RENACIMIENTO
SARA MARÍA GAJAS
ADRIÁN COBO
JAIME CAMPOS
SOFÍA GANDÍA
ANA I. FRAGA
MARTA CABANES
Contexto histórico
Se conoce como Renacimiento al fenómeno cultural que surge en Europa Occidental (Italia)
durante el siglo XIV, que se desarrolla en los siglos XV y XVI.
Muestra como característica esencial su admiración por el humanismo. Se trata de un renacer, de
un volver a dar vida a los ideales que habían inspirado aquellos pueblos.
Otra de las características renacentistas más importantes es el antropocentrismo,es decir, una
nueva visión del mundo sitúa al hombre en el centro del universo.
1. CARACTERÍSTICAS DEL RENACIMIENTO
a)La emulación del arte clásico grecorromano.
b)La búsqueda de un nuevo lenguaje. Se busca la Belleza en la
naturaleza, en el hombre y en sus creaciones.
c) El retorno a la medida humana:
● El hombre renacentista, que conoce a los clásicos y
protagoniza los avances científicos y grandes
descubrimientos, se siente el centro del Universo.
d) La aportación de una visión unitaria en la obra de arte.
● En la arquitectura, se crea un espacio interior que el espectador puede
abarcar de un solo vistazo.
e) La individualidad. Desaparece el anonimato artístico y aparece la figura del
genio..
El Humanismo, comienza siendo una aproximación al hombre y rechazo al
teocentrismo medieval.
En el Renacimiento vemos como se descubre al hombre en todas sus dimensiones:
su anatomía desde el punto de vista científico, y al cuerpo humano como interés
estético.
1.1 HUMANISMO
El Humanismo del Renacimiento tiene que ser visto como
un interés primordial por el hombre.
Es una Doctrina, que prefiere la felicidad y bienestar del
hombre en durante su vida.
1.2. ERASMO DE ROTTERDAM
Nació hacia el año 1466 en Rotterdam, Holanda.
Ingresó a la orden de los Canónigos Agustinos y
llegó a ser el secretario del Obispo de Cambray.
Decidió continuar sus estudios en París y luego en
la Inglaterra.
Conoció allí a John Colet y Tomás Moro, era
eruditos de la época renacentista Inglesa.
Mientras escribía su obra más conocida "Elogio de la
Locura", preparaba su edición de:
"Nuevo testamento griego"
"Retórica" para estudiantes avanzados de la lengua
latina.
"Escritos sobre la Patrística"(teología cristiana)
1.3 TEOCENTRISMO
Es una una manera de pensar que dice que Dios es el centro del universo y lo
manda todo, incluyendo las actividades humanas.
Es una doctrina que se produce en épocas de mucha religiosidad, como la Edad
Media.
Al finalizar la Edad Media y comenzar el Renacimiento, el teocentrismo cedió el
paso al antropocentrismo.
1.4 ANTROPOCENTRISMO
Es una forma de pensar que dice que el ser humano es
el centro del universo.
Se caracteriza una gran preocupación por la vida y los
placeres que tiene .
No hay muchas referencias a Dios en la novela; en
cambio se centra el poder del hombre.
1.5.2 CIRCUNSTANCIAS POLÍTICAS: FELIPE II
REY DE ESPAÑA, SICILIA Y LAS INDIAS
En 1556 Carlos I, cedió a Felipe la Corona de los Reinos
Hispánicos, Sicilia y las Indias.
Felipe ya hacía funciones de gobierno, después de que Carlos
I escribiera las Instrucciones de Palamós, que preparaban a
Felipe para reinar los reinos peninsulares.
Aunque durante su juventud vivió doce años fuera de España
una vez convertido en Rey de España fijó su residencia en
Madrid y la nombró capital de todos sus reinos.
1.5.3 CIRCUNSTANCIAS HISTÓRICAS
CONCILIO DE TRENTO
Necesidad de reformas.
Obstáculos.
Primera fase (1545-1547).
El traslado a Bolonia (1547).
Tercera fase (1561-1563).
1.5.4 CONCILIO DE TRENTO
NECESIDAD DE REFORMAS
Todo el mundo consideraba necesario, la convocatoria
de un concilio que reformara la disciplina de la Iglesia.
Los papas gastaban mucho dinero en lujos, y la
formación de los sacerdotes estaba muy descuidada.
Lutero subrayó la necesidad de celebrar un concilio que
afrontara las polémicas surgidas.
OBSTÁCULOS
Clemente VII temía que una reunión pudiera favorecer la teoría
que afirmaba que la autoridad suprema de la Iglesia recaía en
los concilios y no en el pontífice.
