Eiberth Arias

1. República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Cátedra: Lenguaje y Comunicación
Integrantes:
-Eiberth Arias, cód. 43
-Mario Fincato, cód. 43
- Bryan Guerra, cód. 43

2. Desarrollo
1. Comunicación escrita.
La comunicación escrita (comunicación técnica impresa), a diferencia de la oral,
no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. La interacción entre el emisor
y el receptor no es inmediata e incluso puede llegar a no producirse nunca, aunque
aquello escrito perdure eternamente. Por otro lado, la comunicación escrita aumenta
las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical, sintáctica, y léxica, con
respecto a la comunicación oral entre dos o más individuos.
2. Nociones generales de la ortografía.
A) El alfabeto:
Las 28 letras de que consta el alfabeto se dividen en consonantes y
Vocales. Las consonantes no pueden pronunciarse solas, necesitan la ayuda de
las vocales; por su parte, las vocales pueden pronunciarse solas y a veces forman
grupos entre ellas mismas, sin la necesidad de las consonantes.
Las vocales se dividen en fuertes (a, e, o) y débiles (i, u, y: la y se toma
como vocal cuando está sola o al final de una palabra).
B) Diptongos:
Se llama así a la reunión de dos vocales que se pronuncian en una sola
emisión de voz. De las cuales hay seis tipos:
AI
EI
OI
AU
EU
OU

3. C) Triptongos:
Se les llama así a la reunión de tres vocales que se pronuncian en una sola
emisión de voz. Como por ejemplo:
iai
iau
iei
ieu
D) Las sílabas:
Se llama sílaba al conjunto de letras que se pronuncian en una sola emisión
de voz. Dependiendo de su número y de sílabas, las palabras pueden ser: 1) Con
una vocal, monosílabas, 2) Con dos, bisílabas, 3) Con tres, trisílabas, y 4) Con
cuatro en adelante, polisílabas.
E) Hiatos:
Un hiato es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de
una misma sílaba, sino que forman parte de sílabas consecutivas. Ejemplos:
te - a– tro, a – é – re – e, vi – gí – a, ve – o, sa – lí – as.
F) Tipos de acento:
1.1) Acento prosódico:
Es el que va en todas las palabras por el hecho natural de pronunciarlas.
Por ejemplo:
Vencer, mesa, entre otras.
1.2) Acento diacrítico
El llamado acento diacrítico cuando deben distinguirse de otras de
igual escritura, pero diferente significado y función.
También existen otras palabras que llevan este tipo de acento. Ejemplos:
más (adverbio de cantidad)
mas (conjunción)
él (pronombre personal)
el (artículo)

4. 1.3) Acento enfático:
En ciertas construcciones, algunos adjetivos, pronombres y adverbios
adquieren un valor expresivo destacable y se pronuncian con énfasis o fuerza
particular. Para indicarlo, en esos casos se acentúan ortográficamente aunque no
corresponda por las reglas.
G) Los signos auxiliares:
Estos son los utilizados en casos específicos, próximamente separaremos cada
uno en grupo y para que se utilizan.
1.1) Comillas
-Citas textuales
-Destacar expresiones
-Señalar términos deformados
-Encerrar significados / traducciones
-Citar títulos de obras
-Nombres propios de instituciones
1.2) Paréntesis
-Aclaraciones / ampliaciones
-Dichos en vos baja
-Referencias bibliográficas
-Traducciones de expresiones extranjeras
-Aclaraciones de abreviaturas
-Indicaciones en obras de teatro
-Expresiones algebraicas
1.3) Corchetes
o llaves
-Paréntesis, dentro de paréntesis
-Interpolación de aclaraciones
-Encierro de puntos suspensivos por
truncamiento
-Expresiones algebraicas

5. 1.4) Guión
-Corte palabras al final de un renglón
-Unión de gentilicios
-Unión de voces compuestas
-Separación de sílabas
1.5) Raya o guión
largo
-A modo de paréntesis para aclaraciones
-Encierro de oraciones incidentales dentro de un
paréntesis
-Cambio de interlocutor en un diálogo
1.6) Diagonal o
barra
-Límite de versos en línea seguida
-Separación de diferentes significados en el
diccionario
-Llenado de espacios en documentos legales
1.7) Diéresis o
crema
-En “GÜE” y ”GÜI” para señalar que debe
pronunciarse la “u”
1.8) Asterisco
o llamada
-Expresiones familiares o vulgares (barbarismos)
-Construcción de idiomas extranjeros
-Remisión a notas a pie de página
-Enumeraciones.

