Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Se basa en la pedagogía social constructivista donde la comunicación tiene un espacio relevante en la construcción del conocimiento. SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir presentaciones en PowerPoint, documentos de Word, PDF y portafolios. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido gener

1. RELATORÍA PLATAFORMA MOODLE
Moodle esun software diseñadoparaayudara loseducadoresacrear cursos enlíneade alta
calidady entornosde aprendizajevirtuales.Talessistemasde aprendizajeenlíneasonalgunas
vecesllamadosVLEs(Virtual Learning Environments) oentornosvirtualesde aprendizaje.
Una de lasprincipalescaracterísticasde Moodle sobre otrossistemasesque estáhechoenbase a
la pedagogíasocial constructivista,dondelacomunicacióntiene unespaciorelevante enel camino
de la construccióndel conocimiento.Siendoel objetivogenerarunaexperienciade aprendizaje
enriquecedora.LafilosofíaplanteadaporMoodle incluye unaaproximaciónconstructivabasada
enel constructivismosocial de laeducación,enfatizandoque losestudiantes(ynoúnicamente los
profesores) puedencontribuirala experienciaeducativaenmuchasformas.Lascaracterísticas de
Moodle reflejanestoenvariosaspectos,comohacerposible que losestudiantespuedancomentar
enentradasde basesde datos(o inclusivecontribuirentradasellosmismos),otrabajar
colaborativamenteenunwiki.
Habiendodichoesto,Moodle eslosuficientemente flexibleparapermitirunaampliagamade
modosde enseñanza.Puede serutilizadoparagenerarcontenidode manerabásicaoavanzada
(porejemplopáginasweb)oevaluación,ynorequiere unenfoqueconstructivistade enseñanza.
El constructivismoesavecesvistocomoencontraposiciónconlasideasde laeducaciónenfocada
enresultados,comoenlosEstadosUnidos.La contabilidadhace hincapié enlosresultadosde las
evaluaciones,noenlastécnicasde enseñanzaoenpedagogía,peroMoodle estambiénútil enun
ambiente orientadoalapedagogía.
Una de lascaracterísticas más atractivasde Moodle,que tambiénaparece enotros gestoresde
contenidoeducativo,eslaposibilidadde que losalumnosparticipenenlacreaciónde glosarios,ya
que entodas lasleccionesse generanautomáticamenteenlacesalaspalabrasincluidasenestos.
Además,lasUniversidadespuedenponersuMoodle local yasí crear susplataformasparacursos
específicosenlamismauniversidadydandoladirecciónrespectoaMoodle,se moveráensu
mismoidiomaypodránabrirse loscursos a losalumnosque se encuentrenencualquierparte del
planeta.
 Algunasactividadespuedenserunpocomecánicas,dependiendomuchodel diseño
instrucciones.
 Por estarbasadoen tecnologíaPHP,laconfiguraciónde unservidorconmuchosusuarios
debe sercuidadosapara obtenerel mejordesempeño.
 Faltamejorarsu interfazde una maneramás sencilla.
 Hay desventajasasociadasalaseguridad,dependiendoendónde se esté alojandola
instalaciónde Moodle ycuálesseanlaspolíticasde seguridadylainfraestructura
tecnológicaconlacual se cuente durante lainstalación.

