Este documento describe los diferentes registros lingüísticos que las personas utilizan para adaptarse a las situaciones comunicativas. Existen dos tipos de situaciones: formales e informales. En situaciones formales se usan los registros estándar y culto, mientras que en situaciones informales se usan los registros coloquial y vulgar. Cada registro se distingue por su vocabulario, gramática y estilo.

1. REGISTROS LINGÜÍSTICOS
Se denominan registros lingüísticos a las
variedades que ofrece la lengua y que cada
emisor selecciona con la finalidad de
adaptarse a la situación comunicativa
correspondiente.
Son las denominadas variedades sociales de la
lengua y su uso depende del nivel socioeconómico
del hablante, de la edad, la actividad profesional
realizada o el grado de instrucción recibida.

2. Dos tipos de situaciones comunicativas
Formal: la situación comunicativa
requiere formalidad y un uso cuidado del
idioma; se utilizan los registros estándar y
culto.
No formal: se permite un uso menos
elaborado del idioma, más familiar; se
utilizan los registros coloquial y vulgar.

3. FORMAL
REGISTRO ESTÁNDAR
 se caracteriza por seguir la norma. La norma se encarga de
estableces las reglas que permiten utilizar la lengua
correctamente. Esta variedad del idioma sirve de modelo para
el resto porque se acerca en mayor medida al ideal de la
lengua.
 ejemplo: Un
hablante competente se distingue por su
capacidad para expresarse de acuerdo con lo que
exige cada situación.
 es el nivel utilizado en los medios de comunicación, en las clases…

4. FORMAL
REGISTRO CULTO




pronunciación y ortografía correctas.
riqueza léxica.
sintaxis ordenada y sin errores.
uso de cultismos o recursos retóricos.
 ejemplo: Las
estructuras operatorias no son suficientes por sí
mismas para explicar la construcción del conocimiento. Las
razonas parten de la epistemología genética. El desarrollo
consiste en la interiorización y transformación de los sistemas
de regulación externa en sistemas de autorregulación.
 es utilizado en textos científico-técnicos, literarios…

5. NO FORMAL
REGISTRO COLOQUIAL
 pronunciación relajada.
 importancia del lenguaje corporal.
 expresividad: exclamaciones, interjecciones, fórmulas de tratamiento
de confianza.
 uso de muletillas y palabras muy generales.
 refranes y frases hechas.
 oraciones ordenadas de manera subjetiva. Frecuentemente se utilizan
oraciones inacabadas.
 ejemplo: Venga, espabila, que se te hace tarde. Y no dejes todo
por ahí tirao ¿eh?
 Este registro es frecuente en conversaciones familiares/amigos,
algunas acciones cotidianas como ir a comprar, etc.

6. NO FORMAL
REGISTRO VULGAR
 se caracteriza por desviarse de la norma.
 pobreza léxica: uso incorrecto de palabras, de preposiciones,
de refranes…
 uso incorrecto de la gramática.
 oraciones cortas y sin terminar.
 los mensajes están desorganizados, sin ningún orden lógico.
: Nene, a comé la chicha que te
trae la yaya! ¡Que te se cae!
 ejemplo
 es utilizado por personas de muy poco nivel cultural.

7. NO FORMAL
REGISTRO VULGAR
 se caracteriza por desviarse de la norma.
 pobreza léxica: uso incorrecto de palabras, de preposiciones,
de refranes…
 uso incorrecto de la gramática.
 oraciones cortas y sin terminar.
 los mensajes están desorganizados, sin ningún orden lógico.
: Nene, a comé la chicha que te
trae la yaya! ¡Que te se cae!
 ejemplo
 es utilizado por personas de muy poco nivel cultural.