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  • 1. REGALAMENTO ESTUDIANTIL AMAYA AMAYA YEMILETH CÁTEDRA UPECISTA GRUPO 45 CIENCIAS BASICAS DE LA SALUD ENFERMERIA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 2014
  • 2. INTRODUCCION El reglamento estudiantil es de vital importancia para los estudiantes de la universidad popular del cesar puesto que teniendo conocimiento y entendimiento de el sabremos nuestros derechos y deberes como estudiantes y tendríamos el conocimiento previo sobre como actuar ante cualquiera situación dentro de el campus educativo. En este trabajo lograremos conocer y saber como actuar ante cualquiera situación dada.
  • 3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL El reglamento institucional es el documento normativo del instituto. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y misión institucional. https://sites.google.com/site/i nstitutosanjosecanete/classr oom-news Son aquellos reglas que se manejan en una organización educativa mas que todo en universidades e institutos allí se observan los derechos y los deberes de los estudiantes y de cuerpo administrativo de dicha institución https://espanol.answers.y ahoo.com/question/index ?qid=20130819151825A AUIjvQ
  • 4. LOS REGLAMENTOS INSTITUCIONALES Es el conjunto de normatividades en donde adquirimos conocimiento sobre los derechos y deberes ,que tienen los estudiantes ,docentes y el cuerpo administrativo de un centro de educación superior , también encontramos las normas relacionadas con evaluaciones, calificaciones, registro de matrícula, bajos rendimientos y estímulos académicos, y teniendo conocimiento de este reglamento lograremos saber que procedimiento seguir ante una situación de desagrado .
  • 5. VENTAJAS  Permite conocer nuestros derechos y deberes como estudiantes del plantel educativo  Facilita a los estudiantes y profesores el conocimiento de las consecuencias que le pueden suceder ante una falta que cometa  Nos brinda una información completa y detallada sobre el procedimientos a seguir ante cualquier cambio con su respectivo el programa  Conocer los procedimientos estudiantiles sobre la cancelación y adición de materias  Nos ayuda a adquirir un sentido de pertenencia con la universidad lo cual nos motiva a cuidarla y contribuir con se evolución
  • 6. ¿EXPLIQUE QUÉ RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADÉMICO? Si un estudiante desea cambiarse de programa en su primer semestre ,podría ser porque no se siente identificado en lo que estaba estudiando , porque no tiene una vocación ,o porque decide inscribirse en su primer semestre en ese programa con el objetivo de ingresar al instituto educativo para luego poder transferirse al programa que en realidad desea estudiar
  • 7. ¿CUÁL PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE QUE ES SORPRENDIDO HACIENDO FRAUDE EN UN EXAMEN? Según el articulo 53 cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al consejo de facultad por medio del director del departamento. Al estudiante reincidente le será cancelada la matrícula para el respectivo período académico.
  • 8. ¿QUÉ TIPO DE SANCIÓN PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE AGREDE FÍSICAMENTE A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO?.  Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento.  Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente, mediante resolución motivada y fija en lugar público.  Matrícula condicional. La impondrá el Consejo académico.  Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico, sanción apelable ante el Consejo Superior. El Director de Departamento podrá levantar
  • 9. TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBA HACER USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL.  Cuando un estudiante realice un fraude en algún examen .  Para la cancelación o adición de materias .  Cuando sienta que sus derechos como estudiantes están siendo violados .
  • 10. CONCLUSIÓN Podemos concluir que el reglamento institucional es un conjunto de normas establecidas en un instituto de educación superior que contiene todos los derechos, deberes y procesos educativos de vital importancia para los estudiantes, profesores y el cuerpo administrativo del plantel educativo, ya que por medio de este podemos guiarnos para cualquier procedimientos, podemos infórmanos sobre nuestros deberes y derechos, para así acogernos a ellos y no llegar a tener algún problema a futuro