Enrique VIII cambió de estrategia en función de sus intereses
respecto a la anulación de su matrimonio.
Francisco I llegó a impedir la asistencia de los obispos
franceses y a decir que no se consideraría aceptadas sus
resoluciones.
PRIMERA FASE
El Concilio inauguró sus sesiones en Trento en 1545.
Aumentó el número de asistentes.
Una vez fijadas las cuestiones de procedimiento, fueron abordados los principales
temas doctrinales planteados por los protestantes.
EL TRASLADO A BOLONIA
Fue decisión papal que creó nuevas tensiones con Carlos V, da instrucciones a
españoles y napolitanos para que permanezcan en Trento.
La segunda fase del Concilio, convocada por el nuevo papa Julio III, centró su
atención en el tema de los sacramentos.
TERCERA FASE
Mauricio de Sajonia, aliado de Carlos I, lanzó un ataque él. La amenaza provocó
una nueva interrupción en 1552.
Julio III murió en 1555.
Fue elegido Pablo IV, y llevó a cabo reformas en la Iglesia.
Carlos I abdicó y dividió sus estados entre su hijo Felipe y su hermano
Fernando de Austria.
Pío IV fue elegido Papa y se mostró dispuesto a la continuación del concilio.
1.5.5 BATALLA DE LEPANTO
Esta batalla tuvo lugar en 1571 en Grecia.
Se enfrentaron los turcos otomanos contra un gran
grupo cristiano.
Los cristianos ganaron.
Se frenó el expansionismo turco por el Mediterráneo.
1.5.7 CIRCUNSTANCIAS SOCIALES
A) Vida caballeresca y belicosa. Dejó de ser el ideal de los
nobles. El nuevo hombre debía ser cortesano, conocer de
poesías, idiomas clásicos, ser educado, elegante al vestir y gentil
con las damas.
B) La burguesía. La burguesía adquirió más oportunidad de
sobresalir, enriquecerse y adquirir importancia social y
económica.
C) El capitalismo. El renacimiento influyó en el capitalismo al
aportarle el trabajo de vivir plenamente esta vida, enriquecerse y
sobresalir por méritos personales.
LÍRICAESTRUCTURA:
VERSOS: Se introduce el endecasílabo, que se
mezclará con el verso heptasílabo en algunas
estrofas.
ESTROFAS: Se pone de moda el SONETO, , la
SILVA, la OCTAVA REAL, los TERCETOS
ENCADENADOS y la ESTANCIA.
SUBGÉNEROS POÉTICOS: la ÉGLOGA, la
CANCIÓN, la EPÍSTOLA, la ELEGÍA y la ODA.
TIPOS LENGUAJE
El idioma griego y el latín eran lenguas "cultas" y que
hablaban los sabios e intelectuales de la época.
Hay que resaltar que en este periodo histórico, las
lenguas romances (español, francés, portugués,
italiano, rumano) y el Inglés desarrollaron
exponencialmente.
El Español se convierte en una lengua universal
Los términos hispanos formaron parte del léxico de
otras naciones
Características literarias
Recuperación de la cultura de la Antigüedad clásica.
Imitación de los maestros grecolatinos.
Lectura de los clásicos en los textos originales.
Antropocentrismo
Dotar a la razón humana de valor supremo.
Legitimar el deseo de fama, gloria, prestigio y poder.
ESCUELAS
A) La Escuela Salmantina posee los siguientes rasgos distintivos:
1) Concisión y precisión en el lenguaje.
2) Llaneza en la expresión.
3) Realismo en el pensamiento.
4) Preferencia por las estrofas breves, como la lira.
5) La naturalidad y la sencillez.
6) Cultivo de ambas rimas, la asonante y la consonante.
B) La Escuela Sevillana, por el contrario, es:
1) Grandilocuente
2)Prefiere la estrofa larga y la composición extensa.
3)Su obra es más de meditación que de sentimiento, más de documentación
que de observación de la naturaleza y de la vida.
4) Usa abundantemente los adjetivos y el ornato retórico.
GARCILASO DE LA VEGA
VIDA
Nació en Toledo (1501) y murió en Niza (1536).
Fue soldado y hombre de letras.
Se casó con Elena de Zúñiga, y tuvo 3 hijos. Pero el matrimonio no le da la felicidad, como se refleja en su poesía, en la
que no cita nunca a su mujer.
Poco después de casarse conoció a Isabel Freyre, dama de la Emperatriz, de la que se enamoró. Esta mujer será la musa
de sus poesías.
