RELATORIA DEL USO DE LA PIZARRA - LIZ FONTALVO LOREO Y YARELIS BLANCO LOZANO.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
LIZ BANEZA FONTALVO LOREO
YARELIS BLANCO LOZANO
II- SEMESTRE NOCTURNO
RELATORIA DE VIDEOS DE TABLERO SMART BOARD
MARLON FIGUEROA
19 DE septiembre de 2015

2. En el video que observé, vimos como es el uso de la pizarra Smart
board una herramienta útil para los profesores y los estudiantes. Su
utilización hace más fácil y cómoda la aplicación de una clase. Así
mismo denotamos como el aprendizaje se hace más interesante para los
estudiantes.
Como pudimos darnos cuenta se comienza a manipular de la siguiente
manera: pinchamos en su icono correspondiente notebook, una vez iniciado
observamos la pantalla principal, nos fijaremos en la barra de rotuladores y
cogemos uno de ellos, escribiremos una palabra para seleccionarla con la
mano. Luego veremos que la palabra escrita queda dentro de un cuadro en
el que aparecen dos puntos y una flecha. El punto blanco sirve para para
agrandar o minimizar el objeto mientras que el punto verde es utilizado
para girar el objeto. Podemos moverlo hasta donde queramos solo con
tocarla de forma sostenida y arrastrarla hasta donde queramos. En el caso
de la flecha que aparece en la parte superior derecha podemos ver que si le
damos clic aparecen unas opciones. Estas son:
 Bloqueo: para bloquear el objeto, es decir no poderla arrastrar.
 Agrupación: se agrupan o desagrupan, en este caso la palabra es
separada por letras.
 Voltear: sirve para dar la orientación deseada al objeto.
 Ordenar: permite ordenar varios objetos, del más superficial al más
profundo.
 Duplicar infinito: realiza copias idénticas del objeto, arrastrando las
copias generadas.
 Reconocimiento de escritura: permite dar opciones de correcciones.
 Propiedades: permite cambiar el relleno del objeto, su estilo de línea,
su color… etc.