Este documento resume el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece normas y reglas para garantizar un buen funcionamiento de la universidad y una convivencia positiva. También describe los derechos y deberes de los estudiantes, los procesos para cambiarse de carrera o ser sancionado por cometer fraude o agredir a otros. El objetivo del reglamento es orientar a los estudiantes sobre las políticas y beneficios de la universidad.
Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
REGLAMENTO INSTITUCIONAL - UPC
AURA MARCELA PLATA AVENDAÑO
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CATEDRA UPECISTA VIRTUAL
VALLEDUPAR
GRUPO: 50
Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
REGLAMENTO INSTITUCIONAL - UPC
AURA MARCELA PLATA AVENDAÑO
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CATEDRA UPECISTA VIRTUAL
VALLEDUPAR
GRUPO: 50
Salvador Ros, de la UNED, presenta el portal de curso de la UNED, su organización, su metodología de Universidad de Educación a distancia, su marco tecnológico, y la idea que conlleva de Innovación global.
16_04_2010
Organiza: eMadrid
Presentación del reglamento estudiantil-UPCjuangarizao
1 TRABAJO DE CATREDRA: ALUMNO JUAN FELIPE GARIAO PIMIENTA, PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA, ASIGNATURA: CATEDRA UPECISTA, GRUPO 09
2INSTRODUCCION
En el siguiente trabajo, tiene como objetivo dar a conocer las normas del reglamento institucional, ya que sabemos cuáles son nuestros deberes y derechos dentro y fuera de la universidad también conocer el procedimiento que se debe tomar en los diferentes casos que suelen suceder dentro del salón o ya sea en la institución por lo que es fundamental conocer del muy afondo ya que es de mucha importancia para poder aplicar los deberes y derechos para llegar hacer un muy buen profesional
3 DEFINICIONES DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL
1 Los reglamentos y políticas institucionales son documentos aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad..
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional
2 El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y misión institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes aspectos:
a. Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación, licencia, traslado y convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión, monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos infracciones, sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
4 DEFINICIÓN DE REGLAMENTO INSTITUCIONAL CON SUS PROPIAS PALABRAS (Concepto Personal)
El Reglamento Institucional es donde se encuentran las normas, deberes y derechos que deben ser cumplidas en una institución ya que sea administrativo o escolar , para garantizar un buen funcionamiento en esa institución
5 VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Tener claros los lineamientos de la institución para no incurrir en sanciones disciplinarias y académicas.
Conocer los deberes y derechos que se deben cumplir por cada uno de los actores institucionales (estudiantes, docentes y administrativos)
Conocer la metodología de evaluación, calificación y sanción en caso de incumplir.
Conocer claramente los requisitos para habilitar, cancelar, hacer diferidos, dirigidos, supletorios y validaciones.
Reconocer las condiciones y requisitos para la realización de Monografías, preparatorios, seminarios, trabajos de grado, e incentivos institucionales.
6 EXPLIQUE QUE RESPUESTA TENDRÍA UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE DESEE CAMBIARSE DE PROGRAMA ACADÉMICO
Se le diría que no ya que el reglamento fue muy claro cuando se dice que no se procede a una t
El reglamento institucional, como base para la formacion estudiantil, entorno a la normatividad, deberes y derechos que acobijan al estudiante de la universidad popular del cesar.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
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Reglamento institucional
1. CORAIMA ELENA FIGUEROA
MORÓN
ECONOMIA
CATEDRA UPECISTA
GRUPO: 51
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
2. El siguiente trabajo mostraremos algunas definiciones
sobre el reglamento institucional, nuestros derechos y
deberes como estudiantes de la universidad popular del
cesar.
INTRODUCCIÓN
3. DEFINICION DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Los reglamentos y políticas institucionales son documentos
aprobados por el Comité Directivo, con el ánimo de asignar
deberes y derechos a los miembros de la comunidad y de regular
algunas actividades propias del funcionamiento de la Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/normatividad-institucional
El Reglamento Institucional es el documento normativo del
Instituto. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes
actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de
normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y
misión institucional.
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
4. DEFINICION DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL (CON MIS PROPIAS PALABRAS)
El reglamento institucional es un conjunto de normas y reglas
que se debe seguir en una institución para un mejor desarrollo
de actividades. Este también permite que exista una buena
convivencia entre los estudiantes y docentes.
5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Conocer cuales son nuestros derechos y deberes como estudiantes
de la universidad.
Fomenta el sentido de pertenencia hacia nuestra universidad.
Conocer las propuestas que la universidad tiene planteada para
nosotros como estudiantes.
Tener un buen comportamiento académico.
Conocer claramente los requisitos para habilitar, cancelar, hacer
diferidos y validaciones.
6. QUE RESPUESTA TENDRIA UN ESTUDIANTE
Las transferencias externas de los estudiantes no requieren un nuevo
examen de admisión, solo debe de llenar los siguientes requisitos:
Presentación de solicitud motivada ante el consejo de facultad
correspondiente.
Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el
estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del
consejo de facultad.
Aceptación por parte del consejo académico de la universidad.
Para ello debe de haber aprobado 30 créditos académicos, tener
promedio superior a 3.7 y se concede de acuerdo a la disponibilidad de
cupos.
QUE DESEE CAMBIARSE DE CARRERA
7. PROCEDIMIENTO QUE SE LE DEBE DE APLICAR
A UN ESTUDIANTE QUE COMETA FRAUDE EN
UN EXAMEN
Se anulara el examen y su calificación será cero (0).
El profesor de la asignatura deberá pasar por escrito dicha
situación al consejo de facultad por medio del director de
departamento.
Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula del
respectivo periodo académico.
8. QUE TIPO DE SANCIÓN PUEDE RECIBIR UN
ESTUDIANTE QUE AGREDE FISICAMENTE A UN
Las sanciones van desde la gravedad de la falta:
Amonestación privada, por escrito, que hará el jefe de
departamento.
Matricula condicional, la impondrá el consejo académico.
Amonestación publica, que hará el consejo de facultad
correspondiente.
Cancelación de la matricula, que impondrá el consejo
académico, sanción apelable ante el consejo superior.
Expulsión de la universidad, que impondrá el consejo
académico.
PROFESOR O COMPAÑERO
9. CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL
ESTUDIANTE DEBA HACER USO DEL
REGLAMENTO INSTITUCIÓNAL
1. Cuando haya violación de los derechos estudiantiles, cuando
el estudiante es maltado verbal y físicamente por algunas
personas de la universidad
2. Cuando el estudiante quiera transferirse de una carrera a
otra.
3. Cuando no se cumplan nuestros derechos como estudiantes.
10. CONCLUSIÓN
Podemos concluir que el reglamento institucional nos permite
orientarnos mas acerca de los beneficios, deberes, derechos,
sanciones entre otros que nos brinda la universidad como
estudiantes.
También nos ilustra conceptos sobre las consecuencias que nos
puede traer la violación de cada uno de los capítulos del
reglamento institucional.