El poeta nombra a su amada constantemente en sus poemas, (Belisa y Elisa).
El matrimonio de Isabel con otro caballero y su muerte hacen en él un sentimientocon dolor que se refleja en su poesía.
OBRA
1) Su obra es muy reducida, pero muy importante en el paso de nuestra poesía medieval a la
renacentista, adoptando temas y formas procedentes del Renacimiento italiano.
2) Escribió 38 sonetos cuya temática es el amor que produce dolor. 5 canciones, 2 elegías y 3
églogas.
ESTILO
Garcilaso muestra un ideal de poesía NATURAL y NO AFECTADA.
Emplea, pues, el lenguaje normal que emplean los cortesanos
educados.
Es considerado el primer poeta español moderno, tanto por la fuerza
de su lirismo, como por su lenguaje.
FRAY LUÍS DE LEÓN
Fue un poeta, humanista y religioso agustino español de
la escuela salmantina.
Es uno de los escritores más importantes de la segunda
fase del Renacimiento español.
Su obra forma parte de la literatura ascética de la
segunda mitad del siglo XVI y está inspirada por el
deseo de alejarse de todo lo terrenal para poder
alcanzar lo prometido por Dios
NOVELA
TEMAS DEL
RENACIMENTO
Los principales temas recreados en la literatura renacentista son:
• El amor. Siguiendo con la tradición del amor cortés de la poesía provenzal, los
autores desarrollaron el tema del amor como un sentimiento idealizado, general
mente insatisfecha.
• La naturaleza. Para los autores renacentistas la naturaleza era una fuente de
belleza. El paisaje aparecía siempre muy idealizado, como un símbolo de
armonía y paz que contrastaba con la vida agitada y desordenada de las
ciudades.
• La mitología. Los autores renacentistas emplearon frecuentemente mitos
provenientes de la antigüedad clásica. Algunas veces los adoptaron como
temas centrales de sus obras, otras veces, como símbolos para expresar
sentimientos.
• La llamada al goce de la vida. El amor a los placeres de la vida, llevó a los
escritores a exaltar el goce del presente.
Tópicos propios del Renacimiento
Carpe diem (o "goza del día presente"). Hay que disfrutar del tiempo en que se
dispone de belleza, entusiasmo y salud, la juventud, porque el paso del tiempo lo
arruinará .
Collige, virgo, rosas :es una incitación a gozar del día, pero aplicado a una mujer.
“Beatus ille”...(o "feliz aquel que alejado de los negocios..."). Ensalza la vida
sencilla y retirada, por lo general en contacto con la naturaleza.
Descriptio puellae: (o descripción de la dama ): como si fuera un objeto o cosa
preciosa. El rostro es el centro de esta belleza, se habla de su cabello, de su tez,
de sus frente, de sus cejas, de sus ojos, de su boca, de su cuello, de sus dientes...
Fortuna mutabile (o “la fortuna mudable”). Se refiere a los avatares de la fortuna
que, a veces, es favorable y otras no. Fue muy frecuente en el Renacimiento.
Aurea mediocritas (o "medianía de oro"): ideal de vida en que no se prefiere lo
mucho ni lo poco, sino tener estrictamente lo necesario.
Novela Renacentista
La literatura renacentista, originada en el
quatrocento italiano, se expandió por
Europa durante los 2 siglos siguientes y
tuvo un importante impacto.
El lazarillo de Tormes
La vida, sus fortunas y adversidades es una novela española anónima y escrita
en primera persona .
En ella se cuenta de forma autobiográfica la vida de un niño, desde su
nacimiento y mísera infancia hasta su matrimonio. Elementos como el
realismo, la narración en primera persona, la estructura itinerante, el servicio
a varios amos y la ideología pesimista.
Principales rasgos de la novela picaresca
● Es autobiográfica, pues su narrador relata en
primera persona su historia a modo de confesión personal.
● El pícaro en tanto antihéroe representa una
oposición al ideal caballeresco.
● En el relato predomina la verosimilitud y el realismo.
En estas obras no hay lugar para ninguna aparición
fantástica.
El pícaro, ¿héroe o antiheroe?
El pícaro es el antihéroe que encarna el deshonor y su vida es completamente
opuesta a la del caballero, normalmente es un golfillo dispuesto a todo por
dinero (roba, engaña..) ya que desea ascender de clase, algo que nunca
consigue, aunque para conseguirla no duda en recurrir a actos tales como la
estafa y el engaño.
Suele pasar hambre y sobrevive gracias a su ingenio en un mundo hostil y
cruel, siempre en soledad.
