Este documento resume las diferentes relaciones que existen entre los individuos de una misma especie y entre especies diferentes. Describe las relaciones de cuidado parental, reproducción, competencia, depredación, parasitismo, comensalismo, mutualismo y simbiosis. También explica los ciclos biogeoquímicos del nitrógeno, carbono y otros elementos a través de las transformaciones que realizan los seres vivos y el ambiente.

1. Guido Maragliano

2.  Una relación intraespecíficas es una relación que se
da entre los individuos de una misma especie.
 Los seres vivos establecen relaciones que les
permiten defenderse y protegerse frente a las
adversidades del ambiente. Así, algunas especies
establecen un cuidado parental.
 Para mantener la continuidad de una especie, los
seres vivos se reproducen, y para eso establecen
ritos de cortejo y apareamiento.
 La división del trabajo es estricta, pues cada uno
cumple su función. Esto, permite a los seres vivos el
aprovechamiento de energía.
De relaciones intraespecíficas a la división
del trabajo

3.  La competencia es una relación que establece
categorías dentro de una población.
 Una relación interespecífica es una relación de
poblaciones de diferentes especies.
 Si dos especies aprovechan el hábitat de manera
similar, existirá una competencia entre ellas.
 Un depredador es aquel que se alimenta
consumiendo otro organismo, su presa.
 Los parásitos también comen solo una parte de sus
presas, llamadas hospedadores, y rara vez les
provocan muerte.
De competencia a parasitismo

4.  Cuando un ser vivo consume los restos de comida
de otros seres, sin perjudicarlo ni beneficiarlos, se
dice que son sus comensales.
 El mutualismo son asociaciones entre pares de
especies con beneficios mutuos, como ocurre entre
las abejas y las flores. La simbiosis es un tipo de
mutualismo que los seres vivos involucrados, no
pueden vivir por separado.
De comensales al mutualismo y
simbiosis

5.  La fotosíntesis posibilita la transformación de los
tres materiales en glucosa, que también es materia.
Los animales entregan sus desechos al ambiente
los también se transforman en materia.
 La materia se transforma, y siempre queda retenida
en el ecosistema, según Antoine Lavoisier, “ nada
se pierde, todo se transforma”.

6.  El nitrógeno es el 78% de la atmósfera.
 Los seres vivos no pueden incorporarlo directamente porque
se tendrían que transformar en sales del nitrógeno.
 Las sales como los nitratos, pueden ser absorbidas por
plantas ya que les sirve para fabricar proteínas y vegetales.
 Además, hay bacterias que convierten el amoníaco en sales
de nitrógeno.
 Los animales fijan el nitrógeno necesario a través de las
plantas y animales que ingieren.
 También existen bacterias que convierten el amoníaco en
sales de nitrógeno que las plantas pueden fijar.

8.  El átomo carbono, forma parte de las proteínas, los hidratos de
carbono y las grasas.
 Este forma parte de moléculas distintas que se encuentran en
los océanos, el aire, las rocas y los suelos.
 Sus transformaciones y su ciclo permiten comprender como
circula entre el ambiente y los seres vivos.
Carbono

9.  1: De la atmósfera a los fotosintetizadores. En la atmósfera,
el carbono se combina con el oxígeno y forma un gas llamado
dióxido de carbono.
 2: De los fotosintetizadores a los animales. El carbono que las
plantas capturaron en la fotosíntesis va hacia los animales
que se alimentan de ellas y otros animales.
 3: De los fotosintetizadores y los animales, al suelo. Cuando
una plata o un animal muere, se descompone por la acción de
los hongos y las bacterias presentes en el suelo.
 4: De los seres vivos a la atmósfera. Cuando respiran, los
seres vivos liberan al aire dióxido de carbono.
 5: De la atmósfera a los océanos. Los océanos y otros
cuerpos de agua absorben algo de dióxido de carbono de la
atmósfera.