conoceremos los deberes y derechos de los upecistas y aprenderemos los procedimientos que se realizan para las necesidades que se nos presenten en el transcurso de nuestra formación en la upc
conoceremos los deberes y derechos de los upecistas y aprenderemos los procedimientos que se realizan para las necesidades que se nos presenten en el transcurso de nuestra formación en la upc
Presentación del reglamento estudiantil-UPCjuangarizao
1 TRABAJO DE CATREDRA: ALUMNO JUAN FELIPE GARIAO PIMIENTA, PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA, ASIGNATURA: CATEDRA UPECISTA, GRUPO 09
2INSTRODUCCION
En el siguiente trabajo, tiene como objetivo dar a conocer las normas del reglamento institucional, ya que sabemos cuáles son nuestros deberes y derechos dentro y fuera de la universidad también conocer el procedimiento que se debe tomar en los diferentes casos que suelen suceder dentro del salón o ya sea en la institución por lo que es fundamental conocer del muy afondo ya que es de mucha importancia para poder aplicar los deberes y derechos para llegar hacer un muy buen profesional
3 DEFINICIONES DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL
1 Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad..
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional
2 El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y misión institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes aspectos:
a. Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación, licencia, traslado y convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión, monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos infracciones, sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
4 DEFINICIÓN DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL CON SUS PROPIAS PALABRAS (Concepto Personal)
El Reglamento Institucional es donde se encuentran las normas, deberes y derechos que deben ser cumplidas en una institución ya que sea administrativo o escolar , para garantizar un buen funcionamiento en esa institución
5 VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Tener claros los lineamientos de la institución para no incurrir en sanciones disciplinarias y académicas.
Conocer los deberes y derechos que se deben cumplir por cada uno de los actores institucionales (estudiantes, docentes y administrativos)
Conocer la metodología de evaluación, calificación y sanción en caso de incumplir.
Conocer claramente los requisitos para habilitar, cancelar, hacer diferidos, dirigidos, supletorios y validaciones.
Reconocer las condiciones y requisitos para la realización de Monografías, preparatorios, seminarios, trabajos de grado, e incentivos institucionales.
6 EXPLIQUE QUE RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADÉMICO
Se le diría que no ya que el reglamento fue muy claro cuando se dice que no se procede a una t
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Introducción
conoceremos los deberes y derechos de los
upecistas y aprenderemos los procedimientos que
se realizan para las necesidades que se nos
presenten en el transcurso de nuestra formación
en la upc, así mismo aprenderemos a interpretar el
funcionamiento del reglamento estudiantil para
aplicar la normatividad adecuadamente en
cualquier situación que se presente.
3. Definición 1 del reglamento institucional
° es un documento orientador que contiene las
obligaciones, deberes y derechos de los
trabajadores y estamentos que integran a la
institución como tal, es un documento extractado
de las diversas normal legales sobre la materia. En
el caso de las entidades particulares, este
documento debe ser conocimiento a las
autoridades de trabajo a la jurisdicción, pues es de
su competencia cautelas de relaciones de trabajos
en suma el reglamento interno:
-responde a los propósitos institucionales.
-asegura la interrelación de todos sus
componentes organizacionales.
4. ° El reglamento institucional es el documento normativo del
instituto.es de cumplimiento obligatorio para los diferentes
actores de la comunidad educativa y establece un conjunto
de normas sustantivas y procedimientos enmarcadas en la
visión y misión institucional. Contiene artículos a los
siguientes aspectos:
a)Desarrollo académico: admisión, matricula, gestión
curricular, titulación, licencia, traslado y convalidación.
b)Desarrollo institucional:
planificación,organización,personal,supervision,monitoreo,e
valucación institucional, deberes, derechos, estímulos
infracciones, sanciones , procesos disciplinarios y
propuesto.
5. Definición reglamento institucional
° El reglamento institucional es un
instructivo que contiene reglas, deberes y
derechos de los estudiantes que pertenecen
a la institución, se establece una serie de
normas para tener una organización y buen
funcionamiento de la misma.
6. 5 ventajas de conocer el reglamento
institucional
° Al conocer el reglamento institucional podemos
aplicar la normatividad correctamente en los casos
requeridos.
° Se nos facilitan los tramites administrativos al
conocer el reglamento institucional.
° Nos podemos desenvolver ante cualquier acto
que se nos presenten.
° Podemos darnos cuenta en que estamos fallando
para no ser perjudicados sorpresivamente.
° Saber a que tenemos derecho y a que no.
7. Explique que respuesta tendría un estudiante de
primer semestre que desee cambiarse de programa
o carrera
° Que tiene que tramitar la solicitud en
registro y control dentro de las fechas
establecidas en el calendario académica.
tener aprobado el ciclo básico o 30
créditos.
° Tener un promedio ponderado no
inferior a 3.2
° Y que el consejo de facultad del
respectivo programa hará el estudio de la
solicitud de transferencia interna según
los puntos ya mencionados y según la
disponibilidad de cupo.
8. Exponga cual procedimiento se debe aplicar a un
estudiante que es sorprendido haciendo fraude en
un examen
° Se anula y se califica con cero (0) y el
profesor de la asignatura informara por
escrito al concejo de facultad por medio
del director del departamento.
° Al estudiante reincidente se le será
cancelada la matricula para el
respectivo periodo académico.
9. ° Pierde la calidad de estudiante,
derecho a matricula o de
renovación de esta.
10. ° Cuando tenemos uno de los promedios
mas altos dentro de la facultad y
queramos hacer uso de la beca.
° Cuando no nos respetan nuestras
doctrinas, las ideas, conocimientos y
razas.
° Cuando nos niegan la posibilidad de
disfrutar de los servicios de bienestar
universitario que nos brinda la
universidad.
Proponga tres casos o situaciones en los
que el estudiante deba hacer uso del
reglamento estudiantil.
11. Conclusión
Con este trabajo aprendí los deberes y derechos
que rige la universidad a través del reglamento
institucional, los conductos que debe seguir en los
tramites administrativos, en que momento debe
utilizar el reglamento institucional, y como aplicar
las normas que están establecidas en la institución,
también aprendí el sistema de calificaciones y que
debo hacer para obtener la beca, conocí acerca de
los incentivos que nos brinda la universidad a través
de la nota y buen desempeño que tengamos en el
transcurso del semestre.