En base a cuatro textos, podemos encontrar las diferencias y las relaciones entre la lingüística y la semiótica con los medios de comunicación y sus contenidos.

1. Relación de la lingüística, la semiótica
con los medios de comunicación y sus
contenidos.

2. El discurso periodístico a través de la lingüística
• Las distintas técnicas son las siguientes: entrevistas, llamadas telefónicas,
conferencias de prensa, comunicados, entre otros.
• El discurso es un arma importante para la producción o concreción textual de una
nota, ya que no solamente la observación puede ayudarnos, esto porque mediante
las distintas técnicas que componen el discurso podemos realizar una noticia mucho
más completa y de mayor atractivo para el público.
• Siete normas de la textualidad: (cohesión, coherencia, intencionalidad, aceptabilidad,
situacionalidad, intertextualidad e informatividad). Estos conceptos tienen que ver
directamente con el tema de la sintaxis, semántica y pragmática.

3. El discurso periodístico a través de la lingüística

4. La semiótica de los nuevos medios
• Lo importante es primeramente identificar cuáles son los nuevos medios.
• Los nuevos medios con aquellas tecnologías o extensiones de nuestro cuerpo
con la intención explicita de comunicar y que se encuentran en constante
cambio y/o innovación.
• Un ejemplo bastante práctico sobre la introducción a los nuevos medios se
maneja dentro de este texto, que es la desaparición del famoso “joystick” de
los videojuegos para darle paso a los controladores de juego libre.

5. La semiótica de los nuevos medios
• Giros de Texto: Son aquellos textos que envuelven al texto, que
complementan su sentido y determinan su lectura y recepción. Algunos
ejemplos de paratextos son título, nombre del autor, año de publicación,
resumen.

6. El Análisis Semiótico de Hipertextos y la
Evaluación de Webistes
• El hipertexto, según Daniel Martí, es entendido como la realización actual de
algunos contenidos, como tecnología de la comunicación o como la
transformación colaborativa entre el hombre y la máquina.
• Algunas de las interpretaciones más importantes es que se le identifica con la
lectura, con la recuperación de información, de adquisición de conocimiento,
entre muchas otras, algo que según el autor es muy importante, ya que es
conveniente conservar la connotación tradicional de las operaciones
semióticas.

7. La Corrección Lingüística
• Lengua y Uso: Ambos son partes de esa realidad compleja a la que los
hablantes aluden mediante la palabra «lenguaje».
• Con esto queremos decir que la lengua es el instrumento que los hablantes
necesitan y usan para hablar y escribir normalmente. Este instrumento se
organiza sintácticamente, o sea, mediante la aplicación, por parte del usuario,
de una serie de esquemas —a los que hemos llamado sintaxis—, que
organizan la materia de la lengua a la que, en tanto que organizada
sintácticamente, llamamos semántica.