6. 3) Uso correcto de las normas de redacción:
a) Condiciones de fondo:
Son todos aquellos a seguir para el formato de demanda, márgenes, estructura,
buena redacción y orden.
La ausencia de estas condiciones puede conllevar a que, el manuscrito sea
rechazado.
b) Condición de forma
Estos son los más importantes, son los fundamentos en que se basan la
demanda, la fundamentación jurídica, los artículos en que te basas, la Legitimación e
interés para obrar.
4) Párrafo:
Este es el fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado
del resto de fragmentos por un punto y aparte y generalmente también por llevar letra
mayúscula inicial y un espacio en blanco en el margen izquierdo de alineación del
texto principal de la primera línea.
5) Idea principal:
La idea principal es la oración, un párrafo o parte de él, que introduce el contenido
o muestra la información más importante del mismo.
Una idea principal suele aparecer al principio de un párrafo o un texto, aunque no
necesariamente puede estar allí, ya que la idea principal podría ser una mezcla de
fragmentos de ideas distribuidos en un texto. Normalmente, el contenido global del
texto gira en torno a esta idea.
6) Idea secundaria:
Son aquellas que amplían y giran en torno a la idea principal. Estas ideas suelen
repetir, reforzar, ejemplarizar y argumentar la idea principal.
Pongamos por ejemplo la historia de la tortuga y la liebre. Su idea principal es: la
liebre reto a la tortuga a una carrera y la tortuga acepta, mientras que la secundaria,
Cuando ya estaban cerca de la meta, la liebre se sentó a esperar, pero se quedó.

7. dormida así que la tortuga llegó, pasó frente a ella, y llegó primero a la meta,
ganando la carrera
8) Síntesis
Cosa compleja que resulta de reunir distintos elementos que estaban
dispersos o separados organizándolos y relacionándolos. "el puente constituye una
síntesis de los diferentes estilos arquitectónicos de la ciudad"
Exposición breve, escrita u oral, que a modo de resumen contiene un conjunto
de ideas fundamentales y relacionadas con un asunto o materia y que estaban
dispersas. "podríamos citar muchas más ciudades, pero en esta breve síntesis
tenemos que ceñirnos a lo más característico de la urbanización"
9) Ampliación de Párrafo
Corresponde al párrafo analizante que inicia con una oración principal que se
detalla y explica en las oraciones secundarias siguientes
10) La correspondencia - Definición
La palabra correspondencia es un término que presenta varios usos en
nuestro idioma, en tanto, uno de los más comunes es aquel que ostenta como
sinónimo de carta. Es decir, la correspondencia es la carta o el conjunto de las
mismas que consisten en un texto escrito a través del cual un individuo le comunica a
otro alguna cuestión, o lo pone al corriente de sus novedades.
11) La Correspondencia – Características
La correspondencia tiene muy variadas formas, con características especiales
que las distinguen según la fuente de emisión, la intención de sus contenidos, estilos
de mecanografiados y tramitación de su envió o despacho

8. 12) La Correspondencia – Clasificación & Tipos
Clasificación
 Por su Destino:
Publicas: contienen información general a través de medios de comunicación
(prensa, radio, TV, carteles, pancartas).
Privadas: tratan de información de interés y carácter particular, comercial y oficial.
 Por su Contenido:
De primera clase: su contenido es solo de información: cartas, tarjetas, postales,
documentos de negocios, periódicos, etc.
De segunda clase: esta correspondencia está relacionada con paquetes, bultos,
muestras, valijas, etc
 Por su Tramitación:
Postal: cuando se envían a través de servicios de correos, pueden ser ordinarias
o certificadas.
Telegráficas: cuando se envía a través del servicio telegráfico. Pueden ser tele
radiograma y cablegramas.
 Por su puntuación:
Abierta: no lleva signos de puntuación en ninguna de sus partes componentes.
Cerrada: lleva signos de puntuación en cada una de sus partes o componentes.
Mixta o corriente: combina los dos estilos.
 Por su extensión:
Cortas: cuando su contenido se extiende hasta 100 palabras.
Medianas: cuando su contenido comprende desde de 100 hasta 200 palabras.
Largas: cuando su contenido comprende desde 200 hasta 300 palabras son
cartas de un pliego. Más de 300 son cartas de varios pliegos.
 Por su forma: Se refiere a todas las correspondencias, la diferencia consiste
en su redacción y presentación. Cartas, oficios, circulares, vales, tarjetas etc.

9. 13) El Informe – Definición
En términos generales, un informe es un texto que se da cuenta del estado
actual o de los resultados de un estudio o investigación sobre un asunto
específico. En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material. El
informe contiene datos presentes o pasados ya comprobados.
El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o
comercial) con el propósito de comunicar información del nivel más alto en una
organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor
(reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos
necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados
y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado.
14) El Informe – Clasificación & Tipos
Por la materia que abarcan los informes se clasifican en:
 Científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso;
pertenecen a la categoría de “memorias científicas”. y contiene tipos como: de
laboratorio, experimental y medico
 Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas
de sociología, antropología, psicología social, etc.; su lenguaje es accesible, pero
mantiene el rigor de la investigación científica.
 De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje se adapta a una
persona de mediana cultura.
 Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general; su lenguaje
se adapta al de ambos grupos de destinatarios.
Por las características textuales los informes se clasifican en:
 Expositivos: contienen una información o una descripción del tema o unas
instrucciones. No es necesario incluir conclusiones, interpretación, o evaluación;
a veces, reciben el nombre de dossier.
 Analíticos: tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o, al
menos, proyectada.” (Ibídem). Se denominan también propuesta o proyecto.
 Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisión en
la línea de lo que se expone en el informe. Proponen un plan de acción (es el
informe más utilizado en consultoría).