2. RELATORÍA MANEJO SLIDSHARE
SlideShare esunsitiowebque ofrece alosusuarioslaposibilidadde subirycompartirenpúblicoo
enprivadopresentacionesde diapositivasenPowerPoint,documentosde Word,OpenOffice,PDF,
Portafolios.
El sitioweb fue originalmente destinadoaserutilizadoporlasempresasparacompartircon más
facilidaddiapositivasentre losempleados,perodesde entoncesse haampliadoparaconvertirse
tambiénenunentretenimiento.
En febrerode 2011 SlideShareañadióunafunciónllamadaZipcastsunsistemade conferenciaa
travésde websocial que permite alospresentadorestransmitirunaseñal de audio/vídeo
mientrasse conduce lapresentaciónatravésde Internet.
Zipcaststambiénpermite alosusuarioscomunicarse durante lapresentación atravésde una
funciónde chat integrada.Zipcastsnosoportacompartirla pantallaconel presentador,una
característica disponible enlosservicioscompetidoresde pagocomoWebEx yGoToMeeting.
Además,lospresentadoresque usanZipcastsnosoncapacesde controlar el flujode la
presentación,permitiendoalosespectadoresnavegarhaciaatrás y adelante atravésde las
propiasláminas.
Originalmente el sitioweb estabadestinadoparalosempleadosdel ámbitoempresarial conla
intenciónde que compartieranconmásfacilidad diapositivas entre ellos,peroluegoel público
objetivose amplióparaconvertirsetambiénenunentretenimiento.
RELATORÍA WEB 2.0
Un sitioWeb2.0 permite alosusuariosinteractuary colaborarentre sí como creadoresde
contenidogeneradoporusuariosenunacomunidadvirtual.Ejemplosde laWeb2.0 sonlas
comunidadesweb,losserviciosweb,lasaplicacionesWeb,losserviciosde redsocial,losservicios
de alojamientode videos, laswikis,blogs,mashupsyfolsonomías.
La evoluciónde lasaplicaciones,que pasande serestáticasadinámicas,implicalacolaboración
del usuario.El términoWeb2.0 está asociadoestrechamenteconTimO'Reilly,debidoala
conferenciasobre laWeb2.0 de O'ReillyMediaen2004.2 Aunque el términosugiere unanueva
versiónde laWorldWide Web,no se refiere auna actualizaciónde lasespecificacionestécnicasde
la web,sinomásbiena cambiosacumulativosenlaformaenlaque desarrolladoresde softwarey
usuariosfinalesutilizanlaWeb.Enconclusión,laWeb2.0 nospermite realizartrabajo
colaborativoentre variosusuariosocolaboradores.Además,lasherramientasque ofrece laweb
2.0 no sólopermitiránmejorarlostemasenel aulade clase,sinotambiénpuedenutilizarse para
trabajoen empresa.Laweb2.0 permite,aestudiantesydocentes,mejorarlasherramientas
utilizadasenel aulade clase.El trabajo"colaborativo"estátomandomuchaimportanciaenlas
actividadesque se realizaneninternet.

3. La Web2.0 no esmás que laevoluciónde laWebenla que losusuariosdejande serusuarios
pasivosparaconvertirse enusuariosactivos,que participanycontribuyenenel contenidode la
redsiendocapacesde crear, dar soporte y formarparte de una sociedady/ocomunidadestantoa
nivel local comoglobal;que se informan,comunicanygeneranconocimientoycontenido.
La Web2.0 esun conceptoque se creó en2003 y que se refiere al fenómenosocialsurgidoa
partir del desarrollode diversasaplicacionesenInternet.El términoestableceunadistinciónentre
la primeraépocade la Web(donde el usuarioerabásicamente unsujetopasivoque recibíala
informaciónolapublicaba,sinque existierandemasiadasposibilidadesparaque se generarala
interacción) ylarevoluciónque supusoel auge de losblogs,lasredessocialesyotrasherramientas
relacionadas.
La Web2.0 ha originadolademocratizaciónde losmedioshaciendoque cualquieratengalas
mismasposibilidadesde publicarnoticiasque unperiódicotradicional.Gruposde personascrean
blogsque al día de hoy recibenmásvisitasque lasversionesonline de muchosperiódicos.LaWeb
2.0 ha reducidoconsiderablemente loscostesde difusiónde lainformación.Al díade hoy
podemostenergratuitamente nuestrapropiaemisorade radioonline,nuestroperiódicoonline,
nuestrocanal de vídeos,etc.Al aumentarlaproducciónde informaciónaumentalasegmentación
de la misma,loque equivale aque losusuariospuedanaccederacontenidosque
tradicionalmente nose publicanenlosmediosconvencionales.