las relaciones entre genética - ambiente y el comportamiento de los individuos en sus diferentes entornos de acuerdo a su herencia genética .

2. Podemos decir que la relación entre genética y ambiente van de la mano
ya que los dos contribuyen al crecimiento del ser vivo , algunos rasgos
pueden ser influenciados por los mismos genes y otros tienen que ver
con el mismo ambiente y su medio, es decir la genética desarrolla
,estudia y analiza todo lo relacionado con el comportamiento interno
,genético y estructural de la persona o individuo , a través de estudios e
investigaciones científicas, el medio ambiente lo que hace es lograr que
el individuo se adapte exteriormente a cada entorno físico-social , hay
que tener en cuenta que la interacción de ambos genera un mejor
desarrollo en cuanto a la reproducción del individuo considerando
también el análisis cromosómico ,de fenotipo y genotipo de las especies.

3. las características humanas como la altura, el color de los ojos y el cabello vienen en muchas maneras
ligeramente diferentes porque son determinados por diferentes genes, cada uno de los cuales aporta un
poco contribución al fenotipo general. Los Efectos ambientales los fenotipos humanos —y fenotipos de otros
organismos vivos — su variación también depende de cómo se vea afectado el medio ambiente. Fenotipo"
simplemente nos indica un rasgo observable. Fenotipo simplemente nos indica que debemos observar
detallada mente si tiene el mismo origen que la palabra fenómeno. Lo cual es algo que debemos observar en
un organismo, y nos podría indicar cualquier organismo, desde un rasgo común y básico como la estatura y
demás rasgos físicos o a la presencia o ausencia de una enfermedad.
el proceso en el cual un padre le transmite ciertos genes a sus hijos. La apariencia de una persona
(estatura,
color del cabello, de piel y de los ojos) está determinada por los genes.
Un rasgo anormal (anomalía) que se transmite de padres a hijos (heredado) puede:
- No tener ningún efecto en la salud ni en el bienestar de la persona.

4. Podemos concluir que el Síndrome de Turner puede llegar a ser una especie de
modelo genético vulnerable en el que evidenciamos las diferentes similitudes
entre los factores psicológicos y genético-ambiental. El Síndrome de Turner es un
padecimiento tipo genético que no puede pasarse de una generación a otra, y se
destaca por la deleción parcial del cromosoma X en el sexo femenino , la capacidad
que presentan las mujeres para relacionarse con el medio y la calidad de las
relaciones que ellas establecen va más allá de la comprensión y el tipo de
dificultad de la manera en que reacciona al medio y su desarrollo psicológico
puesto que se ve afectado a nivel genético.
La interacción de tipo gen-ambiente conlleva a tres aspectos el primero es el
impacto de las que causa la parte ambiental que no está compartida, las
interacciones entre los genes y el ambiente, y las interacciones genotipo-ambiente
en el cual se ve reflejado el nivel de vulnerabilidad del individuos y es de difícil
adaptación a diferentes entornos de tipo ambiental.

5. Nuestro cerebro tomo como guía nuestro comportamiento para así mismo generarle un delimitante y se
alimenta de todas las actividades experimentadas, que quedan registradas como conexiones del sistema
neuronal, de las que después surgen nuestros patrones de conducta. La actividad neuronal también esta
guiada a partir de ciertos programas genéticos. El genoma humano guarda información y las ordenes que
hacen que nuestro cuerpo se forme y funcione y responda a las actividades, pero también se necesita de
algún efecto mecánico para adaptarse al entorno donde se encuentra. Los genes influyen en nuestra
manera de actuar en el mundo exterior, pero no define quienes somo y tampoco nos identifican a nivel de
personalidad. Parte de nuestras influencias son captadas de las vivencias que experimentamos en nuestro
entorno, Parte del ambiente que condiciona nuestras modificaciones epigenéticas depende de nosotros
mismos. Que conllevan ciertos estilos y hábitos de vida como por ejemplo la alimentación, deporte y
demás que puede influir positiva o negativamente en nuestro epi genoma.

6. En un futuro próximo nuestro conocimiento se verá ampliado
debido a todos los estudios que realizaremos con respecto a la
secuenciación del genoma el cual nos permitirá determinar muchas
enfermedades las cuales podrían resultar neurológicas hereditarias
y serian de un fácil diagnostico claro está que con la ayuda de las
pruebas de fenotipo por parte del individuo
Para determinar una posible efectividad en la que el ser humano
tenga una herencia genética intacta y confiable , también el
ambiente debe interactuar en calidad de huésped externo ya que
el entorno en el que el individuo se desenvuelve depende para un
mejor desarrollo.

7. se refiere a la respuesta de la interacción de genotipos a través de su entorno ambiental incluyendo
ciertas variables, siendo fundamental y efectivo a nivel genético y en su desempeño con los diferentes
cultivos, ya que participa en el proceso de selección y su estabilidad depende de que tan vulnerable
sea y de las variables ambientales.
Las inconsistencias en la respuesta de los genotipos a los cambios en el entorno nos resulta complejo
de interpretar los principales efectos de genotipo y el medio ambiente, y para poder determinar el
rendimiento y resultado de genotipos en entornos con alta variabilidad ,lo que resulta mas complejo
es que se puede presentar en la selección de animales, o plantas , si analizamos la manera en la que
los genotipos más viables en un ambiente no lo sean en otro debido a su probable de adaptación , por
lo que pueden entorpecer el progreso genético. un conjunto de genotipos pueden escoger de manera
diferente dependiendo del ambiente y sus situaciones de adaptación

8. https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/72726
Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. Editorial Alfil, S. A. de C. V.
López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-
Ambiente. PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329.
http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09