Pertenece a un estrato social muy bajo. Por lo general, proviene de una familia
que perdió el honor, entregada a la delincuencia o abiertamente marginal.
Fuentes
El Lazarillo de Tormes se ha relacionado con las siguientes obras:
● El asno de oro. El Lazarillo responde a la novela de aventuras, y influye en la
organización del relato y la metamorfosis de los personajes.
● Confesiones de Agustín Hipona. Toma la estructura autobiográfica.
● Cuentos folclóricos.
● Caballero Reinaldos de Montalbán. Hay una mezcla de palabras vulgares con
terminaciones latinas.
● Proceso de cartas de amores. El Lazarillo toma el modelo epistolar.
DON MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA
Cervantes nace en 1547 en Alcalá de Henares, hijo de Rodrigo de
Cervantes y Leonor de Cortinas.
Probablemente residió en diversas poblaciones de España al tener que
acompañar a su padre, que quería mejorar su profesión de cirujano.
Hacia 1551, Rodrigo de Cervantes se trasladó con su familia a Valladolid.
Por deudas, estuvo preso varios meses y sus bienes fueron embargados.
En 1556 se dirigió a Córdoba para recoger la herencia de Juan de
Cervantes, abuelo del escritor, y huir de los acreedores.
DON MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA
Parece ser que pudo haber estudiado en Valladolid, Córdoba o Sevilla.
Participó en la batalla de Lepanto.
En este combate naval contra los turcos fue herido en la mano izquierda.
Los turcos lo apresaron y vendieron como esclavo.
OBRA
Novelas
● La Galatea (1585)
● El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (1605)
● Novelas ejemplares (1613)
● La gitanilla
● El amante liberal
● El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha (1615)
OBRA
Teatro
● La gran sultana
● Los baños de Argel
● La casa de los celos y selvas de Ardenia
● El laberinto de amor
● La entretenida
● El rufián dichoso
El Quijote.
Publicada su primera parte con el título de El
ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha a
comienzos de 1605, es la obra más destacada de
la literatura española y universal, además de ser la
más publicada y traducida de la historia después
de la Biblia.
Su segunda parte apareció en 1615 con el título de El
ingenioso caballero don Quijote de la Mancha.
Principales temas
Aparece el tema amoroso, dividido en diversas historias sentimentales y pastoriles .
El amor de Don Quijote representa una concepción del amor caballeresco.
Otro tema es el de la crítica literaria. Con frecuencia se discute de literatura.
También referencia a diversos tópicos literarios de la época, como es el caso de los
discursos de Don Quijote sobre la Edad de Oro.
Otros temas como la locura, la libertad y la injusticia.
influencia mutua: Sancho y Don Quijote.
En El Quijote se plasma una sociedad, aún vigente, que opone constantemente el
valiente idealismo de Don Quijote al realismo resignado de su escudero Sancho
Panza en un juego de mutua influencia que se contrapone y a su vez se
complementa.
En la novela ambos marcan dos extremos contrapuestos pero, sin embargo, por
encima de todo les une el afecto, la amistad, la camaradería y, lo que es más
importante, la intención abierta de comprenderse.
Los rasgos al principio de sancho eran todo lo contrario al los del
Quijote era más serio y no era una persona que hiciera locuras. Al final
la cosa acaba completamente diferente.
Teatro Renacentista
Apenas hay testimonios teatrales hasta el siglo XV, la
única pieza que conservamos de este periodo es un
breve fragmento del Auto de los Reyes Magos.
En la 1ª mitad del s.XVI, aparecen 2 tipos de teatro.
Teatro Religioso: Principios del siglo XVI. Imita escenas pastoriles sobre el
Nacimiento o la Pasión de Cristo, la adoración de los Reyes Magos, etc.
Teatro Profano: Siguiendo la tradición de la Celestina, aparecen varias
comedias en las que aparece el inframundo de la prostitución. Muchas de
ellas tenían finales felices.
LOPE DE RUEDA
Fue autor, director y actor. Sus personajes como amo, médico, alguacil y estudiante. Sus
adaptaciones influenciaron a Miguel de Cervantes.
Su aporte más valioso al teatro que eran los pasos. Eran piezas breves en las que abundaba
lo cómico, que tenían la finalidad de ser representadas para mantener la atención del
público.
LOPE DE RUEDA: OBRAS
● Arauco Domado
● El acero de Madrid
● El perro del hortelano
● El villano en su rincón
● La hermosa fea

Renacimiento

  • 1.
