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Seminario de Informática (MOODLE) Edgardo Rodríguez G. Prof. José Tavarez
Introducción La siguiente presentación es un enfoque descriptivo de uno de los softwares tecnológicos más útiles y mejores enfocados al desempeño del quehacer educativo como lo es el MOODLE, ya que el mismo pone en nuestras manos herramientas tan dinámicas e interactivas como lo son las páginas WEB, foros, chats, manejo de encuestas, tareas, cuestionarios y un sinfín de módulos que se adaptan a esta solución según las necesidades de los individuos y sus diferentes entornos. Además daremos un retoque al formato RSS y como este simplifica la vida a las personas que se informan por los medios electrónicos, por ultimo discutiremos los conceptos de Podcast y Screencast y esclareceremos diferencias con los conceptos Audio y Video Cast y Screenshot.
Indice Moodle - RSS - Podcast –Screencast
Concetualización de Moodle Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet.  La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-OrientedDynamicLearningEnvironment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos).
Características Generale de Moodle Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible. La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.
Especificaciones Técnicas de Moodle Moodle es una aplicación web que se ejecuta en todos los Sistemas Operativos que soportan PHP, incluyendo la mayoría de proveedores de hosting web.
Enfoque Pedagógico de Moodle Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.
Enfoque Pedagógico de Moodle La filosofía de Moodle enfatiza que los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas.  Moodle es lo suficientemente flexible para permitir un amplia gama de modos de enseñanza. Puede ser utilizado para generar contenido de manera básica o avanzada (por ejemplo páginas web).  Moodle es también útil en un ambiente orientado al salón de clase debido a su flexibilidad.
Administración del Moodle Moodle soporta un rango de mecanismos de autenticación a través de módulos, que permiten una integración sencilla con los sistemas existentes. El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates. La mayoría de las áreas para introducir texto (materiales, envío de mensajes a un foro, entradas en el diario, etc.) pueden editarse usando un editor HTML integrado.
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Podcast El podcastingconsiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3) o de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
ScreenCast Un screencast es una grabación digital de la salida por pantalla de la computadora, a veces conteniendo narración de audio. Un screenshotes una imagen de la pantalla de usuario, y un screencast es esencialmente una película de lo que el usuario observa en su monitor.
CONCLUSION  La siguiente presentación es un enfoque descriptivo de uno de los softwares tecnológicos más útiles y mejores enfocados al desempeño del quehacer educativo como lo es el MOODLE, ya que el mismo pone en nuestras manos herramientas tan dinámicas e interactivas como lo son las páginas WEB, foros, chats, manejo de encuestas, tareas, cuestionarios y un sinfín de módulos que se adaptan a esta solución según las necesidades de los individuos y sus diferentes entornos. Además daremos un retoque al formato RSS y como este simplifica la vida a las personas que se informan por los medios electrónicos, por ultimo discutiremos los conceptos de Podcast y Screencast y esclareceremos diferencias con los conceptos Audio y Video Cast y Screenshot.
Bibliografía http://google.com.do http://moodle.org/login/index.php http://www.podcast-es.org/index.php/Portada http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting

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Seminario Informática MOODLE RSS Podcast Screencast

  • 1. Seminario de Informática (MOODLE) Edgardo Rodríguez G. Prof. José Tavarez
  • 2. Introducción La siguiente presentación es un enfoque descriptivo de uno de los softwares tecnológicos más útiles y mejores enfocados al desempeño del quehacer educativo como lo es el MOODLE, ya que el mismo pone en nuestras manos herramientas tan dinámicas e interactivas como lo son las páginas WEB, foros, chats, manejo de encuestas, tareas, cuestionarios y un sinfín de módulos que se adaptan a esta solución según las necesidades de los individuos y sus diferentes entornos. Además daremos un retoque al formato RSS y como este simplifica la vida a las personas que se informan por los medios electrónicos, por ultimo discutiremos los conceptos de Podcast y Screencast y esclareceremos diferencias con los conceptos Audio y Video Cast y Screenshot.
  • 3. Indice Moodle - RSS - Podcast –Screencast
  • 4. Concetualización de Moodle Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-OrientedDynamicLearningEnvironment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos).
  • 5. Características Generale de Moodle Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible. La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.
  • 6. Especificaciones Técnicas de Moodle Moodle es una aplicación web que se ejecuta en todos los Sistemas Operativos que soportan PHP, incluyendo la mayoría de proveedores de hosting web.
  • 7. Enfoque Pedagógico de Moodle Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.
  • 8. Enfoque Pedagógico de Moodle La filosofía de Moodle enfatiza que los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas. Moodle es lo suficientemente flexible para permitir un amplia gama de modos de enseñanza. Puede ser utilizado para generar contenido de manera básica o avanzada (por ejemplo páginas web). Moodle es también útil en un ambiente orientado al salón de clase debido a su flexibilidad.
  • 9. Administración del Moodle Moodle soporta un rango de mecanismos de autenticación a través de módulos, que permiten una integración sencilla con los sistemas existentes. El profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates. La mayoría de las áreas para introducir texto (materiales, envío de mensajes a un foro, entradas en el diario, etc.) pueden editarse usando un editor HTML integrado.
  • 12. RSS (REAL SIMPLE SYNDICATION)
  • 13. Podcast El podcastingconsiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3) o de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un sistema de sindicación que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
  • 14. ScreenCast Un screencast es una grabación digital de la salida por pantalla de la computadora, a veces conteniendo narración de audio. Un screenshotes una imagen de la pantalla de usuario, y un screencast es esencialmente una película de lo que el usuario observa en su monitor.
  • 15. CONCLUSION La siguiente presentación es un enfoque descriptivo de uno de los softwares tecnológicos más útiles y mejores enfocados al desempeño del quehacer educativo como lo es el MOODLE, ya que el mismo pone en nuestras manos herramientas tan dinámicas e interactivas como lo son las páginas WEB, foros, chats, manejo de encuestas, tareas, cuestionarios y un sinfín de módulos que se adaptan a esta solución según las necesidades de los individuos y sus diferentes entornos. Además daremos un retoque al formato RSS y como este simplifica la vida a las personas que se informan por los medios electrónicos, por ultimo discutiremos los conceptos de Podcast y Screencast y esclareceremos diferencias con los conceptos Audio y Video Cast y Screenshot.
  • 16. Bibliografía http://google.com.do http://moodle.org/login/index.php http://www.podcast-es.org/index.php/Portada http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting