Este documento compara dos artículos sobre mapas conceptuales y mentales. Ambos artículos discuten los mapas como herramientas de apoyo para el aprendizaje y la comprensión, aunque uno se enfoca más en los orígenes y usos de los mapas mentales mientras que el otro describe cómo crear y aplicar mapas conceptuales. El autor concluye que ambos tipos de mapas son útiles pero prefiere los mapas conceptuales.

1. 1
Reseña
(Mapa Conceptual, Mapa Mental)
Macias Oliva Juan Jesús
LMKT
A: 56
29/09/2012
Elemento Mapa conceptual Mapa mental
El mapa conceptual y sus Origen de los mapas y sus principales
Tema aplicaciones como una herramienta usos, a través del tiempo, aplicaciones,
Central de apoyo, así como su elaboración plasmación del mapa mental
Dar a conocer en que consiste este Dar a conocer sus usos, de este tipo de
tipo de mapas y su elaboración, mapas, explicándolo como un método de
Propósito estructura y selección de información estudio.
del autor
Mapas conceptuales La historia del mapa mental, sus inicios
Subtemas
diferentes
Aplicación como herramienta de apoyo, estudio, aprendizaje, también menciona c
cuál es la mejor manera para poder plasmar ideas y conceptos
Subtemas
similares
Conclusión Los mapas conceptuales pueden Querido lector, ahora llueve y con esa
del autor hacerse de forma muy distinta para lluvia, estamos empeñadas en que seas
un uso mismo de concepto, no hay excelente y queremos compartir una de las
una forma única de elaboraros. estrategias más nuevas, el uso de esta
herramienta.
Opino que la elaboración de los Los mapas mentales, en lo personal se me
mapas conceptuales, son una gran hacen un poco más fáciles de entender
Reflexión herramienta de apoyo sobre todo que otros tipos de mapas, creo que el texto
Personal para la comprensión de un texto.
presenta buena información.

2. 2
Reseña
(Mapa Conceptual, Mapa Mental)
Macias Oliva Juan Jesús
LMKT
A: 56
29/09/2012
Mapas conceptuales y mentales herramientas de apoyo
En esta reseña a continuación se van a comparar dos artículos sobre los
mapas como herramientas de apoyo, el primero es de Sambrano Jazmín”; el
segundo lo escribe Maricoy G., Vergara Jose Antonio. “mapas conceptuales”
El tema central de Sambrano (2010), está enfocado desde los primeros “mapas
mentales” sus inicios, y también vistos como herramienta de apoyo.
En el otro artículo el cual habla de los mapas conceptuales, nos da como dato
el uso de este tipo de mapas, como sus diferentes aplicaciones, dependiendo
del tema a tratar.
Los propósitos de los textos son un poco similares a la hora de usarlos como
herramienta de apoyo enfocado en ciertos temas, así también como la manera
de cómo elaborarlos y el uso de palabras clave.
A pesar de que los dos textos, tocan el tema de los mapas, Maricoy y Vergara
(2002) no cuentan de forma clara y concisa el inicio de los mapas
conceptuales. En este texto está más enfocado a utilizarlo como un método de
aprendizaje y facilitar la comprensión total del tema que se va ver.

3. 3
Reseña
(Mapa Conceptual, Mapa Mental)
Macias Oliva Juan Jesús
LMKT
A: 56
29/09/2012
En el otro artículo que es el de Sambrano cuenta lo que sería el comienzo de
los mapas, quienes y para que los utilizaban, después nos da concejos para la
elaboración de un mapa mental, haciendo énfasis, en las diferentes formas de
elaboración de estos ya que hay unos que puede ser mas visuales, y contener
pocas palabras clave.
“La simplicidad y claridad de los mapas conceptuales permite apoyar la
comprensión de textos más que como técnica de estudio”,Maricoy, Vergara
(pág. 8)
“El mapa mental debe de ser representativo de lo que se está haciendo, debe
tener un análisis de la situación y síntesis de la misma”; Sambrano (Pág.2).
Esto quiere decir que un mapa debe de tener esas palabras clave que nos
ayude a comprender cierto tema, también debe estar estructurado de forma
clara y concisa.
En los temas similares que encontre en estos dos textos están los siguientes:
Ambos coinciden en utilizarlos como herramienta de apoyo para el estudio,
comprensión de temas, y el aprendizaje, también ambos coinciden el tema de
cómo elaborarlos, y que al realizarlos se tiene que escoger elementos que
puedan ayudar a una mejor comprensión esto quiere decir palabras clave.
En la conclusión de ambos En el de mapas conceptuales indica que pueden
hacerse de forma muy distinta para un concepto; mientras que en el de mapas
mentales, la conclusión va mas enfocada al lector, ya que se le brindo las
herramientas necesarias para una buena elaboración de mapas mentales.

4. 4
Reseña
(Mapa Conceptual, Mapa Mental)
Macias Oliva Juan Jesús
LMKT
A: 56
29/09/2012
En lo personal, opino que los mapas realmente facilitan a comprender mejor un
tema, como dice en los textos son una buena herramienta de apoyo, para
maestros, alumnos, etc.
Una forma que distingue a estos dos mapas es que uno es un poco más visual
es decir, incluye elementos como imágenes o dibujos mientras que el otro no.
Como comentario quiero agregar que he utilizado los dos, y en lo personal me
gusta más el conceptual, quizá y por qué se me hace un poco más completo,
esto no quiere decir que el mental se malo, sino que prefiero utilizar el
conceptual.
Bibliografía
MarcoyVeronica y Vergara, jose Antonio (Abril de 2002), mapas conceptuales
como herramienta de aprendizaje, Santiago: ABSCH,
http://blackboard.upslp.edu.mx/webapps/porta/frameset.
Sambrano, Jazmín (2010) Mapas mentales, México: alfomogo.