    RENACIMIENTO SARA MARÍA GAJAS ADRIÁNCOBO JAIME CAMPOS SOFÍA GANDÍA ANA I. FRAGA MARTA CABANES
  • 2.
    Contexto histórico Se conocecomo Renacimiento al fenómeno cultural que surge en Europa Occidental (Italia) durante el siglo XIV, que se desarrolla en los siglos XV y XVI. Muestra como característica esencial su admiración por el humanismo. Se trata de un renacer, de un volver a dar vida a los ideales que habían inspirado aquellos pueblos. Otra de las características renacentistas más importantes es el antropocentrismo,es decir, una nueva visión del mundo sitúa al hombre en el centro del universo.
  • 3.
    1. CARACTERÍSTICAS DELRENACIMIENTO a)La emulación del arte clásico grecorromano. b)La búsqueda de un nuevo lenguaje. Se busca la Belleza en la naturaleza, en el hombre y en sus creaciones. c) El retorno a la medida humana: ● El hombre renacentista, que conoce a los clásicos y protagoniza los avances científicos y grandes descubrimientos, se siente el centro del Universo.
  • 4.
    d) La aportaciónde una visión unitaria en la obra de arte. ● En la arquitectura, se crea un espacio interior que el espectador puede abarcar de un solo vistazo. e) La individualidad. Desaparece el anonimato artístico y aparece la figura del genio..
  • 5.
    El Humanismo, comienzasiendo una aproximación al hombre y rechazo al teocentrismo medieval. En el Renacimiento vemos como se descubre al hombre en todas sus dimensiones: su anatomía desde el punto de vista científico, y al cuerpo humano como interés estético. 1.1 HUMANISMO
  • 6.
    El Humanismo delRenacimiento tiene que ser visto como un interés primordial por el hombre. Es una Doctrina, que prefiere la felicidad y bienestar del hombre en durante su vida.
  • 7.
    1.2. ERASMO DEROTTERDAM Nació hacia el año 1466 en Rotterdam, Holanda. Ingresó a la orden de los Canónigos Agustinos y llegó a ser el secretario del Obispo de Cambray. Decidió continuar sus estudios en París y luego en la Inglaterra. Conoció allí a John Colet y Tomás Moro, era eruditos de la época renacentista Inglesa.
  • 8.
    Mientras escribía suobra más conocida "Elogio de la Locura", preparaba su edición de: "Nuevo testamento griego" "Retórica" para estudiantes avanzados de la lengua latina. "Escritos sobre la Patrística"(teología cristiana)
  • 9.
    1.3 TEOCENTRISMO Es unauna manera de pensar que dice que Dios es el centro del universo y lo manda todo, incluyendo las actividades humanas. Es una doctrina que se produce en épocas de mucha religiosidad, como la Edad Media. Al finalizar la Edad Media y comenzar el Renacimiento, el teocentrismo cedió el paso al antropocentrismo.
  • 10.
    1.4 ANTROPOCENTRISMO Es unaforma de pensar que dice que el ser humano es el centro del universo. Se caracteriza una gran preocupación por la vida y los placeres que tiene . No hay muchas referencias a Dios en la novela; en cambio se centra el poder del hombre.
  • 11.
    1.5.2 CIRCUNSTANCIAS POLÍTICAS:FELIPE II REY DE ESPAÑA, SICILIA Y LAS INDIAS En 1556 Carlos I, cedió a Felipe la Corona de los Reinos Hispánicos, Sicilia y las Indias. Felipe ya hacía funciones de gobierno, después de que Carlos I escribiera las Instrucciones de Palamós, que preparaban a Felipe para reinar los reinos peninsulares. Aunque durante su juventud vivió doce años fuera de España una vez convertido en Rey de España fijó su residencia en Madrid y la nombró capital de todos sus reinos.
  • 12.
    1.5.3 CIRCUNSTANCIAS HISTÓRICAS CONCILIODE TRENTO Necesidad de reformas. Obstáculos. Primera fase (1545-1547). El traslado a Bolonia (1547). Tercera fase (1561-1563).
  • 13.
    1.5.4 CONCILIO DETRENTO NECESIDAD DE REFORMAS Todo el mundo consideraba necesario, la convocatoria de un concilio que reformara la disciplina de la Iglesia. Los papas gastaban mucho dinero en lujos, y la formación de los sacerdotes estaba muy descuidada. Lutero subrayó la necesidad de celebrar un concilio que afrontara las polémicas surgidas.
  • 14.
