Los estudiantes discutieron la lectura "La cultura de la diversidad". Keshia comparó la lectura con los planes de tratamiento individualizados y cómo evalúan las fortalezas y debilidades de los estudiantes. Paulina dijo que la diversidad es natural y que se debe respetar a todas las personas sin importar género, cultura u otras características. Irasema destacó la importancia de incluir a las personas con discapacidades y reconocer que todos tienen habilidades diferentes. La clase concluyó con la definición de integración según Angelita