguel de la Madrid
1982 - 1988
Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte
1982
Plan-de Estudios para las Licenciaturas en EducaciónPreescolar y Primaria
1984
Gobierno de Carlos Sainas de Gortari
1988 - 1994
Programa para la Modernizacion Educativa
1989
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se sentaron las bases para formar las competencias basicas de la poblacion.
continuó con la política modernizadora de su antecesor. En este periodo el
proceso de federalización, además de consolidarse en el nivel básico, se extendió
hacia los demás niveles, lo que permitió avanzar hacia la coordinación integral de
sistemas educativos por parte de los gobiernos estatales.
México se convirtió en el miembro número 25 de la OCDE el 18 de mayo
El programa enfatiza en el trabajo conjunto entre el gobierno central ylos estatales
con el fin de consolidar el desarrollo educativo.
“En cuanto a los procesos deevaluación se fomentó la participación de instancias
internacionales y nacionales tales como elCentro Nacional de Evaluación
(CENEVAL) y los comités Interinstitucionales de evaluación dela Educación
Superior (CIEES)”.
una de las competencias a desarrollar en los maestros es el " reconocimiento de
la experiencia adquirida, la reflexion, el trabajo colctivo, la aplicacion de
conocimientos y la busqueda de solucion de problemas concretos como medios
para propiciar la innovacio, enriquecimientoy mejoramiento de la practica docente
La Revolución Educativa”, por medio del cual se buscaba hacer de la educación
un gran proyecto nacional.
Para poner en práctica dicho proyecto deberían de existir programas, proyectos y
acciones que lograran cumplirse los siguientes retos:
- Educación para todos.
- Educación de calidad.
- Educación de vanguardia.
Basado en el constructivismo y Una evaluation integral Dando Preferencia al
campo formativo
ANMEB (ofrecer Los Nuevos saberes y HABILIDADES
1990
obligatoriedad "primaria y secundaria"
1992
Gobierno de Ernesto Zedillo
1994 - 2000
Mexico miembro de la OCDE
1994
Programa de Desarrollo Educativo
1995
programa nacional para la actualización permanente
1995
Gobierno de Vicente Fox
2000 - 2006
Enciclomedia Acciones de la secretaria en materia de Educación en Derechos
2001
la educacion basica por competencias
2002
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se centran en atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo,
mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su
potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia, articulación y
continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación.
México tuviera escuelas de calidad y que sus estudiantes pudieran competir en
un mundo globalizado, para después convertirnos en una sociedad del
conocimiento. Como presidente, promovió la “Alianza por la Calidad de la
Educación” (ACE) que firmó con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE). Su intención fue asegurar que la organización magisterial no se
opusiera a sus reformas, pero a cambio tuvo que pagar un alto precio: ceder la
subsecretaría de educación básica a Fernando González, yerno de la presidenta
vitalicia del SNTE, Elba Esther Gordillo.
reforma laboral educativa
Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)
2004
educacion prescolar "obligatoria"
2004
Gobierno de Felipe Caldon
2006 - 2012
Se Promueve el Aprender Competencias.
2009
Reforma del plan de de Estudios de Las Escuelas Normales
2011
Gobierno de Enrique Peña Nieto
2012 - 2014