    OBSTÁCULOS Clemente VII temíaque una reunión pudiera favorecer la teoría que afirmaba que la autoridad suprema de la Iglesia recaía en los concilios y no en el pontífice. Enrique VIII cambió de estrategia en función de sus intereses respecto a la anulación de su matrimonio. Francisco I llegó a impedir la asistencia de los obispos franceses y a decir que no se consideraría aceptadas sus resoluciones.
  • 15.
    PRIMERA FASE El Concilioinauguró sus sesiones en Trento en 1545. Aumentó el número de asistentes. Una vez fijadas las cuestiones de procedimiento, fueron abordados los principales temas doctrinales planteados por los protestantes.
  • 16.
    EL TRASLADO ABOLONIA Fue decisión papal que creó nuevas tensiones con Carlos V, da instrucciones a españoles y napolitanos para que permanezcan en Trento. La segunda fase del Concilio, convocada por el nuevo papa Julio III, centró su atención en el tema de los sacramentos.
  • 17.
    TERCERA FASE Mauricio deSajonia, aliado de Carlos I, lanzó un ataque él. La amenaza provocó una nueva interrupción en 1552. Julio III murió en 1555. Fue elegido Pablo IV, y llevó a cabo reformas en la Iglesia. Carlos I abdicó y dividió sus estados entre su hijo Felipe y su hermano Fernando de Austria. Pío IV fue elegido Papa y se mostró dispuesto a la continuación del concilio.
  • 18.
    1.5.5 BATALLA DELEPANTO Esta batalla tuvo lugar en 1571 en Grecia. Se enfrentaron los turcos otomanos contra un gran grupo cristiano. Los cristianos ganaron. Se frenó el expansionismo turco por el Mediterráneo.
  • 19.
    1.5.7 CIRCUNSTANCIAS SOCIALES A)Vida caballeresca y belicosa. Dejó de ser el ideal de los nobles. El nuevo hombre debía ser cortesano, conocer de poesías, idiomas clásicos, ser educado, elegante al vestir y gentil con las damas. B) La burguesía. La burguesía adquirió más oportunidad de sobresalir, enriquecerse y adquirir importancia social y económica. C) El capitalismo. El renacimiento influyó en el capitalismo al aportarle el trabajo de vivir plenamente esta vida, enriquecerse y sobresalir por méritos personales.
  • 20.
    LÍRICAESTRUCTURA: VERSOS: Se introduceel endecasílabo, que se mezclará con el verso heptasílabo en algunas estrofas. ESTROFAS: Se pone de moda el SONETO, , la SILVA, la OCTAVA REAL, los TERCETOS ENCADENADOS y la ESTANCIA. SUBGÉNEROS POÉTICOS: la ÉGLOGA, la CANCIÓN, la EPÍSTOLA, la ELEGÍA y la ODA.
  • 21.
    TIPOS LENGUAJE El idiomagriego y el latín eran lenguas "cultas" y que hablaban los sabios e intelectuales de la época. Hay que resaltar que en este periodo histórico, las lenguas romances (español, francés, portugués, italiano, rumano) y el Inglés desarrollaron exponencialmente. El Español se convierte en una lengua universal Los términos hispanos formaron parte del léxico de otras naciones
  • 22.
    Características literarias Recuperación dela cultura de la Antigüedad clásica. Imitación de los maestros grecolatinos. Lectura de los clásicos en los textos originales. Antropocentrismo Dotar a la razón humana de valor supremo. Legitimar el deseo de fama, gloria, prestigio y poder.
  • 23.
    ESCUELAS A) La EscuelaSalmantina posee los siguientes rasgos distintivos: 1) Concisión y precisión en el lenguaje. 2) Llaneza en la expresión. 3) Realismo en el pensamiento. 4) Preferencia por las estrofas breves, como la lira. 5) La naturalidad y la sencillez. 6) Cultivo de ambas rimas, la asonante y la consonante.
  • 24.
    B) La EscuelaSevillana, por el contrario, es: 1) Grandilocuente 2)Prefiere la estrofa larga y la composición extensa. 3)Su obra es más de meditación que de sentimiento, más de documentación que de observación de la naturaleza y de la vida. 4) Usa abundantemente los adjetivos y el ornato retórico.
  • 25.
    GARCILASO DE LAVEGA VIDA Nació en Toledo (1501) y murió en Niza (1536). Fue soldado y hombre de letras. Se casó con Elena de Zúñiga, y tuvo 3 hijos. Pero el matrimonio no le da la felicidad, como se refleja en su poesía, en la que no cita nunca a su mujer. Poco después de casarse conoció a Isabel Freyre, dama de la Emperatriz, de la que se enamoró. Esta mujer será la musa de sus poesías. El poeta nombra a su amada constantemente en sus poemas, (Belisa y Elisa). El matrimonio de Isabel con otro caballero y su muerte hacen en él un sentimientocon dolor que se refleja en su poesía.
  • 26.
    OBRA 1) Su obraes muy reducida, pero muy importante en el paso de nuestra poesía medieval a la renacentista, adoptando temas y formas procedentes del Renacimiento italiano. 2) Escribió 38 sonetos cuya temática es el amor que produce dolor. 5 canciones, 2 elegías y 3 églogas.
  • 27.
    ESTILO Garcilaso muestra unideal de poesía NATURAL y NO AFECTADA. Emplea, pues, el lenguaje normal que emplean los cortesanos educados. Es considerado el primer poeta español moderno, tanto por la fuerza de su lirismo, como por su lenguaje.
  • 28.
    FRAY LUÍS DELEÓN Fue un poeta, humanista y religioso agustino español de la escuela salmantina. Es uno de los escritores más importantes de la segunda fase del Renacimiento español. Su obra forma parte de la literatura ascética de la segunda mitad del siglo XVI y está inspirada por el deseo de alejarse de todo lo terrenal para poder alcanzar lo prometido por Dios
  • 29.
  • 30.
    Los principales temasrecreados en la literatura renacentista son: • El amor. Siguiendo con la tradición del amor cortés de la poesía provenzal, los autores desarrollaron el tema del amor como un sentimiento idealizado, general mente insatisfecha. • La naturaleza. Para los autores renacentistas la naturaleza era una fuente de belleza. El paisaje aparecía siempre muy idealizado, como un símbolo de armonía y paz que contrastaba con la vida agitada y desordenada de las ciudades.
  • 31.
    • La mitología.Los autores renacentistas emplearon frecuentemente mitos provenientes de la antigüedad clásica. Algunas veces los adoptaron como temas centrales de sus obras, otras veces, como símbolos para expresar sentimientos. • La llamada al goce de la vida. El amor a los placeres de la vida, llevó a los escritores a exaltar el goce del presente.
  • 32.
    Tópicos propios delRenacimiento Carpe diem (o "goza del día presente"). Hay que disfrutar del tiempo en que se dispone de belleza, entusiasmo y salud, la juventud, porque el paso del tiempo lo arruinará . Collige, virgo, rosas :es una incitación a gozar del día, pero aplicado a una mujer. “Beatus ille”...(o "feliz aquel que alejado de los negocios..."). Ensalza la vida sencilla y retirada, por lo general en contacto con la naturaleza.
  • 33.
    Descriptio puellae: (odescripción de la dama ): como si fuera un objeto o cosa preciosa. El rostro es el centro de esta belleza, se habla de su cabello, de su tez, de sus frente, de sus cejas, de sus ojos, de su boca, de su cuello, de sus dientes... Fortuna mutabile (o “la fortuna mudable”). Se refiere a los avatares de la fortuna que, a veces, es favorable y otras no. Fue muy frecuente en el Renacimiento. Aurea mediocritas (o "medianía de oro"): ideal de vida en que no se prefiere lo mucho ni lo poco, sino tener estrictamente lo necesario.
  • 34.
    Novela Renacentista La literaturarenacentista, originada en el quatrocento italiano, se expandió por Europa durante los 2 siglos siguientes y tuvo un importante impacto.
  • 35.
    El lazarillo deTormes La vida, sus fortunas y adversidades es una novela española anónima y escrita en primera persona . En ella se cuenta de forma autobiográfica la vida de un niño, desde su nacimiento y mísera infancia hasta su matrimonio. Elementos como el realismo, la narración en primera persona, la estructura itinerante, el servicio a varios amos y la ideología pesimista.
  • 36.
    Principales rasgos dela novela picaresca ● Es autobiográfica, pues su narrador relata en primera persona su historia a modo de confesión personal. ● El pícaro en tanto antihéroe representa una oposición al ideal caballeresco. ● En el relato predomina la verosimilitud y el realismo. En estas obras no hay lugar para ninguna aparición fantástica.
  • 37.
    El pícaro, ¿héroeo antiheroe? El pícaro es el antihéroe que encarna el deshonor y su vida es completamente opuesta a la del caballero, normalmente es un golfillo dispuesto a todo por dinero (roba, engaña..) ya que desea ascender de clase, algo que nunca consigue, aunque para conseguirla no duda en recurrir a actos tales como la estafa y el engaño. Suele pasar hambre y sobrevive gracias a su ingenio en un mundo hostil y cruel, siempre en soledad. Pertenece a un estrato social muy bajo. Por lo general, proviene de una familia que perdió el honor, entregada a la delincuencia o abiertamente marginal.
  • 38.
    Fuentes El Lazarillo deTormes se ha relacionado con las siguientes obras: ● El asno de oro. El Lazarillo responde a la novela de aventuras, y influye en la organización del relato y la metamorfosis de los personajes. ● Confesiones de Agustín Hipona. Toma la estructura autobiográfica. ● Cuentos folclóricos. ● Caballero Reinaldos de Montalbán. Hay una mezcla de palabras vulgares con terminaciones latinas. ● Proceso de cartas de amores. El Lazarillo toma el modelo epistolar.
  • 39.
    DON MIGUEL DECERVANTES SAAVEDRA Cervantes nace en 1547 en Alcalá de Henares, hijo de Rodrigo de Cervantes y Leonor de Cortinas. Probablemente residió en diversas poblaciones de España al tener que acompañar a su padre, que quería mejorar su profesión de cirujano. Hacia 1551, Rodrigo de Cervantes se trasladó con su familia a Valladolid. Por deudas, estuvo preso varios meses y sus bienes fueron embargados. En 1556 se dirigió a Córdoba para recoger la herencia de Juan de Cervantes, abuelo del escritor, y huir de los acreedores.
  • 40.
    DON MIGUEL DECERVANTES SAAVEDRA Parece ser que pudo haber estudiado en Valladolid, Córdoba o Sevilla. Participó en la batalla de Lepanto. En este combate naval contra los turcos fue herido en la mano izquierda. Los turcos lo apresaron y vendieron como esclavo.
  • 41.
    OBRA Novelas ● La Galatea(1585) ● El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (1605) ● Novelas ejemplares (1613) ● La gitanilla ● El amante liberal ● El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha (1615)
  • 42.
    OBRA Teatro ● La gransultana ● Los baños de Argel ● La casa de los celos y selvas de Ardenia ● El laberinto de amor ● La entretenida ● El rufián dichoso
  • 43.
    El Quijote. Publicada suprimera parte con el título de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha a comienzos de 1605, es la obra más destacada de la literatura española y universal, además de ser la más publicada y traducida de la historia después de la Biblia. Su segunda parte apareció en 1615 con el título de El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha.
  • 44.
    Principales temas Aparece eltema amoroso, dividido en diversas historias sentimentales y pastoriles . El amor de Don Quijote representa una concepción del amor caballeresco. Otro tema es el de la crítica literaria. Con frecuencia se discute de literatura. También referencia a diversos tópicos literarios de la época, como es el caso de los discursos de Don Quijote sobre la Edad de Oro. Otros temas como la locura, la libertad y la injusticia.
  • 45.
    influencia mutua: Sanchoy Don Quijote. En El Quijote se plasma una sociedad, aún vigente, que opone constantemente el valiente idealismo de Don Quijote al realismo resignado de su escudero Sancho Panza en un juego de mutua influencia que se contrapone y a su vez se complementa. En la novela ambos marcan dos extremos contrapuestos pero, sin embargo, por encima de todo les une el afecto, la amistad, la camaradería y, lo que es más importante, la intención abierta de comprenderse. Los rasgos al principio de sancho eran todo lo contrario al los del Quijote era más serio y no era una persona que hiciera locuras. Al final la cosa acaba completamente diferente.
  • 46.
    Teatro Renacentista Apenas haytestimonios teatrales hasta el siglo XV, la única pieza que conservamos de este periodo es un breve fragmento del Auto de los Reyes Magos. En la 1ª mitad del s.XVI, aparecen 2 tipos de teatro.
  • 47.
    Teatro Religioso: Principiosdel siglo XVI. Imita escenas pastoriles sobre el Nacimiento o la Pasión de Cristo, la adoración de los Reyes Magos, etc. Teatro Profano: Siguiendo la tradición de la Celestina, aparecen varias comedias en las que aparece el inframundo de la prostitución. Muchas de ellas tenían finales felices.
  • 48.
    LOPE DE RUEDA Fueautor, director y actor. Sus personajes como amo, médico, alguacil y estudiante. Sus adaptaciones influenciaron a Miguel de Cervantes. Su aporte más valioso al teatro que eran los pasos. Eran piezas breves en las que abundaba lo cómico, que tenían la finalidad de ser representadas para mantener la atención del público.
  • 49.
    LOPE DE RUEDA:OBRAS ● Arauco Domado ● El acero de Madrid ● El perro del hortelano ● El villano en su rincón ● La hermosa fea